2021-2022学年人教版八年级下册初中物理《期中》-考试(完整含答案.docx

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1、2021-2022人教版八下物理测试卷八年级下册物理期中测试学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、单选题1对如图所示四幅图的分析，错误的是（）A冰棍“冒”的“白气”是向上飘的B停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾C非接触红外温度计测量体温时不需要接触人体D液化石油气是利用了压缩体积的方法使气体液化后储存在钢瓶中的2图书馆的书都竖放在书架上，便于读者查询，一本初三物理教科书（质量约为180克）竖放在水平桌面上，对桌面的压强最接近（）A18帕B180帕C1800帕D18000帕3下列器材或装置中，不属于连通器的是（）A茶壶B锅炉液位计C注射器D下水弯管4如图所示的情形中，两个力彼此平衡的是（）A

2、BCD5如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景。下列分析正确的是（）A甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B乙图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他的重力是一对相互作用力C丙图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大D丁图中百米冲线后运动员没能立即停下来，是因为具有惯性6吟诵古诗，品读经典，收获物理知识。下列说法错误的是（）A“楼台倒影入池塘”，倒影是光的折射形成的B“九月降霜秋早寒”，霜的形成是凝华现象C“两岸青山相对出”，描述了运动和静止的相对性D“风吹草低见牛羊”，说明力可以改变物体的形状二、多选题1图所示的实例中，属于连通器应

3、用的是（ ）A 船闸B锅炉水位计C洗手池的回水管D潜水艇2底面积不等的两个圆柱形容器甲和乙（S甲S乙），分别盛有两种不同的液体，现将两个完全相同的小球分别放入容器中，小球静止时的状态如图所示，此时两液面刚好相平若将这两个小球从液体中取出（小球上附着的液体不计），液体对两容器底部压力的变化量分别为F甲、F乙；液体对容器底压强的变化量为p甲、p乙下列关系式正确的是AF甲=F乙BF甲p乙3如图所示，在汽车中的悬线上挂一个小球m，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，若在汽车底板上还有一个相对于汽车静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况分析不正确的是（）A汽车一定向右做加速运动B

4、汽车一定向左做加速运动CM除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用DM除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用三、填空题1生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识，可用图（a）利用的是_；在图（b）中，金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的_；在图（c）中，“船闸”利用的是_原理。2一个弹簧长原长为20cm，下端挂5N物体时弹簧伸长到25cm，则弹簧伸长量为 _cm，当改挂4N的物体时，弹簧伸长量为 _mm，当弹簧长为27.5cm时，弹簧受到的拉力是 _N。3小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力，如图甲所示，弹簧测力计在使用前应该将指针调到 _位置，完成

5、操作后挂上物体，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到的重力为 _N：若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重，测量结果将 _（“偏大”“偏小”或“不变”）。四、实验题1在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中、质量m/kg0.10.20.30.40.5重力G/N1_345（1）使用前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计的指针调节到_刻度线；把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计示数_钩码所受的重力大小。（2）读出图甲弹簧测力计示数填入上表格的空格横线中_。（3）根据表格中的实验数据

6、，在图乙中画出重力与质量的关系图像_。（4）由此得出实验结论：物体所受的重力跟它的质量成_。（5）如图丙所示是做“判断重力方向”的实验装置。将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线方向是_（选填“OA”或“OB”）；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是_。2在“探究二力平衡的条件”实验中，选择了如图所示的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。（2）实验中根据小卡片是否_来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡。

7、可选择质量小的卡片，并选择质量较大的钩码，是为了_。（3）“将小卡片向下拉”_（可以/不可以）探究一对平衡力是否在同一条直线上，原因是_。（4）用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两侧拉力的大小有较小的差距时，小卡片也可以保持静止，其原因是_。（5）若两个滑轮不在同一高度，_（可以/不可以）进行实验探究。3研究弹簧的性质时，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）表1实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧

8、总长度L/m6.07.28.49.610.812.0(1)请根据表1中的数据，将表2填写完整；表2实验次数123456弹力F/N00.3A_0.9C_1.5弹簧伸长量/cm01.2B_3.6D_6.0(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量的关系图像_；(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：_。五、计算题1质量为1000g的物体，在粗糙水平地面上滑动时受到的摩擦力是物重的0.2倍，要使物体做匀速直线运动，求：所需的水平拉力是多大？2如图所示，轻绳连接质量为m1和m2的两个物体，处于静止状态。已知

9、m1m2，k为放在水平地面上的磅秤。(不计滑轮摩擦)求：(1)绳A的拉力为_；(2)磅秤读出的质量为_。六、作图题1根据要求作图（1）易拉罐里面放一部分水，调整后可以立于如图所示的静止状态，请在图中画出易拉罐受到的重力的示意图；（_）（2）如图所示，雨燕沿虚线方向匀速直线自由飞翔，在图中 O 点画出雨燕所受空气对它作用力的示意图；（_）（3）物体在两个力的作用下处于静止状态，请在图中画出另一个力 F2的示意图；（_）（4）如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是加速、匀速、减速中的哪种状态。车顶 A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C所受摩擦力的示意图。

10、（_）七、简答题1如图所示，小明在农场看到工人在分离谷粒与空壳时，常用两种不同的方式：如果在无风的情况下，工人用铁锹将混合谷物斜向上抛向远处，将谷粒与空壳分离；如果在有风的情况下，工人只需用铁锹将混合谷物举高让其静止下落，也可以将谷粒与空壳分离。请问：(1)两种情况下谷粒将落在离工人更远处还是更近处？(2)请你从运动和力的角度解释两种方式将谷粒和空壳分离的原因。八、综合题11阅读短文，回答问题。溜旱冰开展溜旱冰运动，既可以锻炼身体，又可以帮助我们理解其中的许多物理知识。进行这项运动需要有双旱冰鞋，有条件的可以到专门的早冰场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行，但不能在车辆来往的道路上

11、进行。在一般路面上穿普通鞋行走时，鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面的摩擦较大。人穿上旱冰鞋后，早冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，将人与地面的静摩擦通过旱冰鞋变为滚动摩擦，使人与地面的摩擦大大减小。在人起动或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。根据你的阅读，请回答：(1)旱冰鞋是通过_的方法，减小滑行时地面对鞋的摩擦力；(2)溜冰时，脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为_；(3)正在滑行时，要想很快停下来，应让

12、放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。前一种做法是通过_的方法增大摩擦，后一种做法是通过_的方法来增大摩擦的。【参考答案】一、单选题1A2C3C4C5D6A二、多选题1ABC2AD3ABD三、填空题1大气压强 压强 连通器 25 40 7.5 3零刻度线 2.2 偏大 四、实验题1零 等于 2.6 正比 OA 竖直向下 2相反 钩码数量 静止 减小重力对实验结果的影响 不可以 没有控制两个力的方向相反 绳和滑轮间摩擦力的影响 可以 3所测的力不能超过弹簧测力计的量程（或被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等） 五、计算题11.96N【分析】根据“在粗糙水平地面上滑动时受到的摩擦力是物重的0.2倍”可知，本题考查重力计算和二力平衡，根据做匀速直线运动的物体处于平衡状态进行求解。2m1g m2-m1六、作图题1七、简答题1见解析八、综合题11变滑动为滚动 物体间力的作用是相互的 变滚动为滑动 增大压力