工程项目个人总结模板.doc

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1、工程项目个人总结模板工程项目年终工作总结模板jvyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm工程项目年终工作总结模板本篇工程项目年终工作总结模板主要从前期准备、工作目标、施工进度等七个方面对_年的工作进行了总结具体情形请看下文：_居住宅楼工程计划于_年12月交付使用为了完成这个总目标房屋开发工程项目部在各级领导的带领下与其它部门携手努力前期我们取得了不错的成绩不论从工程的进度、质量、安全上都能满足总目标。工程项目部在每个阶段的工作中勤勤恳恳、任劳任怨积极主动地完成各级领导交给的任务并在做好本职工作的基础上不断学习钻研努力提高自己的业务水平我们从以下六个方面对前期工作进行总结：一

2、、认真做好工程的前期准备_居住宅楼一期工程共计十六幢住宅楼面积达十万平方米是我公司历年来开发规模最大的项目并且是当年开工当年竣工受到公司各级领导的高度重视。工程项目部成立后根据本项目工程的特点和规模公司决定由关经理担任项目部项目经理、工程总指挥主抓项目部的全面工作。在项目经理的直接领导下从组织结构上入手做好组织建设工作。项目部的组织结构形式采用直线式组织结构形式进入“早谋划、早安排”的程序。根据工程特点和平面分布划分了五个区域成立了五个施工段项目部全体ucs.OywkB,Axq2j'havetbrdnpofligmbj-xw:1Tailydkv,Omtheprsncofug.M人员于年

3、初进入施工现场对施工前期各个环节进行积极筹备、策化做到有备无患为各施工队伍及时进入现场提供了有利的条件。做好施工现场的“三通一平”积极与设计单位联系认真做好开工前的各项施工及技术准备工作。二、制定工作目标及管理办法项目部制定工作目标其中：安全目标是：零死亡。进度目标是：_年11月30工程全部竣工交付使用。质量目标是：按市优质工程的标准要求完成全部的建设内容。目标确定后为能实现上述工作目标工程部制定了切实可行的各种规章制度如：管理人员岗位责任制、项目例会管理制度、设计交底与图纸会审制度、施工组织设计与施工方案审查制度、工程质量与验收管理制度、工程变更管理制度、文件资料管理制度、安全生产及文明施工

4、管理制度、安全工作会议制度、甲供材管理制度等。做到了凡事有章可循、凡事有据可依、凡事有监督、凡事有人管理行为有约束、管理有依据减少了随意性增加了责任感为_居工程的顺利施工打下良好的基础。三、施工进度管理“_居”土建工程的建设工期为240天各施工区分为若干个流水段各施工区平行施工。当年开、竣工的工程进展的快慢直接影响着年末能否正常交付住户使用的问题。而本工程由于在前期手续上出现的问题至使工程的施工受ucs.OywkB,Axq2j'havetbrdnpofligmjvyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm到了上级主管部门的干预在最好的施工季节曾有近二个月不能正常施工给

5、工程进度及工程质量的保证带来了巨大的压力在重重困难面前工程项目部及各施工单位积极的发扬团队协作精神一方面积极与上级部门协调一方面起早贪晚的抢工期最后圆满地完成了各项预定工作。四、强化产品的质量意识房屋建筑是百年大计住宅建筑更是关乎百姓的身家性命和切身利益;而对于房地产公司来说房【最新】工程项目个人工作总结-word范文(16页)【最新】工程项目个人工作总结-word范文本文部分内容来自网络整理本司不为其真实性负责如有异议或侵权请及时联系本司将立即删除！=本文为word格式下载后可方便编辑和修改！=工程项目个人工作总结第一篇：201_年度工程项目个人工作总结一、201_年主要工作：1、“凯晨世贸

6、中心竣工长城杯”创优（201_年3月7日201_年6月）：负责通风、空调、给排水、消防等专业的创优工作协调业主及物业公司组织原相关专业施工单位依据“北京市竣工长城杯”标准对工程实体及内业资料进行整改、完善并同步完成了对“凯晨物业”的移交工作。201_年7月经评定凯晨世贸中心获“北京市竣工长城杯金奖”。2、光华世贸中心（201_年6月7月2日）a配合商务部门完成光华世贸中心d座通风专业的对业主方的竣工结算工作。b协同赤几前方完成“马拉博国际会议中心项目”通风、空调专业初设图纸的会审和空调水工程量的统计工作。c协助机电经理完成项目策划马拉博国际会议中心（机电部分）的编制。3、赤几马拉博国际会议中心

7、（201_年7月3日到达赤几）a协助机电经理协调中建国际c板块（采购部）及其它相关部门依据赤几公司及会议中心项目部的要求完成第一批进场物资的请款及相关工程物资及施工机具申请计划的编制或审核。b协调西南院设计对设备参数等设计图纸细节问题进行协商、确认。c鉴于成本角度考虑建议西南院设计调整了部分管材、保温等材料。d协同中建国际qs板块（成本、测算部）完成机电固定总价部分成本预算初稿的编制。【最新】工程项目个人工作总结-word范文e协助会议中心项目商务部门完成第一批机电到港物资的清关手续的办理及到港物资的清点及运输协调工作并针对过程中发现的问题对公司采购部门提出了具体的建议和要求（详见附件1对船运

8、物资控制的几点建议）。f建立机电第一批物资进场台账并依据同江苏建兴劳务分包合同中的约定同步完成了对分包的移交手续明确了劳务分包对进场物资的保管职责。g组织机电各专业工程师会同土建技术部门完成第14批精装图纸的会审工作并形成图纸会审纪要发相关单位。h组织机电各专业工程师完成机电结构预留洞综合图纸、机电综合吊顶天花检修口排布图、会议中心b区管廊部位机电管线综合剖面图并报相关单位审核。i作为指导老师编制了对实习职员杨恩培养计划（详附件2实习职员杨恩培养计划091120）。二、201_年工作心得体会：1、召集会议开会之前缕清思路具体工作合理分配、落实到人敲定完成时间会上把整个思路清晰的传递下去细节交代

9、清楚责任明确不能模糊这样大家干着才有劲。2、技术工作抱着真正要解决问题的心态逐项一步一步落实不能仅局限于发函、“踢皮球”。发正式文函只是解决了法律上的问题并没有从根本上解决问题。每一个问题都要跟踪解决真正做到有始、有终、有成效。3、成本控制贯彻领悟以成本控制为管理核心的现代企业管理思路将技术控制与成本管理相结合优化技术措施及施工工艺全方位、多角度降低工程成本创造实现“阳光下的利润最大化”。4、团结同事、努力营造快乐、和谐的工作氛围首先学会让自己快乐然后用自己的快乐影响周围的人也一定让别人也快乐从而创造出快乐、高效、和谐的工作项目个人总结报告图书管理系统项目个人总结报告-08级日语强化1班-袁皓

10、珲袁皓珲-08317110袁皓珲一、项目简介：项目名：图书管理系统开发小组：MT开发小组开发周期：30天项目开发目的小型图书馆虽然图书较少用户较少。利用我们开发的图书管理系统可以帮助管理员迅速的完成图书管理的相关功能为小型图书馆的日常工作带来方便。项目功能介绍：该系统是由MT小组开发的图书管理系统该系统实现的基本功能有：图书借阅图书归还图书查询借阅者办理补办借阅证添加图书信息修改图书信息删除图书一共8项功能。可以帮助小型图书馆完成日常的图书管理。系统体系结构图：项目UI介绍：（1-1）系统登录图（1-2）系统主界面（1-3）图书借阅（1-4）图书归还（1-5）添加图书（1-6）删除图书（1-7

11、）修改图书信息（1-8）新办借阅证（1-9）补办借阅证（1-10）图书查询二、个人在项目中承担的任务：我在项目中承担了GUI工程师和编码人员的工作。在GUI设计中我参考了部分网络上的图书馆管理软件界面。并且根据用户提出的要求设计出了我们自己项目的GUI图：如图（1-1）-图（1-10）另外我还在项目中担当了编码人员的工作。在代码的编写阶段我根据GUI设计和设计人员提交的图书管理系统流程图等图编写了该系统的实现代码：下面是该系统的主要功能代码：登录代码：UserLoginProcessb=newUserLoginProcess;Stringuname=jTextField0.getText;St

12、ringupass=jpassword.getText;if(b.login_check(uname,upass)newSysMain;dispose;elseJOptionPane.showMessageDialog(null,“账号密码错误”);privatevoidjButton1ActionActionPerformed(ActionEventevent)dispose;图书借阅代码：publicvoidactionPerformed(java.awt.event.ActionEvente)System.out.println(“lending”);/TODOAuto-generate

13、dEvent/stubactionPerformedStringsid=jTextField.getText;Stringbid=jTextField1.getText;BookDAObook=newBookDAO;BorrowRegistrationDAOborrow=newBorrowRegistrationDAO;StudentDAOstu=newStudentDAO;System.out.print(sid);System.out.print(book.getBookByID(bid).getBook_id);if(stu.getStudentByID(sid).getStudent_

14、id!=0)&;&;(book.getBookByID(bid).getBook_id!=0)if(!book.getBookByID(bid).getBook_state.equals(“借出未还”)BorrowViewb=borrow.insertBorrowInfor(bid,sid);jLabel6.setText(b.getBookname);jLabel7.setText(b.getBookISBN);jLabel8.setText(b.getBorrowdate);jLabel9.setText(b.getReturndate);book.modifyBookState(“借出未

15、还”,bid);elseJOptionPane.showMessageDialog(null,“此书已经借出不可再借！”);elseJOptionPane.showMessageDialog(null,“输入的借阅证编号或图书编号不正确！”););图书归还代码：publicvoidactionPerformed(java.awt.event.ActionEvente)System.out.println(“actionPerformed”);/TODO/Auto-generated/Eventstub/actionPerformedBorrowRegistrationDAObdao=newBo

16、rrowRegistrationDAO;Stringbid=jTextField.getText;if(bdao.deleteBorrowInfo(bid)JOptionPane.showMessageDialog(null,“归还成功！”);BookDAObook=newBookDAO;book.modifyBookState(“在库可借”,bid););图书添加代码：privatevoidjButton0ActionActionPerformed(ActionEventevent)b=newBook;b.setBook_name(jTextField0.getText);b.setISBN

17、(jTextField1.getText);b.setBook_author(jTextField2.getText);b.setBook_pub(jTextField3.getText);b.setBook_date(jTextField4.getText);b.setBook_price(jTextField5.getText);b.setBook_page(Integer.parseInt(jTextField6.getText);b.setBook_state(jTextField7.getText);BookDAOb1=newBookDAO;b1.insertBook(b);图书修改

18、代码：Bookb=newBook;b.setBook_name(jTextField1.getText);b.setISBN(jTextField2.getText);b.setBook_author(jTextField3.getText);b.setBook_pub(jTextField4.getText);b.setBook_price(jTextField5.getText);b.setBook_page(Integer.parseInt(jTextField6.getText);b.setBook_date(jTextField7.getText);b.setBook_type(jT

19、extField8.getText);BookDAOb2=newBookDAO;b.setBook_id(Integer.parseInt(jTextField0.getText);b.setBook_state(jTextField9.getText);b2.modifyBook(b);JOptionPane.showMessageDialog(null,“修改成功”);图书删除代码：BookDAOb=newBookDAO;b.deletBook(jTextField0.getText);JOptionPane.showMessageDialog(null,“删除成功”);新办借阅证代码：s

20、=newStudent;s.setStudent_class(jTextField2.getText);s.setStudent_name(jTextField1.getText);s.setStudent_num(jTextField0.getText);s.setStudent_subject(jTextField3.getText);if(jRadioButton0.isSelected)sex=“男”;elsesex=“女”;s.setStudent_sex(sex);StudentDAOs1=newStudentDAO;s1.insertStudent(s);补办借阅证代码：Stud

21、entDAOs=newStudentDAO;newstu=s.insertStudent(s1);newid=newstu.getStudent_id+“”;Stringsql=“update借阅视图_ID='”+oldsid+“'”;trystmt=conn.getconnection.createStatement;stmt.executeUpdate(sql);s.delStudent(oldsid);catch(Exceptione)e.printStackTrace;JOptionPane.showMessageDialog(null,“已经补办成功,您的新借阅号是”

22、+newid+“”);Stringsql1=“select_from借阅视图conn=newDBConnection;trystmt=conn.getconnection.createStatement;rs=stmt.executeQuery(sql1);catch(Exceptione)e.printStackTrace;where学生_ID=”+newid;set学生_ID='“+newid+”'where学生tableModel=getTableModel(rs);jTable0.setModel(tableModel);jTable0.validate;图书查询代码：

23、Stringstr=jTextField1.getText;Stringsql=null;Stringkeys=str.split(“x20+”);if(keys.length=1)sql=“select_from图书where书名like'%”+str+“%'”;elsesql=“select_from图书where书名like'%”+keys0+“%'”;for(inti=1;i<keys.length;i+)sql+=“andnamelike'%”+keysi+“%'”;conn=newDBConnection;trystmt=con

24、n.getconnection.createStatement;rs=stmt.executeQuery(sql);catch(Exceptione)e.printStackTrace;tableModel=getTableModel(rs);jTable0.setModel(tableModel);jTable0.validate;收获和体会：三、收获和体会：1.在这次项目的开发中我作为MT小组的组长首先在团队的合作中获得了一些收获。在项目的最后阶段小组的人员分工合作。写代码的写代码写文档的写文档做最后演示文稿的做演示文稿。效率非常的快这让我体会到了团队合作的力量。通过这次项目。我熟悉了一个

25、项目从需求分析到最后的编码交互的整个阶段要做的事情也让我们的组员在整个流程中做了自己应该做的那一份工作这让我将来在走上工作岗位以后能够尽快的上手自己的工作。为将来打下了基础。2.在项目中我作为一名编码人员。我更加深入的理解了开发模式这个概念。学习并且运用了MVC开发模式实现前台显示和后台功能的分离和DAO实现对数据库的相关操作。通过编写代码我更加深刻的理解了java作为面向对象的编程语言给我们编程带来的方便以及一些开发模式给后期维护带来的好处。下面我谈谈面向我对面向对象的开发在面向对象的编程过程中首先应该考虑什么类会用得很平凡。比如做这个系统。主要会对学生。图书以及借阅信息这几个类有很多的操作

26、。所以在项目的开始先建立了Student,books,和BorrowRegistration这几个类。然后写这几类的属性如Student中有stuname（学生姓名）等属性.并且运用set和get方法将这些类封装。然后写StedentDAO类进行对Student表的相关操作。这个类中主要写了各种对数据库的操作的方法。然后在写功能实现的时候只需要调用这个方法就可以很快的做出你要做的功能。其中MVC模式和DAO模式的引入是为了将来在维护阶段能够可以通过保护以前功能的情况下修改或新增相应的代码实现功能的更新和添加。实现了高类聚低耦合的开发原理。3.理了流程图的构架。4.了解了流程图的概念以及意义是对

27、整个流程的简要描述。这学期在开发的初期会出现小组成员思路的不统一团队精神的出现有效的解决了这个问题。在一个项目的开发过程中每个人都有自己特殊的角色但是角色的划分是能力的初显在过程中也有能力的展现我通过这学期充分了解到在团队精神的支撑下自己的能力要自己主动展现在团队精神以外是个人的回归。付出是要分地方的每个人的角色要找准自己的错要自己承担既能承担责任也要能承担错误。作为一个团队队员的真正合作很重要如果带着在团队精神庇护下的某种特殊的想法工作能顺利完成但是性质已经改变。作为团队的一分子自己的能力至关重要团队中的能力强者能领导团队工作完成但是自己的部分是不是自己觉得完成得问心无愧。在此我深深体会到进入社会前的大学教育不仅仅是提前的体会也是在为自己即将进入社会的面貌作基础。能力的要求很重要不管是在任何领域滥竽充数是行不通的自己的知识充备了才能进入社会打拼。团结就算力量只要齐心就没有办不成的事只要努力就一定可以成功。第 19 页 共 19 页