2021_2022学年高中数学第3章推理与证明模块复习课第3课时推理与证明课后巩固提升含解析北师大版选修1_2.docx
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1、模块复习课MOKUAIFUXIKE第3课时推理与证明课后篇巩固提升A组1.用反证法证明命题“已知a,b为实数,若a,b4,则a,b不都大于2”时,应假设()A.a,b都不大于2B.a,b都不小于2C.a,b都大于2D.a,b不都小于2答案C解析利用反证法定义,应假设a,b都大于2,故选C.2.下面的三角形数阵叫“莱布尼茨调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的.第n行有n个数且两端的数均为(n2),每个数是它下一行左右相邻两数的和,如,则第10行第4个数(从左往右数)为()A.B.C.D.答案C解析依题意,结合所给的数阵,归纳规律可知第8行的第一个数、第二个数分别等于,第9行的第一个数、第二个数
2、、第三个数分别等于,第10行的第一个数、第二个数、第三个数、第四个数分别等于.3.若不等式x2+2x+a-y2-2y对任意实数x,y都成立,则实数a的取值范围是()A.a0B.a1C.a2D.a3答案C解析原不等式可化为a-x2-2x-y2-2y=2-(x+1)2+(y+1)2.因为(x+1)2+(y+1)20,所以2-(x+1)2+(y+1)22,所以使不等式恒成立的a的取值范围是a2.4.已知nN+,设平面上的n个椭圆最多能把平面分成an部分,且a1=2,a2=6,a3=14,a4=26,则an=.答案2n2-2n+2解析观察规律可知an-an-1=(n-1)4,利用累加法可得an=2n2
3、-2n+2.5.若定义在区间D上的函数f(x)对于D上的几个值x1,x2,xn总满足f称函数f(x)为D上的凸函数,现已知f(x)=sin x在(0,)上是凸函数,则在ABC中,sin A+sin B+sin C的最大值是.答案解析因为f,因为f(x)=sinx在(0,)上是凸函数,所以f(A)+f(B)+f(C)3f,即sinA+sinB+sinC3sin,所以sinA+sinB+sinC的最大值是.6.已知f(x)=x2+2x-m,如果f(1)0是假命题,f(2)0是真命题,那么实数m的取值范围是.答案3,8)解析依题意,3m8.7.给出一个“三角形”的数表如下:此表构成的规则是:第一行是
4、0,1,2,999,以后下一行的数是上一行相邻两个数的和.问:第四行的数中能被999整除的数是哪一项?解首先找出第四行数的构成规律.通过观察、分析,可以看出:第四行的任一个数都和第一行中相应的四个相邻的数有关,具体关系可以从上表看出:如果用an表示第四行的第n个数,那么an=8n+4.现在要找出an=8n+4=999k的an,显然k应是4的倍数.注意到第四行中最大的数是79802,b2,求证:a+bb,用反证法证明:cos B0.证明(1)因为a2,b2,所以0,00,ab0,又因为=1,所以a+bb,可得AB,则A,所以A+B,与A+B0成立.B组1.用数学归纳法证明“+1”时,假设n=k时
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