幼儿园中班第二学期个人工作总结.doc

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1、幼儿园中班第二学期个人工作总结幼儿园教师中班下学期个人工作总结20_幼儿园教师中班下学期个人工作总结;姓名：_部门：_部幼儿园教师中班下学期个人工作总结;曾经在一本书上看到老师分四种类型：智慧爱心型爱心勤劳型勤劳良心型良心应付型。工作以来我一直不断努力积极思考如何做好幼儿教师工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下幼儿园教师中班下学期个人工作总结：一、思想方面;能够积极参加园里组织的政治学习认真记笔记数量足内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度不迟到、早退。积极参与园内

2、各项活动。二、工作方面;在日常的工作中我能认真的完成各项工作计划记录认真对待每天的活动有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。上个学期班内幼儿不举手随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手而且声音响亮。通过一学期的教学活动孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习尽量以别人的长处来补自己的短处。为此我通过各种途径及手段自

3、身素质得到了很大的提高为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面;我深知幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的。所以这就需要我们在教育好幼儿的同时做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往我对每一位家长或多或少总是比较了解了家长们对我的工作也比较支持。我班的许多家长非常重视教育也知道从何下手来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习生活；。当然

4、在我们的工作中还存在着不足所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面;很多人都说你们好辛苦呀必须要有耐心才可以否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的我们还有细心更重要的是要有一颗爱心这颗爱心要平等的对待每一个孩子这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱只有这样你不但能赢得孩子们的心还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上而是要放在心里爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈了解孩子们在家的表现身体状况和当时的情绪以便我更好的在一日生活中观察孩子并有针对性的进行个别教育。五、卫

5、生保健方面;以培养幼儿各项生活习惯为重点抓好幼儿在园生活习惯照顾好幼儿的身体健康我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手饭后擦嘴、等良好卫生习;惯督促幼儿多喝水对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿及时更换衣服以防感冒对体幼儿园中班第二学期班级工作总结篇一：幼儿园第二学期中班班级工作总结幼儿园第二学期中班班级工作总结不知不觉又是一学期过去了回想这一学期师幼双方的互动看到孩子的进步我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作现将本学期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身心健康。把保育工作放在首置对每一个孩子都倾注关爱观察他们情绪上的变化每天摸一摸

6、、抱一抱孩子用语言、行动告之对他的爱使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、加强安全教育杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性减少不安全因素的出现；在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西不做危险的事不和陌生人说话等；检查班级环境中的不安全因素发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、根据中班年龄特点以本班孩子的兴趣为主开展丰富有趣的教育教学活动。根据本班幼儿的年龄教师的责任不仅仅在于文化知识的传授更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流归纳为：1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每

7、位幼儿使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园和老师建立深厚的感情。同时与好朋友一起玩游戏学会分享同伴间的友爱谦让。体现同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女在生活中家长过多的包办、迁就使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及同时我们还加强对孩子的文明礼貌的教育使孩子从小接受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动并渗透情感教育,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿

8、看图书、听故事培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口让家长更深入地了解、配合我们的工作如：在开学前我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1）向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。(2）充分发挥家长资源调动家长更好地参与到我们的活动中。(3）成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。(4）召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需

9、要家长参与配合的事项。在本学期即将结束的时候我们将认真总结本学期工作的不足继续努力把班级工作更上一个新的台阶。篇二：幼儿园第二学期中班班级工作总结幼儿园第二学期中班班级工作总结不知不觉又是一学期过去了回想这一学期师幼双方的互动看到孩子的进步我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作现将本学期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身心健康。把保育工作放在首置对每一个孩子都倾注关爱观察他们情绪上的变化每天摸一摸、抱一抱孩子用语言、行动告之对他的爱使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、加强安全教育杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性减少

10、不安全因素的出现；在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西不做危险的事不和陌生人说话等；检查班级环境中的不安全因素发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、根据中班年龄特点以本班孩子的兴趣为主开展丰富有趣的教育教学活动。根据本班幼儿的年龄教师的责任不仅仅在于文化知识的传授更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流归纳为：1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园和老师建立深厚的感情。同时与好朋友一起玩游戏学会分享同伴间的友爱谦让。体

11、现同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女在生活中家长过多的包办、迁就使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及同时我们还加强对孩子的文明礼貌的教育使孩子从小接受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动并渗透情感教育,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口让家长更深入地了

12、解、配合我们的工作如：在开学前我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1）向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。(2）充分发挥家长资源调动家长更好地参与到我们的活动中。(3）成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。(4）召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。在本学期即将结束的时候我们将认真总结本学期工作的不足继续努力把班级工作更上一个新的台阶。篇三：幼儿园中班下学期班级工作总结幼儿园中班

13、下学期班级工作总结伴随着炎炎夏日的到来我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析结合新世纪主题探究课程开展了草儿绿树儿高、我自己、我们生活的地方、来来往往等主题活动。在新纲要指导下我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合相互渗透注重趣味性、活动性寓教育于生活、学习中。在主题“草儿绿树儿高”中教师和幼儿一起到户外寻找春天随着季节的变化孩子们发现

14、了春天的花春天的树、春天的小动物发现柳树发芽了小草长绿了小蝌蚪出来了有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园于是大家一起饲养小动物并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程我们还充分利用家长资源让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表加深了幼儿对春天的理解孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动与中三班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢乐舞台”“小手真能干”“我和数字做游戏”“小豆豆长大了”等8个区域并在区域活动有计划有步骤地提供材料对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料引导幼儿在自由、宽

15、松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动草儿绿树儿高我们让幼儿收集各种各样的花草带领制作植物标本；结合季节教师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物并根据中班幼儿的特点引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程为幼儿的探索活动提供了帮助。结合我自己主题活动我们在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管引导幼儿用自己喜欢的方式绘画制作小玩偶。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。3.学校开辟了happykid英语课程我们通过课堂热身英语动画录像各种教学道具及英语游戏活跃课堂。使大部分幼儿的单词句子都掌握的较好幼儿在教师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲。二、生活护理及常规教育1、

16、生活护理：幼儿园工作中教育孩子的工作固然重要但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境孩子有一个健康的身体才能愉快地学习和生活。所以我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实严格按照安全、卫生制度每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁定时消毒。在4,5月份因为我班有个别幼儿出热性流行性感冒所以除了每天给玩具、桌椅消毒外我们也会每天及时清洗幼儿毛巾仔细观察班上幼儿情况及时测量体温发现有体温变化及时通知家长。对于个别体弱的幼儿我们在生活上也给予较特殊的照顾经常留心他们在进餐、午睡时的表现户外活动中也特别关心他们的冷暖提醒他们多喝水及时给孩子更换汗湿的衣服我班的小朋友都带了衣服我们总是耐心

17、地为幼儿更换使家长放心。2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了我们抓住幼儿渴望长大的契机加强常规管理培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯并在一日生活各环节中加强观察与指导积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服正确使用筷子进餐有的孩子们在老师与家长的鼓励下还帮助班级做好事幼儿的劳动意识增强了独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体我们还注重加强各项锻炼活动鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每天不少于小时的户外活动其中体育活动一小时并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检我班的三率达标情

18、况良好。三、家长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念传递给家长。两周分发一次家园联系单让家长了解幼儿在学校的学习情况并请家长填写意见与建议；与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间家长园地栏与家长进行交流沟通对于个别特殊的孩子我们还电话与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动使每位家长了解班级正在开展的活动

19、。在家长的大力支持与配合下使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间我们班也积极参加了园举办的文艺汇演配合园“六一文艺汇演”举办圆满成功。邀请家长参加幼儿的活动加强了家长的参与和互动真正做到让家长放心、满意。四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特殊的幼儿我班也不例外姚再波是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子因为他总是喜欢吵闹到处乱跑在学习时影响他人遇到什么事总说不会依赖性很强。我们针对幼儿情况采取了一定的措施刚开始我们总是采取批评教育的方法并与家长联系将幼儿这种坏习惯告诉家长希望家长多多教育可这种方法收效甚微后来我发现他很想得到小红花于是利用午睡表现好的情况及时表扬了他并奖励他

20、小红花他很高兴整个下午都很守纪律以后我们改变教育方式总是借机会表扬他鼓励他慢慢地张祯林变了变得很听话除了进餐、午睡表现好外他还学着画画上课也认真了这在以前想都不敢想我们两位老师都很高兴。另外我班有两个小朋友性格很内向我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与说话的机会使幼儿有了明显的进步。五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了一定的成绩也得到了家长的好评但也存在不足需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培养鼓励幼儿大胆发言认真倾听培养幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。尊重和承认幼儿个体间存在差异善于分析班级幼儿的个体差异加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。4、参加社区活动做得还不够。在新的学期中我班将认真反思自己工作中的不足确定努力方向继续发扬团结合作精神加强理论学第 16 页 共 16 页