大班助教个人总结.doc

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1、大班助教个人总结大班家长助教心得大班家长助教心得大班家长助教心得篇一我的孩子在幼儿园大班这学期幼儿园组织了“家长助教”的活动很幸运的是张老师邀请了我来为幼儿园中二班的孩子们上课心里有些激动同时不免有些忐忑。这是一次近距离感受幼儿园生活的好机会可是我能“搞定”这些幼儿园的孩子们为他们好好的上一堂完整的课么?为了上好这次课我做了精心的准备。结合个人优势与幼儿特点将活动主题定为“我爱人民解放军”准备了活动教案将活动过程做好精心的策划。同时因为考虑幼儿可能不能接受单纯的语言讲解于是制作了图文结合的课件其中还穿插了少量视频片段以便更好地吸引幼儿兴趣。另外为自己的讲解还准备一份文稿。约定的助教时间很快就来

2、我走在去幼儿园的路上不时的想着教案的过程跟孩子们说的话还一遍遍的检查课件、图片、奖励的胶贴带没带我的心情既高兴又紧张高兴的是和小朋友一起开心总有种回到童年的感觉紧张的是给小朋友授课是我从事教育以来的首次尝试第一次总是很新鲜的生怕得不到他们的认可。到了幼儿园看到小朋友看到我非常开心尤其是我的儿子高兴中带着自豪。上课开始了对于我这位新老师小朋友们表现出更多的是兴奋。对于人民解放军更是表现出极大的好奇心。在活动中为孩子的准备的图片以及设计的提问让我直接看到了孩子们的思维真活跃!在这节课中我发现大多数孩子会听会想会互动还会反问我很多的问题。我原以为必须要把教给他们的东西掰开揉碎才会消化却发现他们的理解

3、能力其实不差很多知识不需要特别细致的展开他们就能吸收让我对这些4岁左右的孩子们刮目相看。其实每个孩子都很棒。在这次活动中播放的视频更是激起了小朋友们极大的兴趣一个个不由得的发出声声惊叹。更是让我感受到了做一名“家长助教”的满满幸福感。通过这次活动我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。在家里很多双眼睛盯着一个孩子都常常会有纰漏幼儿园里就几个老师盯着几十个孩子不仅要关心吃喝拉撒睡更重要的是关注他们的安全。既要让孩子有个完整健康的体魄还要让孩子有健全的人格对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的无疑是老师们的亲和力这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱那种像对待自己孩子一样的永远那么有耐心的

4、爱!我相信只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下我们的孩子都会越来越棒让我们一起加油吧!祝愿可爱的孩子们：茁壮成长健康快乐!大班家长助教心得篇二当香香老师告诉我打算邀请我去幼儿园当助教体验幼儿园的生活。听到这个消息的时候我即兴奋又犹豫。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的我虽然从事销售工作平时能说会道可是第一次接触这么多小朋友还是有点紧张我犹豫了经不住香香老师的诱导我还是答应。20_年的4月1日的愚人节真的很难忘。早上7点半我怀着兴奋的心来到了小_幼儿园跳跳班的教室因为时间太早的原因小朋友不是很多但是你都很热情我和老师们一起迎接小朋友们进教室。早操时间到小朋

5、友在老师的带领下牵着衣服排队下楼做操不吵不闹非常的规矩到操场上自由活动一会时间到了小朋友们都可以站在指定的圆点点上开始甩起小手小脚活力四射的一天就这样开始了。做完早操我和老师们带领小朋友们回到教室排队上厕所、洗手、吃饭。我的课安排在第一节你教小朋友们做手工扇子小朋友们都很有兴趣积极的制作不会的时候会举手提问最后到做好了自己喜欢的小扇子幼儿园助学助教工作总结幼儿园助学助教活动工作总结这次助学活动让我感触很深孩子们的童真老师们的包容成员间的配合人与人间的温情。我们有责任有义务让幼儿园的小朋友感受志愿者们的爱心与真心为他们童年增添色彩。孩子是这世界上最可爱的人了他们会为我们分发的一块棉花糖拼尽全力喊

6、出英语会时时刻刻用软软的带笑的眼睛望着我们那一张张笑脸让你恨不得把全世界捧到他们面前。一学生为本教学情况分析。在教小朋友们英语时我总担心会教不会小朋友担心小朋友们坐不住但其实不是这样的。小朋友们有自己的上课时间遵循时间会让小朋友们集中注意达到更好的学习效果具体时间为宝宝班8-10分钟小班10分钟中班20分钟大班30分钟。课间老师希望我们能找一些游戏带小朋友们一起玩建议是在班里可以进行的游戏比如你问我答开火车。要有奖励比如一朵小红花都会让小朋友们很开心不能畏手畏脚的不敢带小朋友玩耍但安全第一。二包容互助互相理解。教英语时成员们也都很辛苦需要一遍遍的重复而且过了一周小朋友们又都忘记了还要再重复上周

7、的课程这让我想到了站在身边帮忙维持纪律的幼儿园老师一个简单的成语故事几个数字可能就要教上一周一个习惯要重复一个月（我第一周因为感冒的原因被分去了制作课程表）。他们也是一遍遍的耐心重复尽量让每个小朋友们听懂。也许正是因为同样的耐心真心与爱我们才彼此尊重彼此包容他们会在每次见面时行鞠躬礼我们也会在幼儿园碰上时问声好。要注意礼貌小朋友们每次上课前都鞠躬问好。三与老师合作取长补短。第一次去幼儿园时因为没有经验加上没协调好老师只希望我们去维持秩序不让调皮的小朋友扰乱课堂；当然在协调后老师同意让我们教英语并且认为我们的英语发音很准确。如果前一天能电话协调好告知我们的安排与准备的课件可能第二天会更有效率。下

8、午具体时间安排为3-4点学习四点后吃饭而且每周四是幼儿园打扫卫生的时间。四教学安排交流总结。在人员安排上我们也要注意四个班8个人加上一个摄影完全足够了再多会在上课时会把小朋友们的注意力吸引到别处。前一天在去之前一定要统计好名单建议提前定闹钟与签到大家到的时间总是不一致签到是个很好的保证出勤的方式。一定要带工作证和小马甲。幼儿园老师把她们的课件和讲课方式都告知了我们切忌说长句子尤其是英语的长句子要让小朋友们能重复。我认为我们教育小朋友们时也在被教育着按自己的内心去做希望自己确实能做点什么哪怕是影响一个幼儿园的小孩子都会让我心境坦然温暖纯净。总之希望自己踏踏实实让那种感恩长存于怀。一个志愿者就是一

9、把泥土但我们的存在的意义不是被淹没而是与无数把泥土聚集在一起成就一座山峰一条山脉一片群峰。这样的山峰可以改变风的走向可以决定水的流速。家长助教活动总结小一班家长助教总结（2021学年第二学期）幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭其次才是幼儿园和社区乃至社会。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础。幼儿园以各种形式定期向家长进行不同形式的家庭教育指导活动实现家园共育。我园本学期开展了家长助教活动要求各班邀请一名家长组织一节教学活动。本次活动我班邀请陈浚桐的妈妈来担任家长助教开展了一节礼仪活动“小兔

10、子生病了”活动很好的激发了幼儿的兴趣幼儿积极动手操作活动气氛浓烈。在家长助教活动中选择适合孩子学习的内容走进课堂以上课的形式传授给幼儿。活动前教师与家长充分沟通准备好活动时的材料使孩子们能够积极动手操作。陈浚桐妈妈为了给孩子上好一个活动精心备课对教案反复推敲；上课时精神饱满教态自然大方语速适中语言甜美极具亲和力采取了多种形式与幼儿进行积极有效地互动孩子们的眼球被这位助教老师有趣内容深深吸引着激发起了孩子们强烈的好奇心和动手欲望在动手操作的同时也让孩子们从中学会了礼貌待人。“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离成为幼儿园教育中新的资源。家长们带着自己特有的专业知识走进课堂带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式弥补了教师在专业领域的不足实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互补家长助教为教师和家长间提供了一个交流和经验共享的机会：家长可以分享教师先进的教育观念、教育技能和教育经验教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息了解家长对教育的理解和期望并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助。总而言之家长助教的活动充分体验了家园合作于教师教育工作的开展以及家长家庭教育的开展都有非凡的意义为幼儿的发展更是奠定了良好的基础。第 9 页 共 9 页