2021_2021学年初中物理电学同步专题点拨与强化专题7培优训练电流和电路单元测试卷含解析.doc

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1、第一部分 电流和电路 单元测试卷（培优训练）一选择题1LED灯具有节能、环保等特点，越来越普及到各个家庭。一般的家用照明LED灯泡在正常工作时，通过它的电流强度可能为（）A4102 mAB4102 AC4AD4102 A【答案】B【解析】LED灯具有节能、环保等特点，工作功率一般不超过10W，由PUI得，其工作电流在I4102A左右。故选：B。2塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A妈妈用水杯喝水，口红“粘”在杯口上B在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C荷叶上的两滴水珠接触后“粘”在一起合成一滴大水珠D两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起

2、【答案】B【解析】用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，是摩擦起电现象；A、妈妈用水杯喝水，口红“粘”在杯口上，这是因为分子间存在着相互作用的引力，故A不符合题意；B、在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起电现象，故B符合题意；C、荷叶上的两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力，故C不符合题意；D、两表面光滑的铅块紧压后能“粘”在一起，这是因为分子间存在着相互作用的引力，故D不符合题意。故选：B。3下图中，闭合开关后电路中的灯泡没有被短接的是（）ABCD【答案】D【解析】AB、由图知，闭合开关后，两图中电流从正极出发经开关回到负极，没有经

3、过灯泡，会形成电源短路（同时灯泡也被短路了），故AB不符合题意；C、由图知，闭合开关后，电流从正极出发，经开关、左侧灯泡后，直接回到电源负极，右边灯泡被短路，故C不符合题意；D、由图知，闭合开关后，电流从正极出发后分成两支，一支通过电动机、开关S2，另一支通过灯泡L，两支电流汇合后经开关S1回到电源负极，灯泡没有被短路，故D符合题意。故选：D。4小兰对以下电学知识的理解正确的是（）A绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电子B两个物体摩擦起电时，原子核束缚电子本领强的物体通常显正电C用带正电的物体甲接触不带电的物体乙，负电荷从乙转移到甲，使得乙物体也带正电D四个轻质小球，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸

4、引丁，如果丁带正电，那么甲一定带正电【答案】C【解析】A、绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电荷，故A错误；B、两个物体摩擦时，原子束缚电子本领强的物体通常得到电子，所以显负电，故B错误；C、用带正电的物体甲接触不带电的物体乙，负电荷从乙转移到甲，使得乙物体因失去电子而带上正电，故C正确；D、四个轻质小球，乙排斥丙，说明两者一定都带电，且带同种电荷；甲吸引乙，甲有两种可能，一是带异种电荷，二是不带电，故根据选项中的描述，不能确定甲一定带正电，故D错误。故选：C。5如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA0.5A，IB0.3A，IC0.2A，在

5、表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A整理器材，结束实验B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C分析数据，得出结论D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值【答案】B【解析】一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论。而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出；故ACD选项不可行，B选项可行。故选：B。6如图所示，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下任意一个灯泡，另一个灯泡还亮。下列电路图中符合要求的是（）ABCD【答案】D【解析】由题意可知，两只灯泡由一个开关控制，拧下任一灯泡，另一灯都亮，则两灯

6、泡可以独立工作、互不影响即为并联，且开关位于干路，结合选项可知，ABC选项不符合、D符合。故选：D。7物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片。如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（）A摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电B摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电D摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电【答案】D【解析】当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，使橡胶棒有了多余的电子而带负电。

7、同理，当用塑料尺与头皮摩擦时，头发上的电子也转移到塑料尺上，使塑料尺带负电。故选：D。8在下列的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）ABCD【答案】B【解析】由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条流通过灯L2、电流表A回到电源负极，另一条流经灯L1再回到电源负极；B图与实物图相符合；A图中电流表测L1的电流，与实物图不符合；C图电流表测干路上的电流了，与实物图不符合；D图电流表的位置错误。故选：B。9如图（甲）所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图（乙）所示，则流过灯L1和L2的电流分别是（）A0.28A 1.12AB0.28A 0.28A

8、C1.4A 1.4AD1.12A 0.28A【答案】A【解析】由电路图知，灯L1和L2并联，电流表A1测量的是通过L1支路的电流，电流表A2测量干路电流；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流大于任何一个支路的电流，干路电流表A2指针的位置等于L1支路电流表A2指针的位置，所以干路电流表A2的量程为03A，分度值为0.1A，示数为1.4A，电流表A1选用的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A，即通过L1的电流是0.28 A；则通过L2的电流是I2II11.4A0.28A1.12A。故选：A。10由一个电源（电压足够大）、一个电铃、一只灯泡、两个开关和导线若干组成电路，

9、只闭合一个开关，灯亮铃不响，只闭合另一个开关时，铃响灯不亮，当开关都断开时，可能出现的一种情况是（）A铃响灯不亮B铃响灯也亮C铃不响灯亮D无法确定两灯的发光情况【答案】B【解析】只闭合一个开关时，灯亮铃不响；只闭合另一个开关时，铃响灯不亮；说明小灯泡与一个开关串联、铃和另一个开关串联，在只闭合一个开关时，都能单独接入电源而工作，所以可能的电路图有如图所示甲、乙两图：由图可知：当开关都断开时，可能出现的情况：铃响灯也亮、铃不响灯也不亮；则只有B选项可能出现。故选：B。11各取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。实验一：用带有绝缘柄的金属棒把A和B连

10、接起来，如图甲所示。实验二：用橡胶棒把A和B连接起来，如图乙所示。下列说法正确的是（）A实验一中：有一部分电子通过金属棒从A移动到了BB实验一的现象是，验电器A的金属箔张开的角度减小C实验二中：有一部分电荷通过橡胶棒从A移动到了BD实验二的现象是，验电器B的金属箔由闭合变为张开【答案】B【解析】A、B、已知A带电，B不带电。若A带正电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，B的一部分电子转移到A，正负电荷发生中和，A的金属箔张开的角度减小；若A带负电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，A的一部分电子转移到B，A的金属箔张开的角度减小。故A错误，B正确；C、D、橡胶棒是绝缘体，电荷无法通过橡

11、胶棒从A移动到B；验电器B的金属箔没有变化。故C、D错误。故选：B。12如图所示，将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体，用一带正电的小球靠近乙球壳，并将两金属半球壳分开后撤走带电小球。如果用一根带绝缘皮的导线连接甲、乙两半球壳，则导线中（）A无电流通过，因两半球均不带电B无电流通过，因两半球带同种电荷C有瞬间电流通过，其方向由甲半球流向乙半球D有瞬时电流通过，其方向由乙半球流向甲半球【答案】C【解析】（1）用一带正电的小球靠近乙球壳，由于电荷间的互相作用，会使导体内部的电荷再次分布，异种电荷被吸引到乙端附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体甲端。（2）将两金属半球壳分开后撤走带电小球。如果用一

12、根绝缘导线连接甲、乙两半球壳，导线中出现瞬间电流，负电荷从乙到甲，规定正电荷定向运动的方向为电流的方向，所以导线中的瞬间电流方向是从甲到乙。故选：C。二填空题13用久了的电风扇扇叶上布满灰尘，这是种 现象，本质是电荷在物体间的 ，而带电体具有 的性质，所以扇叶上布满灰尘。【答案】见试题解答内容【解析】风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，是种静电现象，本质是电荷在物体间的转移，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘。故答案为：静电；转移；吸引轻小物体。14如图所示，高层建筑的顶部都安装了避雷针，当带正电的云层靠近建筑物时， 会从大地经避雷针到云层，中和云层中的电荷，从而避免建筑物遭受雷

13、击。这个过程中，电流的方向 （选填“从避雷针到云层”或者“云层到避雷针”）。【答案】见试题解答内容【解析】我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向；负电荷移动的方向与电流方向相反；当带正电的云层靠近建筑物时，由于负电荷是从大地经避雷针到云层，中和云层中的正电荷，所以金属线中的电流方向是从云层到避雷针。故答案为：负电荷；云层到避雷针。15如图，当断开开关S2、S3，闭合S1时，能亮的灯是 。要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合 、 ；当S1、S2、S3都闭合时，电路处于 状态（开路/短路/通路）。【答案】见试题解答内容【解析】（1）当断开开关S2、S3，闭合S1时，电流从正极出发，经S1、L2回

14、负极；故能亮的灯是L2；（2）要使灯L1、L2组成并联电路，电流有两条路径，则应闭合S1、S2；当S1、S2、S3都闭合时，电流从正极出发，经S1、S3、S2直接回到负极，造成短路。故答案为：L2；S1、S2；短路。16如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过 （选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流，电流表乙测量的是通过 （选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流。L1和L2两只灯泡是 （选填“串联”或“并联”）关系。【答案】见试题解答内容【解析】由电路图可知，电路有两条电流路径，两灯泡是并联的；电流表甲串联在灯L2支路中，测灯L2的电流；电流表乙串联在L1支路中，测通

15、过灯L1的电流；故答案为：L2；L1；并联。17如图所示是理发用的电吹风机电路，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热。工作时，旋转选择开关，使其同时与触点 接触时，电吹风机送出来的是自然风；旋转选择开关，使其同时与触点 接触时，电吹风机送出来的是热风。若将开关同时与1，2接触，则电路是 。【答案】见试题解答内容【解析】由图可知：（1）当开关同时接触1、2两个触点时，电吹风停止工作，电动机和电热丝都不工作；当开关同时接触2、3两个触点时，电动机处于通路状态，故吹出冷风，也就是自然风；（2）当开关同时接触3、4两个触点时，电热丝和电动机并联，都处于通路状态，故会吹出热风。若将开关同时与1

16、、2接触，则电路没有电流通过，是断路。故答案为：2、3；3、4；断路。18如图是小明同学在探究串联电路中的电流关系时的实验电路，实验中应选取规格 （相同/不同）灯泡进行实验，实验中，他刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记了 ，实验时小明发现L1较亮，L2较暗，则通过灯L1的电流 （大于/小于/等于）L2的电流。【答案】见试题解答内容【解析】（1）在探究串联电路中的电流关系时的实验电路，为得出普遍性的结论，实验中应选取规格不同灯泡进行实验；（2）实验中，他刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记了断开开关；（3）串联电路中各

17、处的电流相等，故通过灯L1的电流等于L2的电流。故答案为：不同； 断开开关；等于。三作图题19在图中的方框内设计一个简单的“表决器”电路，要求：“赞成”时，按下开关S1绿灯亮；“反对”时，按下开关S2红灯亮；“弃权”时，无操作，无灯亮。【答案】见试题解答内容【解析】“赞成”时，按下开关S1绿灯亮；“反对”时，按下开关S2红灯亮；这说明这两个开关各控制一个灯泡，两只灯泡互不影响（两灯并联），即S1控制绿灯，S2控制红灯；“弃权”时无操作，即开关都断开，灯都不亮。电路图如图所示：20如图所示，通过L1的电流为0.48A，通过L2的电流为0.71A要求：灯L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，电流

18、表A2测干路的电流请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不能交叉根据你连接的实物图在方框中画出对应的电路图【答案】见试题解答内容【解析】（1）由题意可知，灯L1、L2并联，电流表A1位于L1支路，电流表A2位于干路，由通过L1的电流为0.48A可知，电流表A1的量程为00.6A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流II1+I20.48A+0.71A1.19A，则电流表A2的量程为03A，实物图的连接如下图所示：（2）先画出电源，然后从电源的正极出发依次画出电流表A2、灯L2、开关回到电源的负极，然后把电流表A1与灯L1串联后并联在L2两端，如下图所示：四实验探究题21小明在“

19、用电流表测电流的实验”中：（1）连接电路时，开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态，电流表应先用 （选填“较大”或“较小”）量程试触；（2）小明在连接好电路之后闭合开关，看到如图丙所示的情景，那他将要进行的操作是 （填序号）。A将电流表的正负接线柱调换过来；B电流表选择更大的一档量程。（3）改正错误后连接的电路如图所示，则电流表测的是灯 的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 A。（4）若合上开关后，灯均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 （填序号）A电流表内部断路 B开关处接触不良 C电流表被短接 D电源供电不足【答案】见试题解答内容【解析】（1）为保

20、护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；电流表应先用大量程试触；（2）开关闭合后，看到如图丙所示的情景，其原因是电流表正负接线柱接反了，所以，应将电流表的正负接线柱调换过来，故选A；（3）由图甲知，电流表与L2串联，所以电流表测量通过L2的电流；由图乙知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.46A；（4）电流表的示数为零，两灯泡都发光，说明不可能是电路断路或电源供电不足，则是由于电流表短路而造成的，故C正确。故答案为：（1）断开；较大；（2）A；（3）L2；0.46；（4）C。五解答题22下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，

21、次序在后的带负电。研究资料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡研究资料2羊毛尼龙木棉火碱树脂（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带 电。（2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛 。（3）由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。（填“能”或“不能”）【答案】见试题解答内容【解析】（1）因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电。（2）按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强。羊毛与木棉摩擦后，羊毛带正电，所以羊毛对电子的束缚能力要弱。（3）可先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带负电，玻璃带正电。再比较尼

22、龙与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电。可判断它们带电情况。 故答案：（1）正、（2）强、（3）能。23小明用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小华认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在右侧虚线框中，画出小华所设计的实验电路图。（2）实验中，若看到 ，则说明小明的解释是错误的。（3）正确的结论是：通过两灯的电流是 （选填“相等”或“不等”）的，理由： 。【答案】见试题解答内容【解析】（1）小明认为“电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L2，后经过灯L1，观察两个灯泡的亮度情况，电路图如下图所示；（2）如上图连接，闭合开关，观察两灯泡的亮度关系，如果发现灯L1较亮，灯L2较暗，这说明小明的解释是错误的；（3）在串联电路中，电流处处相等，电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，通过两灯的电流相等。故答案为：（1）电路图如图所示；（2）灯L1较亮，灯L2较暗；（3）相等；串联电路电流处处相等。13