2021年小学数学教师年度考核个人总结.doc

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1、2021年小学数学教师年度考核个人总结2021年小学数学教师年度考核个人总结范文2021年小学数学教师；年度考核个人总结范文；一、思想认识；在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党教育事业。这一学期来我严格约束自己鞭策自己力争在思想上、工作上在同事、学生心目中树立起榜样作用使自己思想上了；一个新台阶同时也是对自己思想上严格要求一个新开始。一学期来我还积极参加各类学习努力提高自己政治水平和业务水平。服从学校工作安排配合领导和老师们做好校内外各项工作。二、教学工作；1、在教学工作方面整学期教学任务都非常重。但不管怎样为了把自己教学水平提高我坚持经常翻阅小学数学教学、青年教师等书籍。还争取机会多听课从

2、中学习别人长处领悟其中教学艺术。平时还虚心请教有经验老师。每上一节课我都做好充分准备我信念是-不打无准备仗。在备课过程中认真分析教材根据教材特点及学生实际情况设计教案。2、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生学习需求和学习能力让各个层次学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课就连以前讨厌数学学生都乐于上课了。3、虚心请教其他老师。

3、在教学上有疑必问。在每节新授课学习上都积极征求其他老师意见学习他们方法同时多听老师课做到边听边讲学习别人优点克服自己不足并常常邀请其他老师来听课征求他们意见改进工作。三、师德方面；作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生优点是显而易见对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进学生往往得不到老师肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生整体成绩。所以一年来我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展观点看学生。应当纵向地看到：后进生今天比他昨天好即使不然也应相信他明天会比今天好。2、因势利导化消极因素为积极因素。以平常心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应

4、该享有同其它学生同样平等和民主也应该在稍有一点进步时得到老师肯定。3、真正做到晓之以理动之以情。首先做到“真诚”二字对待学生没有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现“有假”那么教师所做一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”即能感受后进生在学习过程中各种心理表现和看法如对学习畏惧、犹豫、满足、冷漠错误想法和指责等信任他们鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字即通过学生眼睛看事物。四、积极推进素质教育；目前考试模式仍然比较传统这决定了教师教学模式要停留在应试教育层次上为此我在教学工作中注意了学生能力培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育因素发挥学生创新意识和创新能力

5、。让学生各种素质都得到有效发展和培养。总之一年来干了一些工作也取得了一些成绩但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足如：学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后工作中我一定要发扬优点改正不足扬长避短争取更大成绩。谢谢阅读！2021年小学数学教师年度考核个人工作总结教育文化2021年小学数学教师年度考核个人工作总结姓名：_日期：_年_月_日2021年小学数学教师年度考核个人工作总结小学数学教师年度考核个人总结范文小学数学教师年度考核个人总结范文1今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不

6、少办法,做了以下一些努力。一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“星星争章”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,自习,

7、等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。二、关爱、赏识,真诚为友。每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的小朋友,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不

8、适应,并常对爸爸说:我读书肯定读不好,别的小朋友都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解情况后多次找她谈心,帮助他,关心她,渐渐地她对学习树立了信心,学习比以前更认真了,学习成绩也逐步提高。三、做好后进生的转化工作我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联

9、合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。四、把握尺度,爱中有严。意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实

10、践中再接再厉,努力把工作做得更好。小学数学教师年度考核个人总结范文2021年小学数学教师年度考核个人总结范文2021年小学数学教师年度考核个人总结范文一、思想认识在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党教育事业。这一学期来我严格约束自己鞭策自己力争在思想上、工作上在同事、学生心目中树立起榜样作用使自己思想上了一个新台阶同时也是对自己思想上严格要求一个新开始。一学期来我还积极参加各类学习努力提高自己政治水平和业务水平。服从学校工作安排配合领导和老师们做好校内外各项工作。二、教学工作1、在教学工作方面整学期教学任务都非常重。但不管怎样为了把自己教学水平提高我坚持经常翻阅小学数学教学、青年教师等书籍。

11、还争取机会多听课从中学习别人长处领悟其中教学艺术。平时还虚心请教有经验老师。每上一节课我都做好充分准备我信念是-不打无准备仗。在备课过程中认真分析教材根据教材特点及学生实际情况设计教案。2、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生学习需求和学习能力让各个层次学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课就连以前讨厌数学学生都乐于上课了。3、

12、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在每节新授课学习上都积极征求其他老师意见学习他们方法同时多听老师课做到边听边讲学习别人优点克服自己不足并常常邀请其他老师来听课征求他们意见改进工作。三、师德方面作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生优点是显而易见对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进学生往往得不到老师肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生整体成绩。所以一年来我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展观点看学生。应当纵向地看到：后进生今天比他昨天好即使不然也应相信他明天会比今天好。2、因势利导化消极因素为积极因素。以平常心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只

13、能适得其反他们应该享有同其它学生同样平等和民主也应该在稍有一点进步时得到老师肯定。3、真正做到晓之以理动之以情。首先做到“真诚”二字对待学生没有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现“有假”那么教师所做一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”即能感受后进生在学习过程中各种心理表现和看法如对学习畏惧、犹豫、满足、冷漠错误想法和指责等信任他们鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字即通过学生眼睛看事物。四、积极推进素质教育目前考试模式仍然比较传统这决定了教师教学模式要停留在应试教育层次上为此我在教学工作中注意了学生能力培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育因素发挥学生创新意识和创新能力。让学生各种素质都得到有效发展和培养。总之一年来干了一些工作也取得了一些成绩但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足如：学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后工作中我一定要发扬优点改正不足扬长避短争取更大成绩。谢谢阅读！第 12 页 共 12 页