个人教学风格、特色与成效总结.doc
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1、个人教学风格、特色与成效总结教师个人教学年终工作总结与教师个人教学特色总结汇编1教师个人教学年终工作总结与教师个人教学特色总结汇编教师个人教学年终工作总结时间过的飞快转眼间一个学期又过去了。回顾这一学期在高效课堂的实施中不断实践不断创新圆满完成了本学期的各项工作现把本学年工作总结如下:一、政治思想方面:本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习并认真做好记录。通过不断地学习加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班对工作更加认真负责更愿意把自己和学校紧
2、密联系在一起。每天都能出满勤干满点从没有因私事请过假。虽然累但是身心还是快乐的这一切都得益于领导给我们创造的宽松的和谐的工作环境。二、教学工作:(一)继续实施高效课堂:教师的主要工作还是教育教学全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量关键是要上好课教会学生学习的方法。为此们认真备课认真钻研教材精心设计导学案从学生的角度精心设计便于引导学生学习。在高效课堂的学习中同学们都能把自己当成是学习的主人在课堂上充分展示自己课堂真正了变成了学生展示的舞台老师只起到了引导点拨的作用。高效课堂不但让学生活了起来也让老师们活了起来老师们制定导学案互相配合通力合作实现了集体备课导学案的
3、呈现就是集体智慧的结晶。通过制定导学案增强了老师们之间的团队意识增进了老师之间的凝聚力。高效课堂的小组建设使同学们之间增强了凝聚力同学们的集体意识增强了团队意识也增强通过小组之间的竞争培养了2同学们的竞争意识。高效课堂锻炼了学生也锻炼了老师。(二)小组建设:高效课堂的小组建设展现出来它特有的优势。通过一学年高效课堂的实施小组建设更有了成效。小组的划分更趋向合理。组长的职责更明确了。每天一早来了组长就带领小组成员进行导学案的检查互帮互学。组长更明确了自己的责任。小组长真正成了老师得力的助手。同学们学习的领头人。小组成员在组长的带领下有条不紊地进行学习活动他们都有了为小组争得荣誉的思想都感到为小组
4、得分很光荣因为自己给小组丢了分感到耻辱。小组之间的竞争促进了学习成绩的提升促进了学生各方面素质的不断发展提高。这都得益于高效课堂的小组合作。(三)要提高教学质量还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力接受知识比较困难在小组的合作学习中在组长和全体组员的共同努力下这些同学在学习上各方面都有了很大的进步。高效课堂小组建设真是给孩子提供了锻炼的机会。这些同学个方面的能力都得到了提升。同时也得得到家长的支持老师家长同学学生自己多方配合共同努力使这些孩子有了很大进步。二、其他工作另外作为四年级级部的语文组长我积极协助语文学科主任季老师的工作
5、上传下达收集资料传达任务督促几个老师的工作在我们4个语文老师的共同努力下各项工作做得都很好作业备课导学案国学诵读等都取得了比较好的成绩。圆满的完成了语文方面的任务。作为办公室组长我带头干好办公室的卫生。我们办公室走了2个老师周一到周二没人做值日我就主动承担起周一到周三的值日每天早来放下东西就做值日拖地擦桌子擦门框倒垃圾打好水然后再去教室。教师个人教学风格总结教学风格总结亚林一小张秀兰光阴似箭转眼间我担任教师工作近三十年了作为一名老教师在工作中虽然积累了一些教学经验但是还是跟不上现代教育形式的步伐。回顾这几年在各位老师的帮助和支持下在领导的信任鼓励下让我成长、进步、收获了不少。对自己的工作表现也
6、有满意和不足但无论怎样都需要自己踏踏实实的工作实实在在的做人。本年度我担任四年五班数学和语文的教学工作。在教学工作方面做为一名新教师基本功不扎实经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平我主要做了以下几点:1.多学习多请教。在教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求自己的教学方法适应学生的学习方法不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2.认真备课钻研教材努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材找准重点难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上努力调动学生的积极性尽可能使每个
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