2021_2021学年初中物理电学同步专题点拨与强化专题6基础巩固电流和电路单元测试卷含解析.doc

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1、第一部分 电流和电路 单元测试卷A（基础巩固）一、选择题1如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）ABCD【答案】B【解析】ACD、杯子、瓷锅和勺子都是陶瓷制品，属于绝缘体，故ACD不符合题意；B、钢盘是由金属制成的，是导体，故B符合题意；故选：B。2下列事例中，属于静电（摩擦起电）现象的是（）在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘；与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸起纸屑；将摩擦过的气球靠近头发，会看到头发被吸引；将塑料绳一端扎紧，把绳的另一端尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，会观察到细丝蓬散开来。ABCD【答案】D【解析】在干燥的天气里，衣服由于摩擦带电，带电体具有吸引轻小物体

2、的性质，属于静电现象；与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，由于带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能吸引纸屑，属于静电现象；摩擦过的气球由于带电所以能吸引头发，属于静电现象；将塑料绳一端扎紧，把绳的另一端尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，塑料绳和手摩擦起电，塑料绳带了同种电荷相互排斥，所以会观察到细丝蓬散开来，属于静电现象；故选：D。3下面说法中正确的是（）A电路中只要有电源就有电流B导体中只要有能自由移动的电荷就有电流C金属导体中的电流方向跟自由电子的移动方向相同D要得到持续的电流必须有电源【答案】D【解析】A、电路中只有电源，若电路没有闭合是没有电流的，故A错误；B、导体中有能自由

3、移动的电荷，如果自由电荷没有发生定向移动是没有电流的，故B错误；C、据教材知识可知，金属导体中的电流方向跟自由电子的定向移动方向相反，故C错误；D、要得到持续的电流必须有电源，但有电源不一定有电流，故D正确；故选：D。4如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是（）AL1、L2两灯泡串联B通过L1灯的电流一定大于通过L2灯的电流C若L1短路，L2灯仍能发光D若L1灯丝烧断，L2灯仍能发光【答案】D【解析】A、由图知知，电路中电流有两条路径，所以L1、L2两灯泡并联，故A错误；B、因不知道两灯泡的电阻关系，所以不能确定通过L1灯的电流一定大于通过L2灯的电流，故B错误；C、因为两灯泡并联，

4、若L1灯短路，相当于电源短路，所以L2灯不能发光，故C错误；D、因为两灯泡并联，灯L1的灯丝烧断，则L2 不受影响，即L2灯仍能发光，故D正确。故选：D。5将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，下图是各种实验结果的情形，其中实验结果不可能的是（）ABCD【答案】B【解析】分别用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下会使塑料包装袋撕成细丝带上不同的电荷；A、用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝带摩擦，使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故A可能；B、摩擦起电后，两束塑料细丝会带上电荷，因为力的作用是相互的，不会出现这种作用情况，故B不可能；C、

5、用干燥的丝绸或毛皮的其中一种来摩擦两束塑料细丝，使它们带上同一种电荷，同种电荷相互排斥，图中出现排斥现象，故C可能。D、用干燥的丝绸和毛皮分别摩擦两束塑料细丝，使它们带上异种电荷，异种电荷相互吸引，图中出现相互吸引的现象，故D可能。故选：B。6某反恐小组发现恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置电路如图所示，对这一装置认识正确的是（）A拆除前导线b将电源短路了B拆除前起爆器上有电流通过C拆除前导线b上无电流通过D为使爆炸装置不爆炸，应剪断导线a【答案】D【解析】（1）由下图可知，拆除前导线b将起爆器短路，不是将电源短路，故A错误；拆除前导线b上有电流通过，起爆器由于被短路而无电流通过，则此时爆炸装

6、置不爆炸，故BC错误；（2）从图中可知，导线a是电流的必经之路，一旦断开，整个电路将不能接通；所以，剪断导线a，能使爆炸装置不爆炸，故D正确。故选：D。7如图所示，图中箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向，甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种，且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知（）A甲处可能接电铃B乙处可能接开关C丙处一定接开关D丁处一定接电源【答案】B【解析】根据电流的流向可知，丙、丁处不可能接电源，只可能接用电器，否则会出现电流朝向同一方向。而甲、乙处一定有一个是电源，再根据开关控制整个电路可知，甲、乙处应该是电源和开关。综上所述，甲、乙应该是电源和开关，而丙、丁

7、应该是电灯和电铃。故选：B。8四个轻质小球A、B、C、D之间的相互作用情况如图。已知A球带正电，则对D球的带电情况判断正确的是（）A一定带正电B一定带负电C一定不带电D可能带电也可能不带电【答案】D【解析】根据图示可知，AB相互排斥，因此AB带同种电荷；BC相互吸引，则C可能不带电或带与B不同的电荷；CD相互吸引，当C不带电时，D带电，当C带电时，D可能不带电，也可能带与C不同的电荷。故选：D。9如图所示，验电器甲带负电，箔片张开一定的角度，乙不带电，用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器，则下列有关判断正确的是（）A电流方向为甲乙，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大B电流方向为乙甲，甲箔片张角减小，乙

8、箔片张角增大C电流方向为乙甲，甲、乙张角不变D因为只有甲箔片上带负电，所以铜棒中无电流，甲、乙箔片张角都不变【答案】B【解析】验电器甲原来带负电，用带绝缘手柄的金属棒将两验电器连接起来，连接的瞬间，验电器甲上带负电的电子传到验电器乙上，使乙带上负电荷，电流方向与负电荷的移动方向相反，所以电流方向为乙甲；验电器甲带的负电减少，金属箔片张角变小，验电器乙带了负电，箔片张角增大；故选项B正确，ABC错误。故选：B。10如图所示，能使灯L1、L2组成并联电路的操作是（）A开关S1断开，开关S2、S3都闭合B开关S2断开，开关S1、S3 都闭合C开关S1、S3都断开，开关S2闭合D开关S1、S2都断开，

9、开关S3闭合【答案】B【解析】要使L1、L2组成并联电路，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关S1、S3，开关S2断开，故选：B。11汽车转向灯电路要求：左转弯时左前左后转向灯同时亮，右转弯时右前右后转向灯同时亮，不能出现操作转向开关时左、右转向灯同时亮的情况，且其中一盏灯损坏了不影响其它转向灯的工作。下列设计最合理的是（）ABCD【答案】B【解析】由题意可知，左转弯时左前左后转向灯同时亮，右转弯时右前右后转向灯同时亮，则一共有4个灯泡，其左侧两个灯泡、右侧两个灯泡可以独立工作、互不影响，即左侧和右侧灯泡为并联，因不能出现操作转向开关时左、右转向灯同时亮的情况

10、，且其中一盏灯损坏了不影响其它转向灯的工作，所以，左侧或右侧两个灯泡可以独立工作、互不影响即为并联，且电路中只能有一个控制开关，故ACD错误。故选：B。12如图所示，当开关S合时，关于三个电流表A1、A2和A3的示数，下列说法正确的是（）A电流表A1的示数等于通过灯泡L1的电流B电流表A1的示数一定等于A2和A3的示数之和C三个电流表的示数相等D电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和【答案】D【解析】AB、电流表A1测干路电流，读数等于通过灯泡L1、L2和L3的电流之和；故AB错误；C、A3测通过L3的电流，A2测通过L2、L3的电流，A1测干路电流，因此I1I2I3；故C错误；D、

11、电流表A2测通过L2、L3的电流，故电流表A2的读数等于通过灯泡L2和L3的电流之和；故D正确。故选：D。二填空题13在探究摩擦起电的实验中（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为 A失去了一些质子 B得到了一些电子 C失去了一些电子 D创造了负电荷（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮 带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”）（3）通过实验探究，可知道自然界存在 种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。【答案】见试题解答内容【解析】（1）用毛皮摩擦过

12、的橡胶棒因得到电子而带负电；（2）橡胶棒因得到电子而带负电，因此毛皮会失去电子而带正电；（3）自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。故答案为：（1）B； （2）一定；（3）两；排斥； 吸引。14串联和并联电路是最常见的两种连接方式，开关和用电器是 联的；城市街道的路灯是 联的；家庭电路中各用电器之间是 联的。【答案】见试题解答内容【解析】开关为了控制用电器，则开关与用电器必须串联连接；街道旁的路灯互不影响，能独立工作，它们是并联连接的；家庭电路中各用电器能够独立工作，是并联的。故答案为：串；并；并。15在空中飞行的飞机，因与空气发生了摩

13、擦发生电子得失的现象，其中空气中氧分子得到电子带 电，飞机则带 电。如果在着陆过程中没有将静电放掉，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的特殊轮胎常用 （选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成危害。【答案】见试题解答内容【解析】在空中飞行的飞机，因与空气发生了摩擦，其中空气中氧分子得到电子带负电，飞机失去电子带正电。如果在着陆过程中没有将静电放掉，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的特殊轮胎常用导体材料做成，从而避免造成危害。故答案为：负；正；导体。16如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发

14、现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。（1）出现甲同学的问题的原因：电流表的 ；（2）出现乙同学的问题的原因：电流表的 ；（3）出现丙同学的问题的原因：电流表的 。【答案】见试题解答内容【解析】（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；（2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；（3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了。故答案为：（1）电流表的正负接线柱接反了；（2）所选的量程太大；（3）所选的量程太小。17电流表有00.6A和03A两个量程的，实验中将00

15、.6A量程接入电路，但这一量程刻度值不够清楚。测量过程中，从03A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得的实际电流大小为 A，所用量程刻度盘的分度值是 A。【答案】见试题解答内容【解析】电流表的指针在同一刻度时，大量程的读数是小量程的读数的5倍；电流表的03A的量程的分度值为0.1A，00.6A的量程的分度值为0.02A，故当指针正好指在2.3A的刻度上时，小量程对应的示数是0.46A。故答案为：0.46；0.02。18如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：（1）图中电流表测量的是通过灯泡 的电流；（2）如果要用电流表测通过Ll和L2的总电流，且只允许移动一根

16、导线，应将导线 的右端连接在电流表的 接线柱上（填“a”“b”、“c”或“+”、“”）。【答案】见试题解答内容【解析】（1）由图可知，电流表与灯泡L2串联，所以电流表测量的是通过灯泡L2的电流；（2）如果要用电流表测通过Ll和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线b的右端连接在电流表的接线柱上，这样电流表串联在干路上，此时测量总电流。故答案为：（1）L2；（2）b；。19在如图所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为6A、5A、9A，则通过灯泡L1的电流为 A，通过灯泡L2的电流为 A。【答案】见试题解答内容【解析】由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A3测干路电流，电

17、流表A1测L2和L3支路的电流之和，电流表A2测L1和L2支路的电流之和，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过电灯L1、L2、的电流分别为：I1IA3IA19A6A3A，I2IA2I15A3A2A。故答案为：3；2。三作图题20请根据图所示的实物图，画出对应的电路图。【答案】见试题解答内容【解析】由实物图知，电流从电源正极出发，经过开关S、电流表A2后分支，一支路是经灯泡L1，另一支路是经灯泡L2电流表A1，两支电流汇合后回到电源负极，电路图如下图所示：21请按电路图把如图所示的实物连接起来（通过L2的电流不超过0.6A）【答案】见试题解答内容【解析】两灯并联，电流表测灯L2的电

18、流，因为通过L2的电流不超过0.6A，所以电流表选用小量程与L2这个灯串联，开关控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：22公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关，当乘客按下任意按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车，请设计出符合上述要求的电路图。【答案】见试题解答内容【解析】当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且两个开关都位于干路上，电铃与灯可并联，如下所示：四实验探究题23小明用如图所示的电路图来探究串联电路的电流规律：（1）根据电路图连接电路时，开关应该 ；（2）依

19、次将电流表接入a、b、c三处，记录电流表的示数如下表所示：位置abc电流表的示数I/A0.320.320.32根据表格中的数据，可知小明实验中电流表应该选用的量程为 A，小明为了得到可靠的结论，接下来他应该 或增加电池的个数再做几次实验；（3）请你用笔画线代替导线把小明测量b处的电流时的电路连接完整。【答案】（1）断开；（2）00.6； 换用不同规格的灯泡；（3）见上图。【解析】（1）为了保证电路安全，连接电路时开关应该断开；（2）由表格中的数据可知，三次电流都小于0.6A，可知小明实验中电流表应该选用的量程为00.6A；探究串联电路的电流规律的实验中，为了得到普遍性的结论，应该换用不同规格的

20、灯泡或者增加电池的个数多做几次实验，得到多组实验数据；（3）小明测量b处的电流时，即电流表应串联在L1和L2之间；电流从正极出发依次经过开关、灯泡L1、电流表、灯泡L2回到电源负极，连接电流表时要注意电流遵循“正进、负出”的原则，实物图如图所示：故答案为：（1）断开；（2）00.6； 换用不同规格的灯泡；（3）见上图。24探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图甲。要求闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流。（1）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处，可能

21、的原因是 ；（2）更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L1亮、L2不亮：随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线（提醒：在需要删除的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）；干路电流/A灯L1的电流/A灯L2的电流/A0.60.30.3（3）随后，闭合开关。从电流表中读取数据填入上表中，其中流过灯L1的电流大小如图丙，于是得出结论：并联电路电流相等，且干路电流等于它们电流之和。小非同学认为该结论不科学，应多次更换规格 （相同/不同）的灯泡进行实验，以便 。A寻找普遍规律 B求平均值，减小实验误差【答案】（1）电流表没有调零； （2）如上所示； （3）不

22、同； A。【解析】（1）闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处，可能的原因是电流表没有调零；（2）甲图中，电流从电流表A3负接线柱流入了，并且L2短路了，根据要求，A3测流过灯L2的电流，A3与灯L2串联，电流从电流表正接线柱流入，如下所示：（3）干路电流为0.6A，其中流过灯L1的电流大小如图丙，根据并联电路干路电流大于支路电流，故电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.3A，之所以得出并联电路电流相等是因为选用的灯泡规格相同，器材太特殊，结论有偶然性，为得出普遍性的结论，应多次更换规格不同的灯泡进行实验，以便寻找普遍规律，选A。故答案为：（1）电流表没有调零； （2

23、）如上所示； （3）不同； A。五解答题25如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法。【答案】见试题解答内容【解析】在串联电路中，各用电器之间相互影响，闭合开关后，若取下其中一个小灯泡，则另一灯不亮；在并联电路中，用电器之间互不影响，若取下其中一个灯泡，另一灯不会受到影响。因此，闭合开关，在不拆开桌面的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联。因此，在本题中，两灯泡可能串联，也可能并联。14