2021_2021学年八年级物理上册5.3直线运动期末复习高频易错题汇编含解析新版苏科版.docx

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1、5.3 直线运动高频易错题汇编一选择题（共10小题）1下列几种物体的运动，属于匀速直线运动的是（）A运动员100m赛跑B汽车开出后行驶的一段路程C苹果以3m/s的恒定速度竖直下落D飞出炮口后在空中飞行的炮弹解：A、运动员在100m直道上赛跑，速度大小改变，不属于匀速直线运动，故A不符合题意；B、汽车在行驶过程中，汽车的运动速度和运动方向都在发生变化，不属于匀速直线运动，故B不符合题意；C、苹果以3m/s的恒定速度竖直下落，苹果的运动方向和速度都不变，属于匀速直线运动，故C符合题意；D、飞出炮口后在空中飞行炮弹的运动速度和运动方向都在发生变化，不属于匀速直线运动，故D不符合题意。故选：C。总结：

2、考查的是我们对于匀速直线运动的理解，掌握匀速直线运动的概念即可解题。2做匀速直线运动的物体，8s内通过的路程是20m，它在第4s内的速度是（）A2.5m/sB20m/sC5m/sD8m/s解：物体做匀速直线运动时，速度的大小不变，根据速度公式求出8s内的速度的大小即为它在第4s内的速度，则物体在第4s内的运动速度为：v2.5m/s，故A正确。故选：A。总结：本题考查了求匀速直线运动的速度，做匀速直线运动的物体速度保持不变，应用速度公式即可求出物体的速度。3用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）ABCD解：AC、匀速直线运动是沿着直线，速度不变的运动，匀速直线运动的

3、路程时间图象是一条过原点的倾斜直线，故AC错误；BD、匀速直线运动是沿着直线，速度不变的运动，匀速直线运动的速度时间图象是一条平行于时间轴的直线，故B正确，D错误。故选：B。总结：对于图象问题，首先要弄清楚横坐标和纵坐标表示的物理含义，然后根据图象确定物体的运动状态。4如图所示，其中表示物体做匀速直线运动的是（）A只有乙B只有丙C乙、丙D甲、丁解：在st图象中，相等的时间内增加的路程相同即为匀速直线运动，如图丙；在vt图象中，随着时间的变化速度不变即为匀速直线运动，如图乙；故选：C。总结：本题考查的是匀速直线运动在图象中的表现形式，需要理解横纵坐标所表示的含义。5一辆汽车在平直的公路上做匀速运

4、动，以下四幅图中能反映汽车的运动情况的是（）ABCD解：一辆汽车在平直的公路上做匀速运动，也就是做匀速直线运动，在st图象中，相等的时间内增加的路程相同即为匀速直线运动；在vt图象中，随着时间的变化速度不变即为匀速直线运动；故选：C。总结：本题考查的是匀速直线运动在图象中的表现形式，需要理解横纵坐标所表示的含义。6某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的vt图象，根据图象分析不正确的是（）A紧急刹车发生在8：27B在8：238：27时间段内他驾车匀速前进C在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60 km

5、/hD在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h解：A、从图象可知，速度急剧减小时间是8：27，所以说紧急刹车发生在8：27故A正确。B、在8：238：27时间段内，速度大小不变，所以说在这个时间段内他驾车匀速前进，故B正确。C、从图象可知，在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时，故C正确。D、在8：208：30时间段内最低速度小于20千米/时，最高速度为60千米/时，则平均速度一定小于60千米/时。故D错误。故选：D。总结：本题考查通过图象的结论，关键是考查我们分析图象的能力，这是本题的重点也是难点。7甲，乙两物体同时同地向西运动，运动的st图象如图所示，下

6、列说法正确的是（）A0t1时间内选甲为参照物，乙是向西运动B0t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大Ct3t4时间内甲的速度小于乙的速度Dt1t3时间内甲做匀速直线运动，在t2时刻甲、乙两物体相遇解：A、由图知，0t1时间内甲通过的路程比乙大，根据v可知，在时间相同，甲车的速度大于乙车的速度，所以当以甲车为参照物时，乙车是向东运动，故A错误；B、由图知，0t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故B正确；C、由图知，t3t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的速度大于乙的速度，故C错误；D、由图知，t1t3时间内甲的路程不再变化，处于静止状态，不是匀速直线

7、运动状态，故D错误。故选：B。总结：根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程，此题涉及到的知识点较多，综合性很强。8小明从家到学校，前一半路程的平均速度为4m/s。后一半路程的平均速度为6m/s。他整过程的平均速度是（）A5km/hB5m/sC4.8m/sD5.6m/s解：设总路程为s，则前、后一半路程均为，前一半路程用的时间：t1，后一半路程所用的时间：t2，物体全程时间：tt1+t2，全程平均速度：v4.8m/s。故选：C。总结：平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v计算，不能用v去计

8、算。9用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是（）A0.25 m/sB0.2 m/sC0.17 m/sD无法确定解：由图知，小球运动路程：s6cm1cm5cm0.05m，运动时间：ts30.3s，小球的运动速度：v0.17m/s。故选：C。总结：本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能从图中得出准确的路程和时间是本题的关键。10一个运动物体在前2s内的平均速度是5m/s，后3s内的平均速度是6m/s，则它在5s内的平均速度是（）A5.6m/sB6m/sC6.2m/sD6.5m/s解：前2s通过的路程为：s1v1t15m/s2s10m后3s通过的路

9、程为：s2v2t26m/s3s18m则全程为：ss1+s210m+18m28m则全程的平均速度为：v5.6m/s故BCD错误，A正确。故选：A。总结：熟练运用速度的计算公式和变形公式，可解答此题。二填空题（共5小题）11甲乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程时间图象，如图所示，由图可知小车甲做匀速直线运动，速度大小为1m/s。若以甲车为参照物，乙车向西运动。解：（1）由甲乙的st图象可知，路程和时间均成正比，所以甲、乙两车均做匀速直线运动；（2）由图象可知，当s甲s乙8m时，t甲8s，t乙12s，则甲、乙两辆小车的速度分别为：v甲1m/s，

10、v乙0.67m/s，因甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，且v甲v乙，所以，以甲为参照物，乙车向西运动。故答案为：匀速直线；1；西。总结：用图象来直观形象的表示物理量之间的变化规律，已成为中考物理考查的热点。图象信息题着重考查学生对图象的识别能力、分析判断能力以及用数学知识解决物理问题的能力。12在物理学中，用st图象和vt图象都可以表示物体的运动状态，在图中用来表示做匀速直线运动的是AB段和EF段，表示物体静止状态的是BC段.解：由st图象可知，AB段随着时间的增加，物体经过的路程也在增加，而且成正比，比值不变，所以做的是匀速直线运动，BC段时间在增加，但距离没变，物体处于静止状态；由vt

11、图象可知，DE段随着时间的增加，物体的运动速度越快，做的是加速运动，EF段，时间在增加，但速度保持不变，此时物体处于匀速直线运动状态。故答案为：AB；BC。总结：函数图象是用数学的方法来表示两个变量之间关系的图象，这也物理学中常用的分析变量之间关系的方法。13如图所示，某物体沿直线运动的路程随时间变化图象，物体在1s3s内处于静止（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态；物体在5s内的平均速度为0.4m/s。解：（1）由st图象可知，在1s3s内，物体运动的路程为零，所以物体的速度为0，物体处于静止状态；（2）由st图象可知，当t5s时，路程s2m，即物体在5s内运动的路程为2m；物体在5s内的

12、平均速度：v0.4m/s。故答案为：静止；0.4。总结：本题主要考查速度的计算，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问题，难度不大。14如图所示，是一个水滴在下落过程中的示意图，小水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s，则小水滴由A位置下落到C位置运动的距离是20.0cm该水滴下落过程是变速直线运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）解：由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则水滴由A位置下落到C位置运动的距离为s20.0cm；水滴通过AB和BC所用时间相等，路程不相等，所以该水滴下落过程是变速直线运动。故答案为：20.0；变速直线。总结：题目情景的设置，避开了频闪照片这一难点，使学生更容

13、易关注测量平均速度的原理，是一道简单的基础题。15如图是出租车专用发票的一部分，由此可知该车运动的时间为8min，车的平均速度为45km/h.解：（1）由表可知，出租车运动的时间为t9：089：008minh，（2）平均速度公式v45km/h。故答案为：8；45。总结：本题考查了时间的计算与速度公式的计算，属于基础考题。三解答题（共5小题）16一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。答：小明说得

14、对。因为：虽然每个小时中通过的路程相等，但是在将时间细分，每分钟、每秒钟通过的路程不一定都相等，故汽车不一定做匀速直线运动。总结：深入理解匀速直线运动的含义，是解答此题的关键。17如图是物体做直线运动时的路程时间变化的图象，根据图象判断（1）该物体做匀速直线运动所用的时间是7s。（2）该物体静止状态所用的时间是4s。解：由图可知，前4s内物体做匀速直线运动；4至8s内物体静止；而8至11s时物体做匀速直线运动；故物体做匀速直线运动的时间t4s+3s7s，物体静止的时间为4s。故答案为：（1）7；（2）4。总结：本题考查学生对图象的认识，应能通过图象得出物体所做的运动状态及所经历的时间。18小刚

15、同学在体育考试100m跑项目中，取得16s的成绩。求：（1）小刚的平均速度。（2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则此计时员记录的成绩是多少？（已知声速为340m/s，结果保留两位小数）解：（1）小刚的平均速度为：v6.25m/s；（2）由v得，如果终点计时员听到发令枪声才计时，声音传播100m的时间；t0.29s，计时员记录的时间ttt16s0.29s15.71s。答：（1）小刚的平均速度为6.25m/s；（2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则此计时员记录的成绩是15.71s。总结：熟练运用速度的计算公式和变形公式，深入理解平均速度的概念；是解答此题的关键。192015年1月1日，京渝

16、首趟高铁列车G310次驶离重庆火车北站北站房，最快时速可达到200km/h以上，京渝两地的铁路旅行时间缩短，这标志着作为长江上游的经济中心、西部重要交通枢纽的重庆，对外交通连接更加便捷。（1）G310从重庆北站到汉口站的平均速度？（2）若G310列车全长400m，当以速度180km/h通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为2min，求隧道长？站名到达时间开车时间里程/km重庆北站07：580丰都站09：0009：02134汉口站14：5815：18798北京西站22：202078解：（1）从重庆北站到汉口站所用的时间t14：5807：587h，从重庆北站到汉口站的路程为s

17、798km，所以列车从重庆北站到汉口站的平均速度是v114km/h；（2）列车过隧道的运动时间t2min120s，列车速度v180km/h50m/s；由v可知列车过隧道的路程：svt50m/s120s6000m，隧道长度s遂sL车6000m400m5600m。答：（1）G310从重庆北站到汉口站的平均速度114km/h；（2）隧道长5600m。总结：本题考查了求车的速度、求隧道的长度，熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题。20小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（

18、1）该实验是根据公式v进行测量的。所用的测量工具是刻度尺和停表。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较缓（填“陡”或“缓”）些。（3）请根据图中所给信息回答：sBC5.0cm，tBC1s，vAC0.03m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度秒vAC偏大（填“大”或“小”）。（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？不正确，理由是：因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；

19、小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。解：（1）该实验测小车平均速度的实验原理是v，需要利用刻度尺测量距离，利用停表测量运动时间。（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。（3）由图知，小车通过BC的路程为sBC5.0cm；小车通过BC段的时间tBC15：35：2315：35：221s；小车通过AC的路程为sAC10.0cm；小车通过BC段的时间tAC15：35：2315：35：203s小车通过AC段路程的平均速度vAC3cm/s0.03m/s。（4）计时晚，所计时间偏小，用公式v算出的速度偏大。（5）所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的方案不正确。故答案为：（1）v；刻度尺；停表；（2）缓；计时方便；（3）0.05；（4）大；（5）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。12