个人舞蹈学期总结范文.doc

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1、个人舞蹈学期总结范文学校舞蹈教学个人总结范文学校舞蹈教学个人总结范文时间飞快一转眼这个学期即将过去。本学期刚踏进美舍大家庭对于这里的一切都充满了好奇与学习的冲劲。为了尽快的融入这个大家庭我通过不断地听课学习课堂模式的磨合课下虚心请教及时笔记在师傅吴春荣老师的悉心指导下在同事们热心的帮助下不断提高自己的课堂教学与组织能力。在课余时间我不放过任何一个学习的机会大量阅读和教学相关的书籍与视频如舞蹈解刨学、艺术概论、少儿舞蹈等并且常常利用工作之余穿梭在各个剧场观看舞剧与晚会希望能够从中学习的东西和灵感放入自己的课堂与舞蹈排练中。儿童舞蹈与其他大多数舞种有很多的相同点与不同点对于队形的变化、调度与思维的

2、创新有很高的要求儿童舞蹈与其他类型舞蹈的最大区别就是趣味性很强因为趣味性能够帮助孩子产生对舞蹈的兴趣从而能够更好地学习。学以致用我将这些学习心得逐步在课堂教学中进行尝试通过舞蹈流动的形式进场来调节课堂气氛开发学生的创新思维;以热身小组合培养学生意识;利用小律动组合培养团队的合作意识。在教学中我从形体舞蹈的专业角度对学生进行了节奏感训练、队形的调度以及脸部表情的训练让学生在今后的形体舞蹈学习中有很大的获益。本学期学校给予了我很大的发展平台为我创造了独立主持快乐十分秀活动的机会使我的登台的临场经验有了很大的提高与进步。今年五月在校领导的安排下参加了海口市教育局与海口市第七届青少年文化艺术节组织的活

3、动编排的舞蹈辫子甩三甩获得了优秀奖和少儿b组群舞一等奖好成绩。在学期末还有幸参加了学前班毕业典礼的排练我编排的舞蹈炫丽舞动为此次活动增添了不少色彩获得了家长和老师的一致好评。当然这些成绩都离不开组内每一位老师的指点与帮助。通过这一学期的学习我对教师这一行业又增添了不一样的情感懂得了要上一堂精彩的舞蹈课背后需要收集很多的资料花费很多的心血。也深深体会到了一个教师的伟大不是你教了多少学生而是你影响了多少学生。从这一刻起我要加倍的努力让自己能够更快的成长跟上美舍大家庭的步伐。舞蹈老师工作个人总结范文舞蹈老师工作个人总结范文20_年的舞蹈教学工作已经结束了在这一年里充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、

4、收获。现对本学期工作作一个总结以利于以后把工作做得更好。长沙天骄艺术学校舞蹈班在六艺天骄总园开设了提高班、初级班在各个分园开设了四个班。学生人数有一百之多。在舞蹈提高班的都是5-6岁孩子大部分孩子都是学过舞蹈的有的孩子还是学了两年以上舞蹈的有一定的舞蹈基础。有大部分孩子都参加过大型舞蹈的演出和比赛有一定的舞台经验。有少部分孩子没学过舞蹈没有舞蹈基础有个别孩子的舞蹈感受较差我们采取个别教育的形式。在初级班都是3-4岁的孩子大部分孩子都是没学过舞蹈的没有舞蹈基础有的孩子还是学了半年舞蹈得的有一点舞蹈基础。少部分孩子参加过大型舞蹈的演出有一些舞台经验。孩子们都很喜欢舞蹈孩子们都很喜欢舞蹈对舞蹈很热爱

5、都是自己踊跃报名参加的。个别孩子是在家长的引导下来学习舞蹈。我们的舞蹈课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态能大胆的进行表演。2、认识身体基本部位并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作)3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。(横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚)4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：1、中国舞蹈考级一级教材、幼儿舞蹈基础训

6、练教材中国舞蹈考试二级教材、中国舞蹈考试三级教材、湖南省舞蹈考试一级教材、中国舞协美育教材等。2、自编品舞蹈：我爱冼澡、蓝精灵、春天在哪里、小小兵、咚巴拉、小螺号、扭秧歌等等。3、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等。一学期下来孩子们的学习进度很快每堂课的内容都能够基本拿下经过长时间的练习与复习很快看到了孩子们的收获及较好的成果。首先孩子们的身体发育阶段与我们的教材中国舞蹈考级一级教材的目标相符合。它主要是培养孩子们初步做到颈立背直腿直脚绷等基本要求并能掌握横叉竖叉腰腿的基本功训练。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐能够大胆的进行表演跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。其次孩子们的心理发展

7、需求与我们创编的舞蹈我爱冼澡、蓝精灵、春天在哪里目标相符合。主要是培养孩子们能够大胆的进行想象带上自己的情绪进行表演进行音乐节奏反应并且能够与同伴之间的友好合作。孩子们的表演欲望兴致很高舞台经验、比赛经验较丰富今年的几次大赛也有点收获。4月份湖南省举行的“友阿杯”舞蹈比赛中我编排指导的幼儿独舞姜懿甜表演的心爱的花书包获金等奖、李嘉凝表演的茉莉花获银等奖、三人舞吉祥三宝获优秀奖;我获得“优秀辅导员称号”;6月份所有孩子都参与了大型的舞蹈表演我认真负责完成好“六一儿童节”活动执行导演好整场活动圆满完成。7月份举行的七彩阳光全国电视大赛蓝精灵、吉祥三宝获得二、三名进入北京决赛。并且双双获得湖南赛区的

8、银奖我获得了“优秀辅导员奖”!10月终于迎来了六艺天骄建园十周年的大喜日子幼儿园十周年园庆节目演出活动在省、市、县、园领导舞蹈老师个人工作总结报告总结报告WORKSUMMARY总结报告舞蹈老师个人工作总结报告舞蹈是人类最古老的艺术形式之一它是人类传情达意的产物它符合人类身心需要的本质特征具有愉悦身心健美肢体联络情感和团结群体等功能成为人们生活中一个不可缺少的部分。小学阶段学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动可以促进他们的智力发育增长他们的体力增强他们身体动作的协调性同时陶冶学生的性情和品格通过长期的舞蹈训练可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。本学期小学一(

9、四)班的舞蹈活动课可以分为两个部分一是舞蹈基本训练部分二是舞蹈教学部分。现将本学期舞蹈教学工作总结如下：首先是舞蹈的基本训练。少儿舞蹈基本训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练。地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习通过这些训练能使学生身体得到较自然、全面的活动增强动作关节的灵活性。把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿这部分活动量大教师要利用各种教学手段提高学生训练效率。例如在进行踢腿训练时有的学生怕踢腿疼不舍得用劲我就给学生讲清楚踢腿练习的目的性使学生逐步认识到只有腿的软开度增强了胯、膝、踝三部位的软开度也随之提高了提高学生练习的自觉性。通过把杆

10、上的训练能规范学生动作提高动作的软开度。中间位置训练主要是学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等通过学习能使学生了解身体各部位舞蹈动作的要点使动作轻巧、敏捷、稳重、有持久力。例如我在教学生走步时首先让学生听音乐走步要合拍能行进或原地走然后随着学生音乐感受能力、动作水平的提高和方位知觉的发展根据不同的音乐表现不同的人物、不同情绪、不同节奏、不同特点走如老爷爷走、小朋友走、轻快地走、雄壮的走等。为提高学生动作训练的兴趣还可加入学生喜欢的动物世界中“小伙伴”的走。如鸭走、熊走、企鹅走使学生在愉快的模仿动作过程中达到走步训练的目的。总之基本训练教学大致可以概括为以下四句话即：动作要领先讲清精讲多练

11、不放松勉励学生勤练功循序渐进量力行。WORKSUMMARY总结报告其次是活动课中的舞蹈教学。小学阶段现行的舞蹈教学内容主要分为律动、集体舞、表演舞。律动是指在音乐的伴奏下根据音乐的性质、节拍、速度等变化做不同的律动性动作。律动可以单一动作重复练习。也可将几个关联动作组合练习。如形象模仿动作：鸟飞、兔跳等。集体舞一般是在短小歌曲或乐曲的伴奏下有组织、有规定的队形、位置上做舞蹈动作一般可以反复进行舞蹈时要求学生要有相互的感情交流动作和谐一致。集体舞主要是用来培养学生在音乐的伴奏下变换队形在音乐中整齐、协调的动作、树立相互合作的集体主义观念。表演舞一般是指体裁广泛、主题突出、有特定的内容、情节、角色有画面和队形的变化舞蹈性比较强是部分学生参加用于演出的舞蹈。不管是什么类型的舞蹈教师在排练舞蹈时要给学生讲清舞蹈中的故事情节、表演时应注意什么。在教学过程要要注意引导学生观察教师的示范并进行模仿反复练习达到教师的要求。例如在排练舞蹈花儿向阳开时主要动作是学生双手作动态开花状脚下做娃娃步和小碎步初学时学生动作做得较僵硬我反复示范并用启发式的语调告诉她们：“你们就是一朵含苞欲放的小花在阳光雨露的滋润下欣喜的开放。”学生理解了动作的含义头、眼、手、身段、表情的配第 9 页 共 9 页