五年级亲子阅读活动方案.doc

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1、校园书香飘万家，快乐亲子共读日 -济南外国语学校开元国际分校五年级亲子阅读方案活动目标：1 亲子阅读，是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲陪孩子一起读书。小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。2 当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。3 把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。第一阶段：策划

2、与启动1 向全体家长宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的活动氛围。家长和学生自愿报名参加此次活动。依据家长和学生自愿报名的情况年级整体均衡安排活动。 参加人员：全班学生及家长 活动时间：第十四周 活动场地：五年级各班教室 第二阶段：组织实施（一） “校园书香飘万家，快乐亲子共读日”活动过程1 第十三周开始布置展示活动，每个班级选取35个家庭来进行家长会日的展示活动。2 各班语文教师负责每个家庭所要展示活动的节目的审核，抓住读书交流活动节目的厚度和深度。3 第十四周举行各班展示活动。每个家庭的展示环节形式不一，可以采取分角色朗读的形式、向全班学生和家长展示自己与孩子的读书心得

3、、视频展示、为名著的影视作品配音等等，形式灵活不一。4 交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁的读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。5 其他家长在家长会当天做好听众，并观看这个几个家庭的展示，并在展示后与这几个家庭进行交流，取长补短，力争自己家庭的亲子阅读更加有效。6 鼓励家长在家长QQ群里多进行读书方面的交流，语文教师也会不定期的在群里向家长推荐好的书目来进行阅读。（二） “校园书香飘万家，快乐亲子共读日”的延续活动1 第十四

4、周的展示活动只是对半学期以来亲子阅读活动的一个小结，并不是活动的结束。将来，还会有更多的家庭站上班级的舞台，展示他们家庭在亲子阅读上的收获。2 年级制作统一的读后感反馈卡片，卡片上分为两栏，上栏为家长的读后感展示区域，下栏为学生读后感展示区域。3 读后感反馈卡片上交后，以班级为单位统一在教室外展示。4 建议家长把一部分压岁钱改成“压岁书”或把对孩子表现出色时奖励改为用压岁钱购好书一本。5 家长之间多进行阅读交流，鼓励家长之间交换书籍并进行阅读。希望通过我们年级“校园书香飘万家，快乐亲子共读日”能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进他在学习上的进步。当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。1 / 1