小学数学教师个人成长阶段总结.doc

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1、小学数学教师个人成长阶段总结新教师个人成长总结新教师个人成长总结肖萍时间如白驹过隙转眼间一个学期即将过去。作为一名新教师我从刚开始的无所适从再到适应环境其中学校组织的“青蓝工程”活动给了我很大的帮助。我很荣幸能成为阙艳华老师的徒弟。我的师傅为人很温和做事又认真仔细每次问她问题时她总会不厌其烦地向我说说她自己的想法。在相互的探讨与思考中让我在阙老师的身上学到了不少东西。阙老师在教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多实实在在的指导和帮助真正发挥了“传、帮、带”的作用使我在各方面有了较大的提高。下面我就谈谈自己这一学期以来的收获：一、反思自我对症下药在第一次新老教师交流之前我对自己几年来的工

2、作状况进行了反思找出自身的不足所在。应该说几年的一线教学工作已经使我具备了一名教师的基本素养但在课堂管理向管理要质量方面却存在一定不足。因此在后来的交流学习中我留心观摩阙老师面对学生时的一言一行选取其中能用于我课堂管理的部分转化为能为我所用的管理方法渐渐收到了实效。二、课堂观摩物为我用积极主动听课是交流学习中必不可少的环节。我与阙老师同在三楼办公室这就给我的学习与进取提供了更为快捷方便的条件。我经常会将阙老师的教学设想与我的课堂教学进行对比及时找到差距及时改进。三、备课评课主动求教除了关注课上教学外课后的备课评课也不能马虎。在备课过程中主动说明自己的想法一旦在教学设计中遇到疑难之处我也主动向阙

3、老师求教以求打通思路、灵活处理。从新课设计到复习指导从作业批改到课后总结阙老师在方方面面给予我指导和点拨使我更加明确教学的大方向并在此基础上形成了自己的独特风格。四、随时充电优化自我新时期的教师已不仅仅是教书匠知识的快速更新使我认识到现有的知识储藏已无法适应当代教育发展的脚步。因此在教学工作的空隙我努力阅读各类书籍。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水老师就一定要成为一条奔流不止的小溪因而只有虚心的向师傅学习不断提高自身素质才能早日成为一名合格的人民教师。在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。我将严格要求自

4、己在教学上创造自己的天地！小学教师个人成长总结教师个人成长总结在过去的几个月中我忙碌着、奔波着同时也收获着、成长着。我从自己的教学实际出发向周围同事学习树立以人为本以校为本的理念加强合作相互切磋取长补短不断养成自我学习与自我反思的习惯。课改与读书结合不断提高自身素质和业务水平；增强课改意识以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结：一、创建课堂教学模式方面课堂是教学的主阵地包含了教育教学活动中最真实的成功与失败、喜悦与苦涩隐含了最真实的教育教学问题。认真对待自己的课堂教学是我们每一位教师应负的责任也是我们每一位教师最宝

5、贵的财富以自己的生命经历为背景去反思自己的教育教学从而改进和提高自己构建课堂教学模式的能力。1.吃透教材研究教材新课程提倡开发与利用教学资源其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本要“在文本中走几个来回”明确教学目标确定教学重点挖掘训练要素并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对文本没有吃透不了解编写意图教学目标不明教学重点不详甚至南辕北辙便很难做到以文本为凭借帮助学生提高语文素养。2.创建教学模式优化课堂教学?教学模式是教学的一个框架就像一个人的骨架。它是小学英语教学理论的简化表现形式。在教学中它为某一主题所涉及的各种因素和各因素之间

6、的关系不仅可以提供一个比较完整的框架而且还具有一套实施策略原则和操作程序。运用模式教学在实践中能转变教师的教学观念能改进课堂教学方法能改进教师课堂教学设计并逐步训练学生学会学习。3.运用智慧引领学生我们要使学生的知识丰富使学生的个性得到张扬使学生都得到多方面的发展这就需要我们运用我们的智慧才能更好地引领学生“走在前进的大路上”！对于教材的使用有很多的见解和看法真可谓“智者见智仁者见仁”但不管怎么样我们都要懂得我们这是在“用”教材而不是在单纯地“教”教材；我们只有在“用”好教材的基础上才能更好地超越教材让教材发挥它的巨大作用。如果这样我们的课堂上将不再有“照本宣科”将不再有“恹恹欲睡”你所看到的

7、将是一双双充满对知识渴求的美丽的眼睛！二、教学科研方面首先加强理论学习主动关心国内外教育信息和专业理论。通过多种途径：教育刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能。进一步学习课题研究方法积极参与课题的研究。?其次积极参加专业学习培训和教研活动。尊重学生、走近学生用语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探索适合小学生的教育内容、教育方法在工作中发现问题、反思自己的教学每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。在活动中学习观察学生的一言一行及对事物的反应、行为态度、学习状况并进行一些记录提高教师的观察、记录技能。认真做好教养和阅读笔记积累自己一些学习或工作上的经验。三、

8、读书学习方面书充满了精气神这种东西依附在服饰上会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于生命中中使他充满了善意充满了真诚充满了生命的灵气。人说：读书足以移情足以博彩足以长才。使人开茅塞除鄙见得新知养性灵。因为书中有着广阔的世界书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田物换星移但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假书籍是人类智慧的结晶书是人类进步的阶梯。读书就是一次与大师的对话与智者的交流是一次难得的精神之旅同时也会让人收获非浅。范梅南先生说机智是“智慧的化身”。因此教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件必须具备诸多素质和条件。本学期利用业余时间我阅读了青年教师最

9、需要什么等书籍不仅充实了自己的知识水平也提高了自己的业务能力。我利用业余时间认真解读并根据自己的理解结合自身实践对现实生活中的问题?问题进行各自的分析与诠释。读书活动不仅提升了我的能力也在过程中让我发现了平时工作的欠缺指导我怎样做才是合理的、有效的。读书让我看到了集体的智慧汲取了许多的经验与做法为我创造了锻炼与考验的舞台让我在鞭策中不断成长。读书让我心中充满了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提教师专业化大搞教育科研时还有这么一位校长从教师的心灵中走来为教师创设教育理想、教育灵魂。兴奋的是自己竟有许多同感生发了许多思索。继续走下去。前方依旧亮丽。总之我认为如果一个教师能够丰富自我、完善自我、升华自

10、我就能够很快地成长起来成为学生心目中的最受欢迎的好老师我们相信这天的到来?教师个人成长总结-金晓在过去的一个学期中我从自己的教学实际出发向周围同事学习树立以人为本以校为本的理念加强合作相互切磋取长补短不断养成自我学习与自我反思的习惯。课改与读书结合不断提高自身素质和业务水平；增强课改意识以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结：一、创建课堂教学模式方面认真对待自己的课堂教学是我们每一位教师应负的责任也是我们每一位教师最宝贵的财富以自己的生命经历为背景去反思自己的教育教学从而改进和提高自己构建课堂教学模式的能力。新课程

11、提倡开发与利用教学资源其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本要“在文本中走几个来回”明确教学目标确定教学重点挖掘训练要素并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对文本没有吃透不了解编写意图教学目标不明教学重点不详甚至南辕北辙便很难做到以文本为凭借帮助学生提高语文素养。我们要使学生的个性得到张扬使学生都得到多方面的发展这就需要我们运用我们的智慧才能更好地引领学生“走在前进的大路上”！二、教学科研方面?首先加强理论学习主动关心国内外教育信息和专业理论。通过多种途径：教育刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能。进一步学习

12、课题研究方法积极参与课题的研究。其次积极参加专业学习培训和教研活动。尊重学生、走近学生用语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探索适合小学生的教育内容、教育方法在工作中发现问题、反思自己的教学每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。在活动中学习观察学生的一言一行及对事物的反应、行为态度、学习状况并进行一些记录提高教师的观察、记录技能。认真做好教养和阅读笔记积累自己一些学习或工作上的经验。三、读书学习方面书充满了精气神这种东西依附在服饰上会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于生命中中使他充满了善意充满了真诚充满了生命的灵气。人说：读书足以移情足以

13、博彩足以长才。使人开茅塞除鄙见得新知养性灵。因为书中有着广阔的世界书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田物换星移但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假书籍是人类智慧的结晶书是人类进步的阶梯。读书就是一次与大师的对话与智者的交流是一次难得的精神之旅同时也会让人收获非浅。范梅南先生说机智是“智慧的化身”。因此?教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件必须具备诸多素质和条件。本学期利用业余时间我阅读了青年教师最需要什么等书籍不仅充实了自己的知识水平也提高了自己的业务能力。我利用业余时间认真解读并根据自己的理解结合自身实践对现实生活中的问题问题进行各自的分析与诠释。读书活动不仅提升了我的能力也在过程中让

14、我发现了平时工作的欠缺指导我怎样做才是合理的、有效的。读书让我看到了集体的智慧汲取了许多的经验与做法为我创造了锻炼与考验的舞台让我在鞭策中不断成长。读书让我心中充满了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提教师专业化大搞教育科研时还有这么一位校长从教师的心灵中走来为教师创设教育理想、教育灵魂。兴奋的是自己竟有许多同感生发了许多思索。继续走下去。前方依旧亮丽。总之我认为如果一个教师能够丰富自我、完善自我、升华自我就能够很快地成长起来成为学生心目中的最受欢迎的好老师我们相信这天的到来小学数学教师个人专业成长计划小学数学教师个人专业成长计划滨河路小学勾春杰作为一名教师我觉得自己先要成为一名主动学习者做学习型

15、的教师使自己成为适应时代发展符合高品位要求的教育者。“凡事预则立不预则废”做任何事情只有在做之前有一个明确的目的和方向才能在开展的时候能够比较顺利地进行为此特制定个人专业发展规划为自己今后的发展指明方向。一、指导思想在教育事业发展稳步推进的今天给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台教师面临的挑战和机遇也更多教师要将个人的发展与学生的发展紧密的结合起来积极提高自身的思想和业务素质做一个学习型、研究型的教师。二、自我分析工作踏实具有强烈的事业心和责任心热爱教育事业热爱学生在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽能和同事和睦相处乐于助人；善于接受别人的不同意见虚心向他人学习；有一

16、定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。三、个人专业发展目标1个人修养做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养用自己的人格魅力深厚的人文素养广博的知识积淀真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生使之形成高尚的品德正确的人生观和价值观。2做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯为自己营造一个学习的心境认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质掌握多层次、多元化的知识结构使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。

17、同时在教学过程中实现“教学研”一体化领会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累勤于思考做到教学中既有理论依据又有实践创新提高自己的科研能力使自己的教育教学水平再上一个等级。3做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的同行学习管理经验学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位树立为学生的一生负责的理念培养人塑造人形成自己独有的工作风格。4作一名“善于反思勤于积累”的老师。对自己的教学活动进行反思及时积累教育教学工作中的成功与失败总结经验、教训。及时的将自己的反思整理提炼积极投稿。5现代化技术水平上一个台

18、阶进一步学习课件制作让这一片天地更好的为自身、为教师发展服务。四、实现目标采取的具体措施1首先努力完成日常教学工作认真备课认真上好每一堂课爱岗敬业按要求完成反思及时对自己的教学进行反思总结经验积累经验善于在日常教学工作中发现问题并努力解决问题认真研究学科特点学习理论知识不断拓宽自己知识视野增加自己知识储备。2勤于学习更新观念认真研究学科特点认真学习数学课程标准与时俱进。3积极参加各种听、评课活动进行高质量的教研活动争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课向更有经验的老师学习提高自己的教学能力。4及时进行教学反思撰写教育随笔和教学反思加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习阅读教

19、育专著和教育教学文章做好读书笔记。5加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声尝试走进学生的心灵。6每个学期末对自己的的教学进行总结对学生的成绩作出分析及时反思自己的不足总结经验。总之在今后的时间里我会继续发扬工作认真乐于学习的特点以真挚的爱真诚的心以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生打动家长。面对新的教育课程改革我时刻告诫自己要追求卓越崇尚一流拒绝平庸注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。第 18 页 共 18 页