初中教师个人成长总结.doc

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1、初中教师个人成长总结初中数学教师个人工作总结参考初中数学教师个人工作总结参考初中数学教师个人工作总结一一年来在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体“以培养学生主动发展“为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里我在思想上严于律己热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己鞭策自己。对自己要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习不断提高思想

2、业务素质。这一学期在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体“以培养学生主动发展“为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己鞭策自己力争在思想上、工作上取得进步得到提高使自己能顺应社会发展的需要适应岗位竞聘的需要。一学期来我还积极参加各类学习深刻剖析自己工作中的不足找出自己与其他教师间的差距写出心得体会努力提高自己的政治水平和理论修养。同时服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯教无止境“作为一名教师只有不断充电才

3、能维持教学的青春和活力。随着社会的发展知识的更新也催促着我不断学习。所以本学期除了积极参加政治理论学习外我还积极进行业务学习提高自己的工作能力和业务素养使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络认真学习课程改革相关理论学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习让自己树立了先进的教学理念也明确了今后教育教学要努力的方向。(_年专项整治工作总结)二、求实创新认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白工作再苦、再累我也不能落后应该尽力去作好本职工作特别是教学工作。课前我认真钻研教材、教参课程标准认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有

4、经验的老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。课堂上我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中积极利用远程教育资源运用课件运用多种教学方法精讲精练从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维力求用活教材实践新理念增加课堂教学的吸引力增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色形成自己独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高教学质量。总之不管在课堂教学中还是在课外辅导中我都以培养学生能力提高学生的成绩与素质为目标力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨完成学校其他工作。我在工作之余把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来并记录一些自己的工

5、作过程、生活故事、思想历程精选和积累了自己最为需要的信息资源并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思及时总结教学得失。反思本学期的工作在取得成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入需要进行反思教学水平提高速度缓慢。2、教育初中语文教师个人工作总结初中语文教师个人工作总结篇一：在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能积极参加思想政治学习关心国家大事拥护党中央的正确领导坚持四项基本原则拥护党的各项方针

6、政策遵守劳动纪律团结向志热心帮助同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；工作认真负责关心学生爱护学生具有奉献精神。严格要求自己无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。二、工作方面：工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文

7、老师的课堂教学并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师本人更是悉心向其请教以尽快熟悉语文的教学。平时本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动本人都认真积极地参与并做好记录、整理。在上每节课之前本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料结合本校学生情况认真备好课设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课课后虚心地接受他们的点评同时也将这些意见记录下来运用到今后的教学中。同时针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思总结每节课的成功与不足之处以方便今后的教学。总之都是为了通过积累他人的

8、经验和自己的教学体会以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：三、个人学习：积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。努力学习英语以适应当前教育的形式给自已充电我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务上网查找资料等等。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、

9、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作。一份春华一份秋实在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。总之本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步但由于参加工作的时间还短暂在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处仍须努力学习从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”篇二：“未觉池塘春草梦

10、阶前梧叶已秋声”转眼_年已经过去了。在_年上半年我顺利地通过了教师招聘考试从九月份开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸有这样一个机会实现我当老师的梦想在学校领导的关心下在其他老师、同事的帮助下在同学们的配合下我完成了一学期的教学工作现将工作情况总结如下：一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习抓住每一节课的实践机会。对于教学的内容从题目上来看觉得之前都有涉及过但是细看具体的内容却都那么陌生。对此我没有退缩我相信自己的自学能力也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来我每次备课都比写一

11、篇毕业论文还要困难和仔细大量的阅读相关的文献资料并收集相关的文学作品或作者生平希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉有助于学生理解文章更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中却对我扩展背景知识提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少目前只教一个班的语文但是每天的听课学习备课、思考却让我异常充实。这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。通过半年的努力我觉得还是有一定的收获和提升。在教学设计上我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路明确了语文的板块教学我知道要想跑先要走得稳从板块教学开始打磨自己的教学练好语文教学基本功。在课堂临场表

12、现上。初登讲台为了缓解紧张情绪总是不自觉地走来走去教态不够稳重经过领导和指导教师的指正和帮助已经基本改正这一问题合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面注重环节之间的过渡注重对学生的即时而有针对性的评价变换评价语言增加课堂的灵动性。除此之外注重与学生们的眼神交流从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同及时调整教学节奏。在应考复习方面。在期中质量检测的复习中我把重点放在了基础知识上因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生学习习惯的培养是十分重要的基础知识又是唯一能抓得住的部分所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力抓住课堂时间好落实效果好

13、并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间每天一个任务利用每节课的前十分钟进行随堂小测验当天反馈订正再反馈如此进行收效不错。但班级阅读成绩整体不高在经过反思后期末质量检测中我加强了阅读的训练注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升现在成绩还没有出来但如果不尽如人意我还是不会灰心及时调整不断学习。在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生入校后需要一段时间适应紧张的初中学习。首先进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位及时检查落实才能有效。当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我

14、的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位不放心没耐心等待他们自己解决问题看不得学生思考问题时绕弯子走弯路其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊！除此之外在教学中应注重语文知识的讲授使自己的课堂更有语文味而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中这是我正在思考并深受困扰的问题。二、关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养不仅有教学指导老师在班级管理方面学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始我就在指导教师的帮助下参与班规指定指导学生工作甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学

15、习使我受益匪浅。从执教的第一天起我就要求自己的举止行为要更加规范因为为人师表一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来我要对他们负责。在教学活动中我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生只要是我的学生无论成绩好坏我都一视同仁。对于需要帮助的学生我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责光有知识是不够的我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”我要将这样的心情永久的保持下去。三、对未来的展望工作以来常有家人朋友问我累不累我的回答是毫不犹豫的“累！”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实

16、感及价值感。做一名人民教师是我从小的愿望幸运的是我的梦想最终照进了现实。在接下来的工作中我希望能尽快成长胜任这份神圣并且责任重大的工作尽早教满课时数证明自己为校解忧。我都会继续努力多问多想多学习争取教学水平再上一层楼。篇三：本学期本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力认真履行岗位职责较好地完成了工作目标任务现将一年来的工作总结如下：一、加强学习努力提高自身素质一方面认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面认真学习新课改理

17、论努力提高业务能力参加自学考试努力提高自己的学历水平。通过学习转变了以前的工作观、学生观使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则严格遵守工作纪律一方面在工作中本人能够严格要求自己时时处处以一个共产党员的标准来要求自己模范遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退不旷会。另一方面本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生不体罚变相体罚学生建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。三、强化常规提高课堂教学效率本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基

18、础力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点在此基础上精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上能够运用多种教学方法利用多种教学手段充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣向课堂45分要质量努力提高课堂教学效率；在课后认真及时批改作业及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上积极落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生的培养；同时进行阶段性检测及时了解学情以便对症下药调整教学策略。认真参加教研活动积极参与听课、评课虚心向同行学习博采众长提高教学水平。一学期来本人共听课32节完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨努力提高教研水平本学年本人参加省级教研课

19、题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题“开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作积极撰写课题实施方案撰写个案、教学心得体会及时总结研究成果撰写论文为课题研究工作积累了资料并积极在教学中进行实践。在课堂教学中贯彻新课改的理念积极推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件调动了学生的积极性但对学生基础知识的训练不够致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位；3、对差生的说服

20、教育缺乏力度虽然也抓了差生但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够没能深入研究教材及学生。下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的认识在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上抓在手上。3、加强学生的阅读训练开阔学生的视野拓宽学生思路提高学生解决问题的能力；4、采取措施加强训练落实知识点。5、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。篇四：20_20_学年度,本人担任初一年(3)班语文教学工作.本人坚持认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,

21、严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.下面是本人的教学经验及教训.要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:1,课前准备:备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.2,课堂上的情况

22、:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.3,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到

23、从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.4,积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平.5,认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试.总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教.在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!篇五：一、教学工作

24、：在教学工作中我积极钻研新课标研究新课标的教法认真好备课、上好课、多听课、评课做好课后有关工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构多挖掘教材多思索教法多研究学生。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利的完成了本学期的教育教学此文转自斐斐课件园任务。在制定教学目标时注意学生的实际情况。认真编写教案并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果针对学生特点以愉快式教学为主坚持以学生为主体教师为主导、教学实效为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。在教

25、学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学让我深感思想教育是非常重要的想让学生切实按照老师的要求去做就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了其它问题也就迎刃而解了。在这方面我主要有以下一些做法：1.在班会课上先由学生自己总结然后是我讲近期发现的问题并以多

26、种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习注意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中锻炼自己而活动就是一个绝好的锻炼机会。这样使学生端正思想增强了坚决克服困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气但适当的批评是需要的常采取冷静法先不找学生谈话等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和思路清晰谈话往往能达到最好的效果。三、师生关系作为教师特别是班主任我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生就必须得到家长的支持为此我从多方面做家长的工作站在家长的角度谈孩子和家长达成了共识无论是家里发生的事还是

27、学校发生的事家长都愿意和我说一说。正因为如此我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学此文转自斐斐课件园认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。所以我一直注重抓好后进生转化工作用发展的观点看学生因势利导化消极因素为积极因素帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。以平常的心态对待每一位学生真正做到晓之以理动之以情。总之要怎么管理好一个班级怎么样让学生和老师关系和谐怎么让学生成绩提高学习有成功感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风

28、。怎么经过锻炼让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学此文转自斐斐课件园内容使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素质的能力这些在本学期的教育教学此文转自斐斐课件园中都是我努力完成和实践的目标。初中语文教师个人专业发展总结初中语文教师个人专业发展总结这一学期我担任七年级的语文教学工作在这同时我幸运的接触到了一位优秀的有着多年丰富教学经验的师傅-于淑敏老师于老师给了我很多宝贵的经验和语文学习的方法可以说是倾囊相授我自己从中收获了一些体会：一、设计好教学导语。导语是新课的引子是教学一篇新课文的开场白一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键因此导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何

29、才能设计好课堂教学的导语呢？1、根据不同课文类型设计不同的形式设计时并要围绕教学内容学习目标来构思突出教学重点避免华而不实偏离课堂教学的主题让学生茫然不知所云。2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多言简意赅用一段简明的导语抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容有利于概括教学的主要内容使学生轻松掌握有关知识。3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语能使学生产生学习的兴趣能感染学生调动学生去领略课文的风采引起感情上的共鸣。二、创设良好的课堂气氛课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者其知识人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用是影响学生情感、制约课堂气氛的关

30、键要素。所以在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然“严”也不能严得过度以免给学生带来心理上的压力。教师在课堂教学中还要有“激情”教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态将知识技能传递给学生使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生关心学生和爱护学生积极主动地创造条件让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染良好的课堂气氛自会形成从而达到预期的教学效果.三、培养学生的观察思考能力1、要培养学生发现美的意识米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”牛顿在苹果落地后发现万有引力定律卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美除非培养他们善于观察的眼睛。“一花一世界一鸟一

31、天堂”运用自己眼睛感知生活中真善美。这里有母亲的呵护朋友的问候老师的关心一丝一缕中都寓含浓浓深情。朱自清在背影中发现浓浓的父爱冰心在繁星春水中感受到爱的温馨。要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美感知美。从花的香、草的绿中体味自然从阳光的明媚感受到生活的快活从绚丽多彩中感受到生命的丰富。2、培养学生深刻思考意识感觉于世界丰富多彩体会生活绚丽缤纷要能学会思考。创造人的是自然启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。学会因事悟理、由情至理上升到对生命意义感悟对生活哲理思考提升人文精神的深刻思考探究生活的真谛。四、教师要有良好的心理素质。时代的进步社会的发展我们生存的环境变得愈来愈恶化矛盾愈来愈尖锐竞争愈来愈激烈节奏愈来愈紧张人际关系愈来愈复杂。这一切都给人也给学生造成极大的心理负担。在这种情况下良好的心理素质就显得极为重要。1、要宽容我们的教育对象是一群孩子不斤斤计较他们的过错更不能和自己的学生斗气如果老师能宽容他们能唤回学生内心深处善良的本性学生会更快的改正错误。2、要调控自己的情绪做好学生的表率。我们不能在自己心情好工作顺利时就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情或者自己心境不佳情绪低落时就把不愉快的情绪发泄给学生使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽第 23 页 共 23 页