三年级二班数学教学计划-三年级数学重点难点.doc

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1、三年级二班数学教学计划:三年级数学重点难点_九年制学校20_-20_学年第一学期 三年级数学学科教学工作计划 姓名： 岳非平 班级学生现状分析 三（2）班共有学生49人，其中女生17人，男生32人。上学期期末考试平均分94.5，及格率100，优良率96.32，最高分100，最低分62。学生们经过两年的学习，已经具备初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，学会与人沟通、协商、合作、交流的能力，能根据具体情况提出和解决合理的问题。 教材 分析 本册教材充分体现了新理念，以学生的数学活动实践为学习内容，教材创设生动有趣的情境，引导学生在解决现实问题的过程中获得

2、对数学知识的理解和体验。教学内容主要包括（1）混合运算（2）观察物体（3）加与减（4）乘与除（5）周长（6）乘法（6）年月日（7）数学好玩（8）认识小数（9）整理复习和总复习。 教学 重点 1.在学习中，学生通过“数一数”、“分一分”等活动，经历从具体情境中抽象出乘法除法算式，体会乘与除的意义。 2.学习平面图形的周长，会进行周长的计算。 3.结合生活情境，感受并认识质量单位。 教学 难点 1.观察物体，体验从不同位置观察。 2.结合生活情境，感受并认识质量单位。 3.对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理判断。 提高教学质量的目标及措施 提高教学质量的目标：转变教学方法；在课堂上开展小组

3、合作学习，让学生动起来；采用开放式教学；练习的安排，要由浅入深，体现层次性；增强数学实践活动；后进生转化措施。 教学措施： 一、在课堂教学中努力践行“3331”教学理念下“三环六步”教学模式：学生自学（预习）；重点指导；小组交流；突破难点；质疑探究；目标检测。 二、除此之外，教学中我还要采取以下措施。 1.加强直观演示和实践操作。 2.引导学生揭示知识间的联系，探索规律。 3.激发学生学习数学的兴趣。 4.注重培养学生的思维灵活性和创新意识。 教研教改项目 一、转变教师角色。 首先，要做好充分的准备工作。 （1）认真确定课堂教学目标。 （2）教学设计要关注学生学习过程。部分内容学生容易产生分歧

4、或独特见解，如何应对等。（3）创造性地使用教材。其次，要做好激励工作。 二、转变学生角色。 附教学进度 三年级数学上册教学进度表 20_.8.26 周次 时 间 内 容 节次 机动 合计 主备人 1 8.26-9.2 小熊购物 买文具 4 4 刘焱 2 9.3-9.9 看一看（一）看一看（二） 4 4 岳非平 3 9.10-9.16 捐书活动 运白菜 节余多少钱 4 4 李琳 4 9.17-9.23 里程表（一） 里程表（二） 4 4 温慧春 5 9.24-9.30 练习二 小树有多少颗 4 4 刘焱 6 10.1-10.7 国庆放假 7 10.8-10.14 需要多少钱 丰收了 4 4 岳非

5、平 8 10.15-10.21 什么是周长？长方形周长 练习四 4 4 李琳 9 10.22-10.28 蚂蚁做操 去游乐园 乘火车 4 4 温慧春 10 10.29-11.4 去奶奶家 05=? 买矿泉水 4 4 刘焱 11 11.5-11.11 看日历 中期检测 4 4 岳非平 12 11.12-11.18 一天的时间 时间表 4 4 李琳 13 11.19-11.25 校园中的测量 搭配中的学问 4 4 温慧春 14 11.26-12.2 时间与数学 文具店 4 4 刘焱 15 12.3-12.9 货比三家 存零用钱 4 4 岳非平 16 12.10-12.16 寄书 能通过吗 练习六 4 4 李琳 17 12.17-12.23 总复习 4 4 温慧春 18 12.24-12.30 期末复习 4 4 刘焱 19 12.31-1.6 元旦 3 3 岳非平 20 1.7-1.12 期末检测 第 3 页 共 3 页