2021届高考语文二轮复习语用组合强化练十五含解析.doc

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1、语用组合强化练(十五)1.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是()从父母的角度讲,面对_的儿童绘本,首先需要有辨别地为孩子选取适合的绘本。在众多儿童绘本当中,难免会有一些滥竽充数,这就需要父母把这些绘本挡在孩子阅读的视野之外。同时,父母在给孩子选取绘本过程中,还需要坚持正确的价值取向和判断标准。所以,一方面不能无原则地迁就孩子的阅读喜好而_,进而影响到孩子自我阅读能力的培养本身,但同时也要注意孩子的阅读兴趣和接受情况;另一方面,更不能一味地以父母的判断为标准,还需要注重因材施教,针对孩子具体情况而选取不同内容的绘本。父母在给孩子选取绘本时,需要摆正心态、着眼于绘本内容所呈现出的价值,既不

2、要失之偏颇,更无须_。即使是经典儿童畅销书,其面世后也并非一路坦途,但这并不影响它在更广大读者中间所引起的积极反响。对同一绘本的阅读理解越多样,在某种程度上就越显示出这一绘本表现内容的丰富性及其理解的多种可能性。因此,人们不要_,一看到绘本有些许瑕疵,就视其为洪水猛兽而直接拒绝,甚或还要上纲上线,这都是不足取的。A.琳琅满目进退失据吹毛求疵因小失大B.金碧辉煌无所适从求全责备因小失大C.琳琅满目无所适从吹毛求疵因噎废食D.金碧辉煌进退失据求全责备因噎废食【解析】选C。“琳琅满目”意思是满眼都是珍贵的东西;形容美好的事物很多。“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。文中是“儿童绘本”,用“琳琅

3、满目”。“进退失据”意思是前进和后退都失去了依据,形容无处容身;也指进退两难。“无所适从”意思是不知听从哪一个好,指不知怎么办才好。文中是“无原则地迁就孩子的阅读喜好”,因此用“无所适从”。“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。“求全责备”意思是对人对事物要求十全十美,毫无缺点。文中是“给孩子选取绘本时”,用“吹毛求疵”。“因小失大”意思是为了小的利益,造成大的损失。“因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。文中“一看到绘本有些许瑕疵,就视其为洪水猛兽而直接拒绝,甚或还要上纲上线”,用“因噎废食”。故选C项。2.下列各句中,没有语病的一项是()A.任何一项公共政

4、策的出台、完善、调适,都不是有关部门某个时刻的突发奇想,都有一个深谋远虑、多方论证、不断调整的过程。B.“中国梦”传递绵延已久的家国天下情怀,唤醒内心深处的命运共同体意识,凝聚振兴中华的探索与奋斗,激发中华民族强烈的归属感和豪迈的进取心。C.在网上买东西遇到商品质量不过关或者服务态度不够好的情况,消费者可以在网上写差评表达不满,这是监督商家提升商品和服务最见效的手段。D.中美贸易的走势,确实会存在许多不确定性,中方不刻意追求贸易顺差,把结果交由市场决定,让两国企业和消费者自主进行选择。【解析】选D。本题要求选出“没有语病的一项”,A项,语序不当,应为“调适、完善”;B项,搭配不当,“凝聚”和“

5、探索与奋斗”不搭配;C项,成分残缺,“提升商品和服务”后应加“质量”。故选D。3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()中国知识分子具有“天下兴亡,匹夫有责”的品性传承,也有“经世致用”的历史传统。哲学研究工作者应把学术研究与社会关怀相结合,_,以此体现哲学研究工作者的社会责任担当。 A.从现实出发,揭示社会发展规律,聆听时代的声音,回应时代的呼唤,认真研究解决重大而紧迫的问题,提供开拓前进道路的方案B.从现实出发,提供开拓前进道路的方案,聆听时代的声音,回应时代的呼唤,认真研究解决重大而紧迫的问题,揭示社会发展规律C.从现实出发,聆听时代的声音,认真研究解决重大而紧迫的问题,回应时

6、代的呼唤,揭示社会发展规律,提供开拓前进道路的方案D.从现实出发,聆听时代的声音,回应时代的呼唤,认真研究解决重大而紧迫的问题,揭示社会发展规律,提供开拓前进道路的方案【解析】选D。根据事物的认知规律,前面是“从现实出发”,故后面应接“聆听时代的声音”;然后才有“回应时代的呼唤”;接着是解决问题;从问题中才能揭示规律;最后是提供方案。4.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并修改,使语言表达准确流畅。 近年来,我国城市化进程的加快,一些城市为了提高城市美誉度,开启了城市亮化工程。政府实施景观亮化工程的初衷也许是好的,但人们的行为在实践中逐渐与指导思想发生了偏移,存在“你亮,我比

7、你更亮”。一些城市从卫星图像资料看,发达国家的顶尖城市夜空亮度也不如这些城市。如此过度亮化,不仅助长了不良的社会风气,而且造成国家财力和社会资源的浪费。答:_【解析】解答本题,先要熟悉常见的病句类型及其特点,要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病;然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因;最后“对症下药”,根据语病修改病句,注意不能改变句子的原意。第句,成分残缺,缺少介词,应在“我国”的前面加上“随着”或者去掉“的”。第句,成分残缺,动词“存在”缺少宾语,应在该句末添上“的现象”。第句,成分残缺,“一些城市从卫星图像资料看”,句子没有说完,即主语“一些城市”缺少

8、谓语成分,可以把“一些城市”删掉。第句,语序不当,“不仅,而且”递进关系不当,应把“不仅”与“而且”后面的内容互换。答案:第句,介词残缺,在“我国”的前面加上“随着”或者去掉“的”。第句,缺少宾语,在句号前加上“的现象”。第句,成分残缺,删掉“一些城市”。第句,递进关系不当,“不仅”与“而且”后面的内容应互换。5.对下列诗句中鹧鸪的理解,错误的一项是()A.“宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。”将昔日越王勾践还宫时的繁盛和眼前只剩下几只鹧鸪飞来飞去的凄凉进行对比,表现人事变化和盛衰无常的主题。B.“新贴绣罗襦,双双金鹧鸪。”温庭筠在词中以对华美服饰的描写,反衬人物内心的寂寞空虚,以鹧鸪双双反衬人

9、物的孤独。C.“江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”天色渐渐暗了,黄昏悄然来临,深山中又传来鹧鸪鸣叫,声声悲戚,勾起了词人悲愤而忧虑的复杂心情。D.“春江月出大堤平,堤上女郎连袂行。唱尽新词欢不见,红霞映树鹧鸪鸣。”作者用鹧鸪的鸣叫烘托女郎们的欢快。【解析】选D。本题要求选出“错误的一项”,是考查学生理解把握诗句中“鹧鸪”这一意象的能力。古诗词中“鹧鸪”形象极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。它的叫声像“行不得也哥哥”,充满离愁别绪,引发思念,声音凄清,引发惆怅,多雌雄对鸣,一唱一和,借此常喻夫唱妇随,男欢女爱。在古典诗歌中常有如下文化含义和象征:一为离别;二为悲情;三为爱情;四为相思。D项,“烘托女郎们的欢快”有误,根据诗句中“欢不见”的内容,可知鹧鸪的鸣叫衬托了女郎们的寂寞和烦恼。故选D。- 3 -