中班班级个人工作总结.doc
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1、中班班级个人工作总结中班班级个人工作总结中班班级个人工作总结伴随着炎炎夏日的到来我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作在我们老师和全班幼儿及其家长的共同努力下各方面都有了一定程度的进步和提高。回顾这一学期来的工作感受很多欣喜更多现总结如下:一、同事间和谐相处注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师不计较个人得失有工作大家一起齐心协力把它做好只要是对孩子有益的事我们都会尽自己所能让孩子能快乐健康地成长。在这学期里我们的班级在我们的共同努力下获得环境创设金奖等。二、开展爱的教育促进幼儿发展“教育需要爱
2、也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育不能培养爱的教育是失败的教”这一教育名言告诉我们爱是教育的生命是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子。我们班有幼儿42名其中老生41人新生1人男孩有24人女孩18人。针对幼儿的情况我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片主动亲近他们在活动中我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切让幼儿感到母爱般的温暖空余时间主动接近幼儿爱抚幼儿给他们讲讲故事和孩子们聊聊天谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿关心幼儿的教育问题我们还注重幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水都要事事关注事事细心。孩子的每一步都需要我们认真、
3、努力地去对待。三、注重个体差异因人施教管理幼儿就宛如栽培小树要时常给它培土施肥、浇水将它多余的小叉剪掉这样才能使它健康茁壮地成长。本学期在教育过程中我们教师做到“注重个体差异因人施教”从而引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手及时掌握幼儿各方面的表现掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方法教育手段进行教育。屈康旭是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子因为他总是喜欢打别人在学习时影响他人所以小朋友都不原意和他玩他也不喜欢小朋友总是攻击别人发现这个问题后我们针对幼儿情况采取了一定的措施运用鼓励的方法总是寻找机会表扬他鼓励他慢慢地他变了变得很听话除了进餐、午睡表现好外他还学着画画帮助小朋友穿鞋
4、子这在以前想都不敢想我们三位老师都很高兴他的爸爸妈妈也很高兴。我们还根据幼儿发展水平不同采取相应的组织形式小组或个别指导对孩子的要求也有一定的层次性使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高。四、安全工作对幼儿进行安全防范教育是至关重要从身边的每件小事着手结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动时刻提醒幼儿意外就在身边通过“以点带面“的方法提高幼儿的安全意识让幼儿学会了一些必要的保护措施知道简单的身体保护方法尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心但更要玩的安全”在一定程度上也提升了整个班风班貌。本学期我们班的幼儿被快乐笼罩着每
5、个幼儿都获得了一份快乐我们当然也顺理成章地成了最大的赢家收获了四十二份快乐。当我们融入孩子们的生活和活动中时我们理解了孩子们的情感我们领略了他们丰富多彩的内心世界我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子就这么简单也因为简单才有了许多快乐你信吗?简单就是快乐今后我幼儿园中班班主任工作总结幼儿园中班班主任工作总结“日出而作日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师特别是幼儿园教师的写照那便是“日出而作日落而不息”。工作至今使我慢慢懂得了“累”字的内涵懂得了“爱”字的结构懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获现做一简单的
6、小结成功的做法愿跟老师们共勉不足的地方也希望各位班主任能出谋献策让我们的孩子都能胜在起跑线上。第一范文网文章-第一范文网帮您找文章一、意培养幼儿的自理能力以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手能保持盥
7、洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做逼真孩子一次一次练这种效果一定没有提高孩子兴趣引导他们自发的去练习见效的快。例如看似一个简单的系鞋带动作孩子们系鞋带时要么打了许多死结要么索性不系拖着鞋带到处走。后来一想何不编个小儿歌让孩子边念边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手变成两圆圈再来握握手。”的系鞋带儿歌小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼
8、儿养成良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿教师的表率作用对他们具有至关重要的意义可以说教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”可见幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求作为一名教师在平时一定要做到事事严于律己要求孩子做到的自己首先要做到平时也要注意经常检查自己一旦发现自己做错了的时候要敢于在孩子们面前承认错误这一点对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋一个孩子就是一个世界。孩子越小年龄差异就越大我常常提醒自己要面向全体幼儿
9、落实“两个优先”“两个关注”学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点把握个体特点才能及时解读幼儿调整自己的教育行为让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来各方面行为习惯较差我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励现(转载自第一范文网请保留此标记。)在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为老师通过一次次谈话、接触先培养他与老师的感情慢慢引导他为班级体服务如分发餐具搬桌椅增进他与小朋友友好相处的机会慢慢的小朋友的告状声就少多了。三、转变教学观念在活动中确立幼儿的主体地位。随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域
10、的划分根据新课程教材的要求结合班级实际情况有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师我们不能依赖教材抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案进行选择、创造不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标精心地进行每周的集体备课在课前的准备方面打破了以往的由教师一人准备到底的情况而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性一起收集资料往往是在主题开展以前就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中增加了幼儿的参与性他们多了一次了解的机会潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上
11、更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下活动中加强了幼儿的动手训练让每个幼儿都有动手的机会让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后我们并没有彻底得告别这个主题而是通过主题墙让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来把主题活动进行延伸让孩子有一个体会、回味的机会。课改的不断深入使我重新认识了新的课程观让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我
12、努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行让幼儿真正的成为活动的主体。四、教师与家长形成教育合力做到家园同步。我园的办园特色是家长工作因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况每月不定时的家访则能让我仔细了解幼儿在家中的
13、表现更全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“家校路路通”这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动并做好配合又能了解到自己孩子最近的表现情况;有的家长非常留心孩子的一言一行但由于工作忙与老师见面少他们就在“家校路路通”上留言并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法于是我就认真翻阅有关资料有时还向其他老师讨教争取给家长最满意的回答。五、教师互相配合使班级工作顺利进行。今年我和符老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班在管理工作中我们二人互相适应着对方的管理习惯。符老师具有多年的班主任工作经验对幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握能根
14、据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关教育上的困惑一起寻找孩子的最近发展区关注孩子的兴趣需要创设相应的环境切实落实到实际工作中。学期初根据我班情况商量制定各种计划(转载自第一范文网请保留此标记。在环境创设中更是有商有量。本学期我园接受了专家组的综合考评活动)本应两人同心协力共同完成任务的时候我却应胆结石开刀住院了所有重担都由符老师一个担起又要完成环境的创设又要让班级管理工作顺利开展还要照顾到家里的生活真的是非常辛苦在此我表示深深的谢意!一份耕耘一份收获在今年班级工作取得了一些成绩:顺利的完成了综合考评班级的韵律操比较获得了一等奖等等。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。班主任的工作细碎而又繁
15、琐在今后的工作”中我会不断寻找自己的不足不断充电提高自身素质努力完善自己争取使自己的班主任工作更上一层楼!您可以访问第一范文网()查看更多与本文幼儿园中班班主任工作总结相关的文章。中班配班个人工作总结中班配班个人工作总结课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头你在专心地听课这便是感恩。本文为中班配班个人工作总结范文让我们通过以下的文章来了解。回顾本学期中一班孩子、老师的变化我们感到欣慰与自豪因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。回顾这学期的工作我们在园领导的正确指导、支持帮助下在我们中一班的两位教师的齐心配合下依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点结合本班实际情况采
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