八年级物理个人总结.doc

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1、八年级物理个人总结初中八年级物理教师个人工作总结初中八年级物理教师个人工作总结本学期按学校的工作安排我担任了初二二班、三班的物理教学工作。为了更好地完成教学工作开学初根据我校的实际情况制定出了相应的教学工作计划。一学期以来按时按量地完成了教学工作任务。对于初二年级学生来说物理是一门较难的课程。绝大多数学生有着很强的求知欲对自然界的各种现象有着浓厚的兴趣懂得观察生活能够积极思考。但他们的认识还比较肤浅看不到事物本质找不到内在规律。学习上没有恰当的方法学习起来比较费力。少数学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。多数学生学习热情较高但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足尤其是所涉及

2、的知识拓展和知识的综合能力等方面不够好。一、教学工作学校人员配备不足没有专门的实验教师。在授课过程中我总是提前到物理实验仪器室去准备好教学仪器尽可能地充分利用现有的实验仪器进行实验教学。若遇到学生实验课如：用刻度尺测长度、用温度计测水的温度、观察水的沸腾、研究凸透镜成像规律、用天平称固体和液体的质量、用天平和量筒测定固体和液体的密度等实验我也到物理仪器室去准备好实验仪器。努力提高教学质量适应新课程改革的要求。授课过程中我总是让学生先说出个人在预习过程中学会了哪些物理知识如何应用于日常的生产生活中遇到了什么问题、困难。以学生提出的问题引发学生之间的讨论从而进行新课教学。在教学过程中注重引导学生进

3、行探究、分析、思考、讨论从而进行归纳、应用。作业。为了能及时地掌握学生学习的实际情况在讲授完每节课之后根据学生的实际水平我总是布置适量的作业让学生完成。在批改作业的同时从中了解学生对知识的掌握情况也从中了解个人在教学工作中的得与失及时总结积累经验。教案。在每讲授一节课之前我总是根据学生的实际情况设计并写出相应的教学方案。上完一节课之后与学生交谈从中总结出个人教学方案的不足并及时进行修改。二、评价工作1、课前鼓励学生做好预习课堂中培养和检查学生自主学习的情况及时发现学生学习中出现的问题和难点同时检查学生对已学知识的掌握情况。2、针对实验课堂根据课堂纪律、积极参与度、动手能力、作业完成情况、实验完

4、成情况等方面进行组内量化打分。3、课堂教学中鼓励学生提出他们心目中的问题教师做好解答和评价工作争取使每位学生都有所得。三、教研专题1、在新课程的指导下改变传统的教学模式在以学科为中心的教学中注重学生的全面发展关注学生注重学生的全面发展关注学生的道德生活与人格的养成加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学将学习内容与学习生活科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。2、学生是学习的主人只有处于积极状态经过认真的观察、实践、思考才能体会物理现象中蕴含的规律产生探究物理世界的兴趣理解所学的物理知识获得相应的能力。教学中培养了学生的学习兴趣和愿望鼓励他们发现问题和提出问题指导他们学会了适宜的学习方

5、法为学生终生学习打下良好的基础。3、研究学生的心理特征了解他们的知识、能力基础从实际出发进行教育并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。对学习困难的学生针对他们的具体情况予以耐心帮助鼓励多做物理实验和参加物理实践活动使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生可采取探究性学习等多种方式培养他们的创造和探索能力。四、教研课每周二组内进行了教研活动同时发挥备课组的作用在教研活动八年级物理工作总结八年级物理上册教学工作总结一本学期任教八年级一班的物理课程使用的是沪科版的教材。新的教材内容提出了新的目标和要求要有新的教学理念我在教学中留意全面进步全体学生的科学素养现对本学期的教育教学工作扼要小结以下：一

6、、精心备教全面掌控新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料透彻理解并把握新课程标准力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案在教学每个一节课前精心预备、认真备课充分了解学生的学习状态做到教学中有的放矢不打无预备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好学生的各项素质有较大的进步。二、培养爱好激起学习积极性爱好是最好的老师学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常留意学生学习爱好的培养我主要是这样做的：教学中不生搬硬套不弄灌输式教学、不提倡死记硬背多让学生参与课堂实验和课外探究让学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动如：弄

7、课外小实验小制作也联系家长展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。三重探究教学培养学生的学习能力我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟能力探究能培养学生的动手能力观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形若器材不足或没有器材我就自制或教学生自制起初探究课很难掌控课堂感觉有些杂乱经一段时间知道坚持发现收获较大：学生的自学能力明显增强而且学习的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而?四、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的一门新课起初学生感觉难度较大学习信

8、心不足有的学天生绩不理想。这类情况我没有急于求成更没有拔苗助长而是从发展培养学生的星期动身。适时给学生鼓励给他们信心不弄偏困难。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞美的眼光看学生相信这点不行那点行今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢由差到好。以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节工作中也有疏漏和不足在以后的教学中要不断的努力和进取力求精益求精。林鸿辉2021年1月25日八年级物理教学工作总结八年级物理教学工作总结光阴荏苒,日月如梭,转眼间本学期即将结束,回顾一学期来的教学工作,有许多经验教训,现总结如下：如下:一学期来我努力钻研教材,通

9、过阅读书籍和网络学习专业知识,经常与同组教师交流探讨,虚心听取他们的建议,吸收别人的长处为我所用。认真备好每节课,课前查阅大量辅助资料,精心挑选学生的课堂作业,认真准备演示实验,力争多做实验。平时认真批改作业,经常给差生补课。本期我担任八年级(1、2、3班)的物理教学工作,今年用人教版新教材,新教材提出了新的教学目标和要求,赋予了教师新的教学理念。我在教学中按新课标要求结合传统教学模式实施因材施教,注重提高全体学生素质教育,并对个别学生加以辅导,同时结合已有的理论知识和学生实际情况,尽自己最大努力干好本职工作。就本学期教学工作来看,仍有许多不足,现小结如下:本学期,我担任八年级1、2、3三个班

10、的物理教学工作,总体上来说除了八(1)班大多数学生外,其他两个班的大多数学生上课不专注,基础较差,学习不自觉,学生接受能力差,新学科教学进度缓慢,开展实验教学难度较大。因此我坚持按照备教材,备学生,备方法的环节注重自身学习和锻炼,找准方法,坚持在上课周前把课备出、备好,并参考许多相关资料,认真思考,结合学生情况不断修改,总结出最终适合本班学生教学的教案和教育教学方法。在课前,我常把自己已经备好的教案同其他有经验的同事共同探讨研究,认真和班主任探讨班上情况,充分了解学生状况,结合相关班级实际情况改进其中的不足,让教案真正为教育教学起到预见性和指导性作用,做到教学中有的放矢。同时我常去听其他教师的

11、课,从中吸取经验和教训,找准教学突破口,抓住学生的薄弱环节,开展利于本班教育教学的教法让学生从中获益。从学生的基础情况和本学期的教学情况来看效果较好,学生的自主学习和控讨能力都有较大的进步。因学科知识的特点,确定了物理与其它学科有不同的特色。学生解决物理问题的思维需从头建立,普遍学起来容易,做题却感到困难,原因是教材的改革,使教材内容的简易化,知识没有透彻性,内容不够充实,导致难教难学,这也需要教师花大量的时间备课教学,并充分掌握好学生的特点。因此为学好物理,必须培养学生自学习惯和发散思维能力,并要求学生养成预习的习惯。同时要重视物理知识的应用,除了重视教科书上的知识应用外,还启发学生联系生活

12、和生产的实际及参考应用题,这是使学生能真正学好物理的重要途径。另外,物理是一门实验性和实践性相结合的学科,也是注重能力培养的学科,除了让学生完成一定数量的实验以外,还组织了学生进行相应的实践活动,培养学生的物理思维和学习兴趣,提高学生动手动脑的能力,同时也完成了许多能够完成的小实验。在学习物理的过程中,起初大多学生都感觉有难度,尤其是运动和物态变化方面的知识,使很多学生感觉非常难,学生缺乏发散思维,学习信心不足,导致部分学生成绩不理想。其主要是上课讲的他们都听懂了,而且感觉也不难,但一到课下自己做题就感觉非常难。老师讲的都不知道到哪去了,上课听的也不知道去哪里了?这种情况我并没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从培养学生的自信心出发,适时给学生鼓励,并加以个别指导,给他们信心,不搞偏难度题,从多方面对学生的学习情况进行评价,用赞赏的眼光看学生,用欣赏的态度对特学生,使学生充分感到自己实实在在的是在学校里学习和成长。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,引导学生积极学习,鼓励他们大胆参与第 10 页 共 10 页