最新教师招聘教育学心理学试题及答案(一).doc

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1、最新教师招聘教育学心理学试题及答案（一）(第一卷） 一、选择题 1“道而弗牵，强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ C） A因材施教原则 B巩固性原则C启发性原则 D科学性和教育性相结合的原则 2下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（D ） A教育即生活 B学校即社会C做中学 D生活即教育 3古希腊斯巴达教育比较重视（ A） A军事体操教育 B政治哲学教育C天文数学教育 D全面发展教育 4我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（B ) A1911年 B1912年C1957年 D1958年 5我国颁布实行的壬戌学制是在（D ） A1902年 B1903年C1912年 D1922年

2、6教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有（D ） A系统的马列主义理论修养 B精深的专业知识C广博的文化基础知识 D必备的教育科学知识 7人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ B) A连续性特点 B创造性特点C长期性特点 D示范性特点 8学校工作必须坚持以（A ） A教学为主 B德育为主C教师为主 D学生为主 9前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育的德育原则是指（D ） A知行统一原则B尊重信任与严格要求学生相结合原则 C教育影响的一致性与连贯性原则D集体教育与个别教育相结合的原则 10课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C ） A师生共同参加的B

3、学生自愿选择的C有目的、有计划、有组织的D受教学计划、教学大纲规范的 11班主任做好班级工作的中心环节是（ B） A了解和研究学生B组织和培养班集体C做好个别学生的教育工作D同家庭、社会密切配合 12“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的(D ) A连续性 B创造性C主体性 D长期性 13德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（D ） A以“知为开端，知、情、意、行依次进行B以“情”为开端,情、知、意、行依次进行 C以“行”为开端,行、知、情、意依次进行D视具体情况，可有多种开端和顺序 二、填空题 14在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是 个人本位论和社会本位

4、论 。 15教师是教育工作的 组织者 、领导者,在教育过程中起主导作用. 16在我国，课程主要由三部分组成,即 课程计划（教学计划） 、学科课程标准（教学大纲） 、和教材。 17德育一般包括思想教育、 政治教育 、 法纪教育 和道德教育四个基本方面。 18课外校外教育的形式主要有 群众性活动 、小组活动和 个人活动 。 三、简答题 19为什么说教育在人的发展中起主导作用？ （1)教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；(2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；（3）学校有专门负责教育工作的教师。 20教师应具有什么样的能力结构？ （1)必须具备组织教育和教学的能力

5、,表现在善于制定教学计划,编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面;(2）具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；(3）具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；（4）具备自我调控能力，对于出现的新情况,教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度. 21简述我国学制改革的基本原则. （1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展;（2）统一性与多样性相结合；(3）普及与提高相结合；(4）稳定性与灵活性相结合。 四、论述题 22论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则. 在德育工作中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短,因势利导，使学生思想品德不断进步。这一原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生思想品德内部都存在积极和消极两个方面,这两个方面既矛盾斗争又可以转化，当积极因素居主导地位时，学生品德表现较好；反之,则较差.教育者的责任，则是促使这种矛盾向积极方面转化.贯彻这一原则的要求是：要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素;善于创造条件使积极因素健康成长,并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点。