初一学生个人成长总结.doc

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1、初一学生个人成长总结七年级学生自我总结七年级学生自我总结时光飞逝斗转星移。转眼成为新开山中学的一员已一年了。回首这一年的点点滴滴朝朝暮暮心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天都已在我心中留下了永久的印记因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的一年里通过不断地学习我收获了很多.回想自己小学生的那段日子显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情但是仔细琢磨后又不尽然我最大的问题就是：1上课思想不能集中容易走神、我总会想其他的事情2上课不愿回答问题、更不喜欢提问只有老师点到才会回答几句所以比别人少学

2、了很多成绩也因此落了下来。虽然在下半个学期中我取得了班里第七名的成绩单但我并不满足。我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己。因为这个学期我不得不承认我并没有好好去学我知道这是我的学习态度出了问题。新的一学期将要开始学习新的课程我一开始很苦恼!怕初一基础没打好又加上新的课程会不会成绩差距会更大但在爸爸的指导下我将在新的一年付出努力!我决定新的学期做到以下几点：1上课认真听讲、不与同学交头接耳、不做小动作自觉遵守课堂纪律;2对老师布置的课堂作业能够当堂完成;3对不懂的问题主动找同学讨教或者向老师请教。4为了改进学习方法我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间把老师还没有讲过的

3、内容先看一遍。尤其是数学课。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业做完后自已检查一遍把做错了的和不会做的例出来再找同学寻问(4)把以前做错了的题目经常拿出来看一看复习复习。(5)要多读一些课外书：每天晚上做完作业只要有时间再看几篇作文。(6)课外学习不放松。利用星期天和节假日去参加一些补习班来是自己更加充实。最后希望在新的学期通过老师们的谆谆教导与自己的努力达到目标成绩并与全班同学团结互助共同成长!初一中学生个人总结(多篇范文)初一中学生个人总结这学期是我任教的第一学期我担任初一年级37班39班的英语教学。由于教学经验浅。因此我对教学工作不敢怠慢认真学习深

4、入研究教法虚心向前辈学习。经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候我还不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候我按照自己的教学设计上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课认为教学效果如期理想怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应才知道我讲的口语大部分同学听不懂而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知我在上课前根本没有了解清楚学生

5、的实际情况：一方面初学英语的学生说的能力相对较弱授课采用较深的全英教学同学们还不能适应。另一方面二班的同学比较活跃上课气氛积极但中等生占大多数。因此讲得太深没有照顾到整体而一班一部分同学比较调皮学习欠积极性优良生比例不大中下层面广我备课时也没有注意到这点因此教学效果不如理想。从此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“备课备不好倒不如不上课否

6、则就是白费心机。”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅。相反我没有认真备课的时候课堂气氛沉闷教学效果不好与此相比可见认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神让学生

7、感受到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。回看自己的授课我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学违反纪律时我的情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到冲击发挥不到应有的水平课堂调控能力不强以致影响教学效果。我以后必须努力克服研究方法采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语对学生而言既生疏又困难在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法就是帮助班上的同学改英文名尽量多讲一些关于英美国家的文化生活故事让他们更了解英语更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高才能提高同学

8、们的英语写作能力对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况学生在不断学习中会出现好差分化现象初一学生个人学习总结2021初一学生个人学习总结日月如梭时光飞逝一天一天的过去了期末考试终于都结束了.在这个学期我完成了从一名小学生到初中生的转变适应了中学_这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中我学到了不少新的知识例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法课堂上要做笔记。可是我并不会泄气虽然我的英语成绩已经很差了但是我会继续努力直到最满意为止!当然对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐

9、进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程因为我已经是一名中学生了。有些课程我还有许多没有搞懂的地方我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以我会继续努力为求做的更好!我要在初二来临前把所有不懂的地方弄懂以最好的状态迎接初二的来临。刚进入初一增加了许多新的学科像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱即使是上课认真听讲但因为没有及时的进行巩固练习也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础才能在未来两年的学习中取得更快的进步。初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!我相信我会做得更好我将继续努力!第 7 页 共 7 页