2021年下学期个人工作总结.doc

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1、2021年下学期个人工作总结2021年小班下学期个人工作总结2021年小班下学期个人工作总结伴随着孩子们阳光般的笑脸紧张而又充实的一个学期又要过去小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子看着他们一点一滴的成长我做为老师倍感欣慰我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作对每一件事情认真负责回顾一学期的工作现总结一、思想品德本人热爱祖国坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及教研活动爱岗敬业并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、工作方

2、面教育教学在教学中我知道要提高教学质量关键是要上好每一节课我认真备好每节课自己动手制作教学用图和教学用具激发幼儿兴趣使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿注重个别幼儿教育使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念不断为教学内容注入新的活力。在教学活动中认真备课做好课前的准备工作课后认真总结经验填写教学反思每月撰写教育随笔以提高自身业务能力与写作能力。2、在教育教学活动中为幼儿创设良好条件提供充足的材料。在一日活动中注重教给幼儿初浅的简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。3、认真的领会新纲要精神以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动并主动去学习。因材施

3、教因人施教并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。4、根据制定的活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证幼儿每天的游戏及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。5、认真填写周、月计划。安全工作安全工作是最重要的工作之一本学期我们力求从每件小事情做起耐心细致保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：教给了幼儿一些安全知识如不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃陌生人的东西不跟陌生人走发生危险时会大声呼救。2、严格坚持晨检制度不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节

4、的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作并认真填写一日情况表。保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子并与家长密切联系听取家长意见对幼儿进行因人施教和家长一起纠正幼儿的不良习惯。进一步加强幼儿常规教育对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。3、严格坚持卫生保健制度按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒积极配合保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯使幼儿养成不调食、不偏

5、食、进餐时不讲话不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯不吵闹尽快入睡鞋子摆放整齐衣服折叠整齐放好起床后会自己爹被子整理床铺。家长工作主动亲切与家长沟通我充分利用早晚接待时间与家长进行交流使得家长了解幼儿在园情况。2、与家长进行密切沟通向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识配合幼儿园做好保教工作。2021年下学期初一次个人工作总结范文2021年下学期初一次个人工作总结范文七年级下学期个人工作总结一学期的时光就这样过去了回顾一学期的工作想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的不仅担负着教学工作更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军

6、。下面分几个方面来说一说一、思想方面本人能积极参加政治学习关心国家大事坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志;教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦;工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初积极参加教研室组织的教研活动在师校教研员的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。2、上课上

7、好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学生回答。桌间巡视时注意对学生进行面对面的辅导课后及时做课后记找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学生给他们吃小灶。4、作业根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的

8、作业。二、德育工作德育是学校工作中的重中之重而班主任德育工作的秘诀就是&;爱&;。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是&;超凡脱俗&;的爱。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是关怀。师爱是教育的&;润滑剂&;是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱;活泼的要爱文静踏实的要爱

9、内向拘谨的更要爱;&;金凤凰&;要爱&;丑小鸭&;同样也要爱。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。只有这样学生才能与教师缩小心理距离学生才会对教师产生依赖感。3、爱就是责任。爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。2021年下学期班主任个人工作总结一学期来我在思想上一直严于律己时刻用教师的

10、职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案积极参与学习培训不断提高自身的素质和教育教学能力。一、思想上有了更深入的认识首先我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵与孩子们平等相处做他们的好朋友尊重他们信任他们理解他们积极主动与他们相处时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在工作中积极、主动、勤恳乐于接受学校布置的各项工作。另外我努力做到与时俱进争做一名创新型人才。在基础教育改革不断深入的大环境下我认真学习新课程理念结合自己所教学科积极探索有效的教学方法。二、教育教学工作方面1.在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向

11、全体学生始终坚持以学生发展为目标。根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划保证了整个教学工作的顺利开展。对于1/8每一个教学内容都做到精心准备努力钻研教材力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练精心设计练习作业练习作业有层次有针对性培养良好的作业习惯。在学生练习过程中我要求学生先要认真审题边审题边思考平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范作业做完后要养

12、成自觉检验的习惯端正认真学习、刻苦钻研的学习态度培养独立思考和认真检查的作风、习惯。2.根据学生的学情每学期及时制定辅导计划并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析找出错误的原因运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象如向树波、王海强、钟苗等甚至经常不能按时完成作业欠交作业。针对这种问题我就进行对学生进行思想教育并及时与家长进行联系并力争家长的理解、支持和配合共商教育孩子们的方法向家长宣传科学的教子方法使学生能健康发展。3.积极参加教育研究工作努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研认

13、真听课、评课在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会认真撰写每月教学反思并及时上交。还积极参加各类教育教学类比赛撰写的论文荣获晋江市德育论文评选三等奖参加安海镇第二届校园灯三、遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导服从工作安排;团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行努力地提高自己的素质和修养。此外为更进一步适应新时代教育的要求我要不断提高自身业务水平和文化修养。一学期来也拜读了一些教育类书籍如管建刚先生的

14、不做教书匠等但我觉得自己书读得还太少今后我会花更多的时间去学习学习一些新理念对学生有用的东西。我想学得越多才能为学生贡献越多!我班有学生50人其中男生28人女生22人。两极分化现象(学习品质、举止行为等方面)很严重多数学生主动向学意识淡薄。我班中不乏品学兼优的李换换、杜先丽、王宛豫、余诗雅等几名学生更有严重拖后腿的赵顺、杨北冰、钟苗、罗洪伟、向树波、白秀石等中下生层面很大平时成绩不理想。班集体建设：学生在经历了四、五年级最顽皮的年段之后毕竟是长大了许多。这学期我在此基础上着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之3/8中应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级

15、的班风如何直接影响着这个班级的各方面工作影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性所以在开学的第一天我就教育学生要爱学校爱班级。在平常的工作生活中我时刻注意培养学生的集体荣誉感每当班级在学习上取得了好成绩在纪律卫生上获得学校的表扬我都要鼓励他们表扬他们和他们一起庆贺。当班级如现问题学生犯了错误我都要和他们一起分析原因找不足一起加油争取下次赶上来。在长期这样的氛围中学生们有了比较强烈的集体荣誉感班级整体风气积极向上充满了活力。班干部培养：一个良好的班集体必须有一个好的班级领导核心。这个核心就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办

16、法。通过竞选选出班级学生喜爱的班级干部更主要地培养了学生积极竞争为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。积极开展好文体活动：做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也建立奖励机制发现学生的闪光点：学生作为生命的个体都会存在这样或那样的不足我们

17、要善于发现学生的闪光点因此我充分利用墙报的宣传作用对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记记录他们成长的过程。经过一学期的努力班级工作取得了一定的成绩但也存在一定的问题比如遇到学生犯错误有时比较急躁和一部分学生沟通较少这些问题我会在以后的工作中不断改进以提高自己的班级管理水平。班主任工作精心而又繁琐是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔我高兴因为我是一个班主任。&;nbsp;各位领导：事情要从几年前说起。那是_年暑期当地县市教育局公开选拔联校校长我报了名。目的当然是有一个更好的平台来施展自我实现人生理想。一路过关斩将经过

18、笔试、面试我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。当然踌躇满志的我最终败下阵来成了落选之一。后来联校_校长找到我让我不要放弃和我谈他的工作设想和YT教育蓝图并鼓励我竞聘中学行政管理人员。这次我就牛5/8刀小试顺利当选担任了学校政教员主管学校学生团队工作和学生工作重点是抓好七、八、九年级的初中部。(这学期开始学校有了五六年级高小部)这一学年我满腔热情全身心投入每天起早贪黑去做好我的工作。看着我的热情劲几个朋友劝我：学生工作最辛苦、也最棘手要我放弃。但我充耳不闻因为我心中有个目标想为教育事业做点事情想成就一番事业。我的人生信念告诉我：辛勤耕耘总有回报。风雨兼程几多坎坷经过一番努力我的工作有了起色：学生

19、工作管理有序团队工作井然开展学校的面貌也焕然一新。_至_年度YT中学顺利完成五六年级并校搬迁申报成为_T市绿色学校学校全学年无安全事故发生学生活动、团队活动正常开展文明、卫生、纪律等养成教育使学生精神振奋日常班级管理让教育、教学有序进行。学校全面工作有了整体提高在教学上也取得了令人满意的成绩。我个人的工作也得到了学校的肯定经过组织多年的培养我当年光荣的成为了一名中国共产党党员。我的工作热情也又一次高涨以更好的状态投入工作并在教育教学上也取得了不菲的成绩：当年我所教年级语文成绩居SHSH市统考第二写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。但成绩的背后也有一些苦楚为了工作我付出比任何人都要多。这些都

20、不重要在这一年里我老感觉有那么一点不对劲总有什么在束缚我让我难以施展&;hellip;&;hellip;。后来学校领导安排我专门主抓学生工作其中包括高小和初中部。我坚决推让并据理力争：一是五六年级离我办公的政教处太远不便于管理;二是我不太熟悉对高小学生的管理;三是本学期邻近的YY中学撤并我校学生人数会增加很多学生情况会很复杂;四是本学期我还要担任初三毕业班的语文教学怕影响学校工作;五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全不同。等等。但领导说会全力支持我仍然让我上了。我当时也是鬼摸了脑壳最终接受了领导安排走马上任了。我的办公室在学校的最东头前栋二楼离五六年级的教学楼有500来米。每天早上我为了检

21、查学校卫生、学生到校等工作便要在学校走上五六里路平时课间巡视那就更费时间了。我每天是其他老师没有到校我便在学校了其他人下班了我还在处理学生。而坐在办公室专心备课和批改作业的时间都很少。这样一来我感觉自己明显有些力不从心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。尽管付出很多但针对高小学生的管理难落实学生的管理工作明显出现了一些不到位。我为此多次向学校建议：一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头便于学生管理;二是高小部请人协作一起来管理学生;三是调动学生积极性让更多的学生参与管理;四是加强班主任老师的管理7/8发挥老师的积极性;五是针对卫生问题修好几个垃圾桶等多项建议。其中我通过学生公开竞聘选拔了一批学生干部参与了学生管理。另外的几个方面尽管多次提出但没有被采纳或得以实施!如今我终于发觉我坚持不下去了。我有点身心憔悴有些力不从心啦。学校的整个管理体系到今天我也认为是有待调整。很多地方很多事情我真的不太明白我真的要虚心学习。我知道我现在的状态会影响学校的发展大局、和美好前景。我犹豫再三思考了很长时间好多夜我是辗转反复最终我痛下决心郑重的向领导请求：辞去学校行政工作专心于教学。让更合适的人来担当这个重任以实现学校奋斗目标。我个人定会放下包袱轻装前进。我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。恳请领导们批准!辞职人：二模日期第 16 页 共 16 页