综合综合实践教学工作总结.doc

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综合综合理论教学工作总结综合综合理论教学工作总结 时间过得飞快，在本学期里我担任综合理论活动教学工作，特做如下总结： 一、指导思想 通过开展综合理论活动课，学生可以通过理论，进而增强了探究和创新意识，加强学生对知识的理解，起到了良好的效果。 二、教学目的 1、培养学生的创新精神和理论才能。 2、培养学生爱国精神，形成社会责任感加强了学校教育的针对性、实效性。 三、在评价中以学生自我评价为主。 在评价中可采用多种方式，如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动，展示的评价相结合，老师的评价与学生的自评，互评相结合；小组的评价与组内个人的评价相结合等，其中在教学中以学生的自我评价为主。由于让学生自我评价，其压力较小，学生可以充分地畅谈自已参与活动的体验，经历和教训，自由地交换意见，这种集体和个人的自我评价也可以使学生享受到安康的民主风气的熏陶和教育。在综合理论课上起到了料想不到的效果。 总之，根据综合理论活动，不仅要把握学生在生活世界中的各种关系及其处理这些关系的已有经历，而且要求学生运用他们已有的知识，通过理论活动来展开，引导学生自主参与活动并获得积极的体验，引导学生回忆活动过程和总结活动的感受。有所发现，深化活动体验，引导学生评价和反思活动的全过程，启发学生进一步探究的愿望和兴趣。 第 2 页 共 2 页