初中教师个人继续教育总结.doc

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1、初中教师个人继续教育总结教师继续教育总结教师继续教育个人学习总结振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师作为一名教师继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作为适应新世纪教育形势的发展不断提升自身素质及业务水平不断更新自己的教育教学观念为努力搞好自身的教育教学工作现将过去一学年的继续教育工作进行小结：一、学习目标的完成情况：本人在过去一年里不断加强继续教育学习通过自学、培训及自练等方式自己在各方面都有一些进步完成自己制定的学习目标具体体现在：1.提高了思想觉悟和理论水平树立了爱岗敬业的思想教育观得到转变更新了教育思想。2.进一步掌握了教育理论和专业知识不断提高了教学技能。3.

2、改进了教育教学方法并积极投身教学实践教学过程更加优化为提高教育教学工作质量打下一定的基础。二、完成的主要工作：1、加强政治理论学习认真学习了党的方针政策了解时事及教育理论和相应的法律法规通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平牢固树立了爱岗敬业教书育人的思想严谨治学依法执教在教育教学中树立为学生和家长服务的观念增强了工作的责任心。2、认真学习了数学课程标准、教学方法和策略等从中吸取了不少经验丰富自己的业务知识获取现代教育的信息使自己更加适应当前教学改革的发展得心应手的开展教育教学活动。3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等在教研活动中认真做好准备积极参加并与教师共同

3、探讨新的教学方法并认真作好记载和活动小结及时反思。不断提高自身的教学能力在教材的培训中态度端正积极主动学习取得比较好的成绩提高了教育教学的技能和技巧。4、积极学习优秀教师的课堂教学作为一名教师为了提高自身的业务能力不仅认真学习理论还要更加重视的是深入好教师的课堂认真听课学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力与老师探讨教学方法认真总结提炼形成新的教学模式达到提高教学水平的目的。5、及时反思和总结教学上得失撰写师德论文及政治学习心得体会在教学中认真吸取教学得失分析原因撰写的经验论文体现了新的教学意识。三、存在的不足：在过去的一年里我虽然努力的学习但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比还差距

4、很大如教学理念的转变教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。四、今后的措施：1、继续加强政治理论的学习牢固专业思想并加强师德的修养学习。2、认真学习教育理论和业务知识学习课程标准积极参加各级教研活动积极投身于教育教学改革。3、积极参加教学技能的培训自练、自学敢于实践不断提高教学技能为搞好来年的教学工作而努力。初中物理教师继续教育学习研修总结初中物理教师继续教育学习研修总结通过这次培训听讲座、看视频、研讨等这样的形式使我们知道了新的教学思路、新的教学方法、和技巧等;通过这次培训会不仅提高了自己理论水平了解了当今教育现状和发展方向而且使我深

5、深地体会到应彻底改变过去传统的教学理念要采用一种新的教学模式去进行教学要以激发学生的兴趣、培养学生的能力为主。初中阶段培养学生良好的学习习惯和提高学生学习物理的兴趣是物理新课程要求的一项重要内容学生获取知识的能力比掌握知识更重要。教师在教学中要从“教会学生物理知识”转向“教会学生学习物理知识”。要针对物理学科的特点观察和实验注重培养学生的观察和实验动手操作能力。教师在做演示实验时要引导学生有目的的观察认真观察实验中玩物理现象注意观察引起变化的原因和条件。新大纲规定的“必学”知识是物流学的核心、基础的知识。这些知识不但是物理学本身的基础而且也是学习其他学科的基础。因此在教学中必须狠抓这些基础知识

6、和基本技能的教学和训练。对重要的物理概念和要不厌其烦地让学生们从不同角度、不同层面去理解和应用。对“必学”知识提出的教学要求是用国家教育部对我们教学提出最基本的要求这是在教学中所必须让学生掌握的。当然我们在完成必学知识教学后还可根据需要完成选学知识教学让学生阅读“阅读教材”动手做“小实验”拓展学生的视野培养学生的思维。同时我们在使用新教材的过程中对教学的内容和要求可根据学生情况高于新大纲规定的内容和要求既可在规定的内容的知识广度上做文章也可以在知识的深度上下功夫。努力提高自身素质更新教学理念。新教材对物理教师自身素质的要求更高没有高素质的教师就培养不出高素质的学生：一：要改变只灌输知识只注重知

7、识传授、对学生进行机械训练的教学方式把教学过程转变为学生的学习过程。我们的课堂是要有生命活力的课堂课堂该是鼓舞人心的：要让不同层次的学生有清晰的尊严感能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松感受学生的活力达到人人参与。课堂要体现自主性也就是学生自愿学习要想让学生自愿学习就要让学生对课堂产生兴趣。集体感也就是要让学生感受到共享合作的乐趣。教师要有敏锐的观察力和驾驭课堂的能力。二：探究式学习涉及到一个过程的要求。也就是说要有一个研究的过程。在这个过程中问题的提出是一个必要的也是重要的环节。这个问题可以由老师提出。但是如果说真正要让学生去进行深入探究的话我们可以由老师启发引导学生去建构自己的问题

8、。这就比由我们老师自己提出问题来更有意义。然后是探究过程探究的过程其实是学生形成研究能力的一个过程。在这个过程中我们老师要善于去引导、组织学生同时要注意发挥学生的积极性和他们的主体性。三：教学中我们要保证课堂的和谐首先就是要尊重学生与学生建立一种良好的师生关系营造一个宽松和谐的民主氛围。要做到这一点当然老师的心态很重要要把学生当成朋友当成平等的人来看待学生就会跟你越来越亲近你的教学效果也会越来越好。四：评价手段上要打破原来的只重分数的终结性评价要把形成性评价作为平时检查、督促、鼓励和评价学生的主要手段充分发挥形成性评价在教学中的激励机制要把形成性评价和终结性评价结合起来建立一个严密而科学的评价

9、系统以促进教学的活泼发展。坚持以学生为本的物理教学是培养学生学会物理学的思维方法和研究方法培养学生多方面的能力。物理课本中不仅有丰富的物理知识而且渗透了初中语文教师继续教育学习总结初中语文教师继续教育学习总结夏秀丽很高兴大家能够利用工作之余再次进行个人继续教育。在培训期间我积极学习认真倾听专家讲座学习与教学相关的教学策略课前我运用所学知识认真备课；课上我不断从专家的讲座中汲取知识点不断向先进理论靠拢；课后,与自己的课堂教学实践进行对比用心去领悟教育理论观点吸取精华并找出本节课与之以往的成功之处和不足之处好的继续应用失败的找到原因；能积极参加年级间和同科间的各项研讨活动和各位学员相互交流真心探讨

10、共同提高。想想此次培训自己无论在课堂教学还是理论研究上都受益匪浅让我在教学中找到了新的成长点。培训内容以教育理论与技巧新课程改革理念和实施办法及现代教学媒体技术教育教学实践与考察以及课题研究为主。培训中根据指导思想以及“听说读写”相结合。充分培养了学员个性特长有针对性、实效性、实践性充分体现了自主、互动、开放地特征。并以学习、实践、科研相结合采用一体化地学习方式学研结合以研为主；学用结合以用为主。剧作家莎士比亚曾经说过一百个读者就有一百个哈姆雷特。我认为一百位教师身上会闪烁着一百个闪光点他们用广博的知识开阔的思想和眼界凭着对教育的满腔热忱为我们提供了这么好的教材我们应该在以后的教学中更加热心更

11、加精彩更加勤奋。1、鉴定信心树起理想之帆。有理想才会有信念。教育信念就象面旗帜指引着教育工作者的教学方向。当今社会多元价值并存容易让人陷入泥潭找不到进步的方向。因此坚定自己的教育信念追求自己的教育之梦是每一位优秀教师不可或缺的重要素质也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀让我们的教育有灵魂又心意充满生命力。2、提高自我不断学习。俗话说要想给孩子一杯水自己就要准备一桶水。我认为具备一桶水已经远远不够了我们教师应该成为学生们学习的源泉教师的人格影响着孩子的成长好教师是引领学生进行积极选择的向导他一定具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣这些品质本身就是及其重要

12、的教育力量、教育资源是好教师重要的人格特征和内在资质。一个优秀的教师能够用自己崇高的人格去影响孩子熏陶孩子潜移默化的影响孩子的一生。3、活到老学到老让自己不断进步读书学习永无止境方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气这种大气能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余挤时间去学习充电让自己视野更开阔。4、勤于思考积累经验。在勤于思考之余我们要付之行动。说到不如做到说起来容易做起来难。思想如果不化作行动就失去了生命与活力经验如果不加以反思和运用就失去了思考的意义。优秀教师应勤于反思对各种教育观念、教育方法、教育活动、进行自主判别和认真思考特别是对自己的教学实践进行检视、反省和创新才能不断超越自我和发展自我才能拥有属于自己的教学思路才能将别人的东西变成自己的东西。通过本次学习我的思想再一次受到触动不怕慢就怕站我们应该时刻带着信心和爱心带着满腔热忱在自己的教学工作中再接再厉锐意进取打造出一片符合时代的教学思路。第 12 页 共 12 页