四德个人总结.doc

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1、四德个人总结四德工作总结演讲比赛剪影霍庄小学四德工程工作小结全区“四德”工程建设活动开展以来我校高度重视扎实开展各项活动尤其是“四德”工程建设“查问题、剖根源、促提升”活动开展以来深刻查找工作不足强化整改落实措施取得了显著效果。现将活动开展情况总结如下：1、组织教师学习先进教师模范事迹开展师德建设专题座谈会、；评选校内优秀教师、先进教育工作者树立典型使广大教师学有榜样。组织开展形式多样的以“让社会满意、让家长满意、让学生满意”为主题的系列教育活动。一是抓热点问题的解决。重点解决教师体罚、侮辱伤害学生、有偿家教等问题；二是要在教师中进一步唱响“一切为了学生为了学生一切把爱心献给每一个学生”的主旋

2、律教育引导广大教师以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。同时加强家校合作建设通过家长学校培训会、家长学校、家长会、发放倡议书等方式加强宣传、指导和服务为广大家长排忧解难为建立良好的家庭教育氛围出谋划策。2、在教师中开展“师帮师、师帮生”活动。每一位领导、教师帮扶一名“特困学生”家访一次“学困学生”。实行“大手牵小手”、“师生结对子”给每一名受帮扶、家访的学生建立“成长档案”记录帮扶的形式、过程和内容家访的时间、地点、内容等并将该学生每学期的成长进步情况记入档案结成长效的帮扶对子。在教师中也实行师徒帮扶活动。针对我校年轻教师数量多业务水平亟待提高经验急需充实的情况我校开展了师徒结对子活动。

3、首先我们组织了“徒弟拜师”大会：学校公布师徒结对子名单徒弟给师傅献花颁发拜师证书合影留念师徒代表发言。之后徒弟听师傅的课师傅指导讲授经验等等。学校还组织徒弟上汇报课、成果展示课有计划有组织的把这一活动开展的扎扎实实、有声有色。3、在“学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为”的活动中开展以“爱生、乐教、敬业”为主题的做最受学生欢迎的好教师评选活动。一是在教师中开展“爱生、乐教、敬业”全面剖析自我活动提倡教师对自己的理念、行为进行经常性反思并针对自身存在问题找出原因所在。通过经常性反思来达到修身的目的。二是规范教师从教行为。根据中小学教师职业道德规范和中小学教师十不准组织教师讨论制定教师文明守则

4、、教师自律公约等坚决杜绝违反教师职业道德规范现象的发生。三是每年组织一次师德师风考核。在学生、家长以及社会各界中开展“我们心目中的好教师”评选活动每学年结束时进行教师职业道德考核。霍庄小学2021/11/13四德工作总结蒲汪中学四德工程总结在对学生的四德教育中与传统活动教育相结合突出文化传统和革命传统教育。一、通过纪念“五四”运动、纪念“一二九”爱国学生运动、纪念“九一八”事变等活动和庆祝母亲节、父亲节、教师节、国庆节、重阳节等节气开展“四爱”传统教育包括：“爱父母”传统孝道教育“爱老师”尊师重教教育“爱集体”继承学校良好传统教育“爱祖国”爱国主义教育。切实抓好国旗下讲话这个主阵地每周国旗下讲

5、话必须制定具体的方案周周有内容、有重点校长、书记等班子成员带头作国旗下讲话突出操作性、连续性和实效性全面加强爱国主义和社会主义荣辱观教育；切实抓好班团队活动这个主阵地每次班团队活动必须按照学校规定的主题师生积极参与充分体悟；切实抓好校园广播站、黑板报、宣传栏、电子屏幕等校园媒体同时把“四德”教育融入到课堂教学中去做到宣传及时、鲜明、有号召力形成了“人人讲文明、个个讲公德、先进更先进、后进赶先进”的良好氛围。二、与特色活动教育相结合培养学生文明礼仪和文明习惯。通过整合校内校外资源我校组织了不少特色活动让学生“在参与中体悟在享受中发展”。通过自身的参与和体悟潜移默化的养成良好的文明习惯增长见识开拓

6、眼界。例如组织学生参加成年人宣誓活动组织学生定期到新世界参加卫生大清扫活动组织学生观看爱国主义教育记录片组织学生入党积极分子参加党课学习活动组织学生参加“向陋习告别于文明握手”演讲比赛校内陋习图片展清明节、端午节、中秋节、国庆、元旦书法征文活动等等。通过这一系列丰富多彩的活动使同学们在亲身参与中学习了传统文化和传统美德增长了知识开阔了眼界；同时还通过丰富多彩的社团活动激情四溢的文体活动如：元旦登山比赛广播体操比赛、校运会、做文明人和跳绳、踢毽、篮球比赛等活动。通过召开学生座谈会、报告会等形式,对学生进行法制教育、文明礼仪教育、家庭教育和爱国主义教育等。从而促进了学生健康生活方式的养成教育洗涤了

7、心灵并提高了素质增强了修养完善品德促进了文明给校园无限的生机与和谐。三、我校依据“四德”还重点抓了感恩教育。由党支部牵头德育处负责落实。着重突出未成年人这个教育群体以“理解父母、感激父母”为主要内容在学校广泛开展感恩教育。教育学生对父母对学校老师进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育引导他们逐渐养成感恩的心态和习惯培养良好的个人品德。教育学生为母校做一次义务劳动不记姓名；为老师唱一首歌表达自己的尊敬和喜欢；教师节为老师送一张贺卡、写一封信吐露自己的心声。教育学生要懂得感激父母并呈上四份惊喜。制一张感恩卡卡上要写上父母的生日、爱好、收获特长及感激父母的话或事；写一封感激父母的书信并邮寄给父母报喜成

8、绩和收获；做一次家务体验父母的辛苦减轻他们的劳累；当一回服务员为父母打饭、端菜、泡茶、洗脚、捶背深情回报反哺之恩。另外让每一名同学找出同学间最温暖的两句话三件事写在纸条上悄悄送上。自从开展“四德教育”以来我校的的学生在价值观念、道德意识、行为规范等方面都受到了深刻地教育、熏陶和洗礼；我校的教师在办学理念、教育方法、综合素质、敬业精神等方面都有了很大的收获精神面貌焕然一新。我们将认真总结经验教训进一步强化“四德”教育和建设努力建立“四德”的激励机制和长效机制确保“四德”教育和建设的健康可持续发展。蒲汪中学2021.12.20四德体会学习“四德”心得体会社会公德是一个合格社会人应有的品德一个人出生

9、时就会面对整个陌生的社会环境但同时也被整个社会所接纳。一个人不是社会也不能代表整个社会但是一个人却能影响社会。作为一个社会人我认为我的行为至关重要我对这个社会有责任。其实想让社会为我们服务我们必须创造一个和谐的、健全的社会。社会需要的仅仅是我们的一些让步一些隐忍一些关爱一些关心。我们能给的和社会回报的不成正比更多的是社会无限的反馈。为什么我们不能做的更好呢？职业道德是一个合格工作者的应有品德爱岗敬业是职业精神的重要内容热爱工作才能安心工作安心工作才能把工作做好做精。要有较强的责任心。确立认真负责的态度精心施教最终必须落实在认真负责、精心施教的工作态度上必须体现在爱岗敬业的过程之中。家庭美德是一

10、个合格家庭成员应有的品德家庭美德顾名思义就是在家庭中表现出来的高尚美好的行为征兆。他看不见摸不着只能在一定程度上用身心感觉到在心理上起着感召作用给人以持续的愉悦感。家庭是社会的细胞家庭的安宁与和谐有利于形成安定团结的社会局面。一个真正有家庭美德的人在单位就会遵守职业道德；在公共场所就会遵守社会公德。通过弘扬家庭美德在家庭讲文1明、树新风倡导尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家等高尚品德从而达到以家庭文明促进社会文明进步稳定社会基础的目的。在当今社会主义建设新的历史时期家庭美德依然是保障家庭美满的思想和认识基础是社会主义精神文明建设不可或缺的重要内容。个人品德是一个人应有的品德品德是一颗爱国爱民的心灵在

11、人们的心中闪光发亮；品德是一种至高无上的品质让人们无比的敬佩爱戴；品德是一种真的善真的美让人们心中萌发出赞许在我国过去的道德实践中“社会公德、职业道德和家庭美德”提到得较多个人品德提到的较少其实社会公德、职业道德和家庭美德这三种道德固然重要但其建设更应以个人品德为基础个人品德是社会公德、职业道德和家庭美德的重要前提没有良好的个人品德修养就谈不上公德心、责任感和荣辱观。提高社会公德必须先提高社会成员的个人品德。我认为必须以个人品德修养为基础才能提高综合素质。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体其外延由大到小内涵由浅到深共同构成一个完善的道德体系。在四德建设中人的能动

12、性及个人品德建设是事关重要的加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样是四德建设的波源和基点。实际上这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系个人品德是系列之始亦即个人品德、2修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性个人品德修养是社会公德的扩大家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此在道德建设与人的关系中人还是道德的体现者只有个人具备优良品德修养才能由己及人才能由己及家庭、集体和社会。我们常说榜样的力量是无穷的和谐文化中道德建设也是如此。房管局窗口：许彤20_年4月20日3第 14 页 共 14 页