幼儿园年会教师个人总结演讲稿.doc

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1、幼儿园年会教师个人总结演讲稿幼儿园优秀教师演讲稿幼儿园优秀教师演讲稿亲爱的老师们同学们：你们好!孩子王是我这份职业的俗称作为一名幼儿教师我喜欢孩子们的微笑喜欢孩子们的童真。有人说幼儿教师就是高级保姆。为此我曾经犹豫过、彷徨过但与孩子们的相处以来他们的天真可爱他们的聪明伶俐使我从未放弃过对这份职业的热情与热爱。当孩子们那一声声老师早、老师好、老师再见在我的耳中徘徊时我似乎觉得我的心情我的情绪正在升华。当孩子们瞪大眼睛目不转睛的认真聆听我的教诲时我似乎感受到了这份职业对自己人格与智慧的挑战。当孩子们拽着我的衣服拉着我的手像跟屁虫一样跟在自己的身后时我似乎觉得作为一名幼儿教师是多么的温馨、多么的自豪

2、!当孩子们捂住双手在我耳边说着属于他们心中的小秘密时我似乎感受到孩子们对我的信任。当孩子在家人面前哭着鼻子、在地上耍泼就是想待在幼儿园不愿回家时我似乎感受到了作为一名幼教老师的幸福、责任。这一切的一切作为幼教工作者的我们是不是深有体会呢?孩子们很柔弱各个方面他们都需要我们每一位老师无微不至的关怀这就注定了幼师这个职业的繁琐。孩子们不高兴了我们需要询问原因想方设法逗他们高兴;女孩们头发散了我们需要像母亲一样的为她们梳好鞭子;对于孩子们睡觉时一次又一次蹬掉的被子我们需要一次又一次的去为他们盖好等等。还记得刚刚参加工作的那一年班上的一位男孩他的性格内向从来都不与其他小伙伴玩耍、接触时时刻刻都默默的坐

3、在教室角落。看见他这种情况我真的很心疼于是开始逐渐的主动去接近他一开始他不愿理我怎么也不肯说话。越是这样我越是心疼我不厌其烦的哄他逗他开心为他吃饭时我甚至自己不吃都希望他能多吃一口。期间我也差点放弃过但幼师的使命激励着我对孩子的喜爱鼓励着我。终于经过一个月的努力这位孩子终于开心的笑了与同学开心玩耍与老师亲密接触他不再孤单。我改变了他内向的性格我成功了!那时的我是多么的自豪是多么的有成就感也因此我对这份职业有了更多的信心有了更多的热情!多年的幼教工作中有过欢笑也有过泪水孩子们那一张张灿烂的笑容鼓励着我激发着我不断前进。我是一名幼儿教师演讲稿我是一名幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好!

4、世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱不是索取不是等价交换而是付出是给予是自我牺牲。当你真正付出、给予后带给你的将是你一样的爱。当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露。每天清晨“老师您早。”那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师再见。”

5、给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对教育事业深深的爱要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后他们带给我的是无比的幸福和快乐。刚刚走出幼师的校门意气风发的我不再有单纯的眼睛不在有燕雀般的喧哗添了几分安静多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸明亮、纯真的双眼不需要太多的言语我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落云长云消岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂我们平凡但不庸俗我们用年轻的心、绚丽的梦撒播着所

6、有的爱、所有的情。纯真的笑脸滋润着我们的心田甜甜的歌声洗涤着我们的心灵我们寻觅到了人生的内涵在一件件平凡、琐碎的小事上品读着辉煌。有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系而我认为教师应该有另一种境界应当把教育劳动看作一种幸福的体验孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛尽管你不能独步学界踏浪商海但是当你生病的时候有一句句暖人的话语一张张灿烂的笑脸一双双挥动的小手在你

7、身边有了孩子们的关心和爱护你能不感到幸福吗?当你假装生气听到一句这样温柔的话语老师我再也不调皮、不淘气了请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲倦时有孩子争着、喊着“老师我来给您按摩吧!”“老师我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾在那蔚蓝的童话中航行的时候你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。我想告诉大家作为一名幼儿教师我很幸福很快乐面对这份幸福、快乐我骄傲、我激动我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳暖和了别人也暖和了自己。所以我要大声的告诉全世界的人我快乐、我幸福

8、我是一名幼儿教师。篇2：我是一名幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我是来自高密醴泉街道幼教园里的吉祥使者我叫马瑞华。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟倍感荣幸我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿园教师演讲稿4篇幼儿园教师演讲稿4篇篇一：昨天是我们最可爱、最伟大的父亲们的节日父亲节。父亲用他们高大的身躯、宽阔的臂膀为我们遮风挡雨用博大的胸怀录载我们的喜怒哀乐亲爱的爸爸我爱您!每年六月份的第三个星期天就是父亲节是由外国人率先设立的节日它也符合我们中国人的国情我们都是在母亲和父亲的呵护下健康快乐的成长。对于亲切温柔的母爱来说父爱是深沉的如果说母爱是清洌的甘泉的话那么父爱就是巍

9、峨的高山父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担虽然今年的父亲节过去了但是父亲对我们无私的爱和奉献永远留在我们的心中在这里我祝全天下的爸爸节日快乐我也要对我的爸爸说：“您辛苦了您永远是我心目中的英雄!”篇二：尊敬的园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：大家早上好!我是大班的小朋友时间过地飞快我们快要毕业了今天是我最后一次站在国旗下讲话我想对你们说：黄金新港幼儿园是我们成长的乐园这里有尊敬的老师、美丽的校园、有我可爱的小伙伴们我们在这个充满关爱的在大家园里一天天快乐地成长今天我们毕业了不久就要进小学希望我们好好学习本领做个好学生来感谢我们的老师。昨天是父亲节我帮爸爸按摩倒水给爸爸喝爸爸昨天一天都乐得合不上嘴我

10、看到爸爸这么开心我想我们以后天天都要孝敬我们的父母亲来报答对他们的养育之恩。谢谢大家我的话讲完了。篇三：孩子们当你来到这个世界第一次睁开眼你会看到他世界上最爱你的男人。当你第一次蹒跚学步你会抓住他的手有他保护你不再害怕。幼小的你坐在他的肩头看这个世界有他的依托你会看的更远。他是你的英雄无所不知无所不能。你们猜猜我说的是谁?对我说的就是我们的爸爸他有另一个称谓叫父亲。有人说爸爸就像一盏明亮的灯为我照亮前程;有人说爸爸就像一把雨伞为我遮蔽风雨;又有人说爸爸的爱就像秋天的太阳温暖塌实又不刺眼。你们知道昨天6月16日是什么节日吗?是父亲节父亲节是一年中特别感谢父亲的节日这个节日起源于美国现在世界上有5

11、2个国家和地区在6月的第三个星期日庆祝父亲节。我相信我们小朋友一定很爱自己的爸爸那么就让我们一同祝天下的所有爸爸节日快乐身体健康!这篇关于教师父亲节的演讲稿的文章希望给正在阅读本文的你带来帮助!幼儿园教师竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好!其实在我参加竞聘前经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘?有什么能力参加竞聘?是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。反复思索我最终决定参加这次竞聘经过认真思索我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇当成展现自我的舞台更愿意把这个竞聘当成锻炼自己、提高素养的过程。今天我所竞聘的岗位是班主任面对着这个充满挑战性的工作我先谈一谈自

12、己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业热爱班主任这个繁忙而又充实的工作愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历期间我努力工作积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富而我更愿意把自己的经历当成一种资源一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣也让我更有信心做好这项工作。第三、我有不怕吃苦尽职尽责的工作态度。以上几点就是我这次参加竞聘的条件我今天是带着勇气与希望而来的我十分清楚成绩也好经验也罢它只能说明过去并不能证明未来

13、。如果领导、同事们信任我愿意让我下学期当上幼儿园班主任我会从以下几个方面来展开工作：一、班主任也许是天底下最小的“主任”但作为一个班级的组织者、领导者首先班内三人要团结一直正所谓团结就是力量有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次作为班主任除了做好自己的本职工作以外还要与班级成员本着“我掉了你捡着你错了我指出相互配合相互支持共同进步”的原则。二、我会围绕幼儿园工作计划结合本班孩子实际情况进行有计划、有目的的教育教学计划。按时完成周计划、备好课并严格按照计划进行活动。另外不断更新区域活动材料室内环境布置根据主题及时进行更换给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中要学会创新让孩子在每一个教

14、学活动中都能得到收获让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。三、孩子的安全、健康应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的情况或进行家访。在日常活动中一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴重视幼儿的安全防范和保护及时发现各种安全隐患能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化及时、恰当地给予照顾或引导培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作使幼儿健康快乐的成长。四、保持经常与家长交流、沟通做到我是“孩子们的老师家长的朋友。”首先要认真准备每一次向家长展示的活动获取家长对我们肯定与信任;其次我们还要积极向家长

15、宣传育儿知识利用多种途径与家长沟通鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动充分利用家长资源等;另外组织好家委会活动让家园合作更加密切。六一儿童节幼儿园教师演讲稿小时候当我还是个儿童的时候我的老师就在我的心中播下了一颗种子一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下渐渐地在我心中生了根发芽了长大了我也成了一位老师而且还是名幼儿教师。当我怀着期望看“教师”时在他的周围总围着一圈光环“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台成为了幼教这个光荣队伍中的一员行走在童心的世界。行走在童心的世界我见证了幼教发展的几年。还记得年前当我以一

16、个共产党员的身份以一个优秀毕业生的身份以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入幼儿园时曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜而我始终坚定自己的信念成为了一名普通的民办幼教工作者这一切缘于我对幼教事业的热爱缘于幼儿园领导人对幼教事业。行走在童心的世界我倍感责任重大选择幼教我就选择了艰辛。幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象而当我选择一个从无到有从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时就注定了工作的艰辛就注定了我不仅要做天使也要做创业者因为我知道我不仅是在干一份工作更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想。在工作的几年里每一天都有强烈的责任

17、感冲击着我每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时我沐浴到了人间最温暖的春风体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。多少次带着沙哑的声音进行电话家访多少次总结教育经验准备教玩具到深夜多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传所少次拖着疲惫的身子与孩子们玩乐在一起这一切有无数次我已经记不清但是我知道在我们的辛勤努力下工作得到了认可：孩子们对我很尊敬我所教导的孩子也越来越多了我们的教育经验越来越丰富了我们取得的成绩获得的荣誉也越来越多了。行走在童心的世界我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩不论其美丑

18、故天空广阔无比；高山收容每一块岩石不论其大小故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花不论其清浊故大海浩瀚无比。孩子就是孩子面孩子的失误、缺点我选择了平静与理智我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。行走在童心的世界我生活中的每一天都过得充实每天都充满了欢笑。每当我看着可爱的学生们看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露。每天清晨“老师您早。”那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师再见。”给我留下明天的希望之光。每一天我都要面对这群天真无邪的孩子们他们有纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对幼教事业深深的爱我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

19、每每回首过去我总是感到很甜蜜也觉得很庆幸因我选择了教师这份光荣的职业。在我的心目中一直有个信念那就是将一辈子行走在童心的世界。为了实现自己的教育理想我将昂扬向上虽然幼稚但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道；虽然局限但梦想中装满孩子的欢笑装满对祖国教育事业的赤诚之心；虽然默默无闻但正积蓄力量向另一个高度腾飞幼儿教师师德演讲稿我们是幸福的幼儿园教师又是一年教师节。这一天幼儿园教师应该是快乐的。各地都会举办形式各异的庆祝活动教师都会收到来自各方的节日问候。但是这样的快乐长久吗?这样的快乐能够消解网上论坛中一浪高过一一浪的“幼儿园教师职业倦怠论”吗?节日的快乐过后我们也许仍会疲于应付各种名目的检

20、查、评比也许仍会面对家长的评价并感到莫大的压力也许仍会因为日复一日繁琐的工作和清贫的生活而感到自己在被消耗。怎么办?我不由得想起河南洛阳一位幼儿园教师对同事和幼儿家长所作的调查及其结论。“哪种职业不累啊是人就会倦怠。所以一味地强调幼儿园教师的职业多么令人倦怠于事无补重要的是我们应该自己调整自己找到属于我们自己的幸福。”她的话语充满了无限的热情和爱意说出了许多教师的心声.“我做幼儿园老教师四年了是的的确很辛苦：既要担心自己辜负孩子的好奇心又要担心孩子的安全;既要笑对专家领导的各种评价又要笑对家长的不理解甚至责难但是我的确很快乐：每天看着孩子们在长大看着他们身上不断增长着我希望他们拥有的各种优秀品

21、质。?小时候我以为你很美丽带着一群小鸟飞来飞去.长大后我就成了你?我正是怀着这样一个梦想长大的。尽管现实不如梦想那般完美但这份触手可及的真实带给我一份平凡生活中最可贵的快乐我没有为自己的选择后悔!”说得多好!虽然当下的教育现状有其深刻的社会和制度原因但我们最能控制和调整的就是我们自己。如果不能主动地调整自己我们就永远无法摆脱“被消耗者”的心态。如果整天摆脱不了烦恼、抱怨的消极情绪我们又怎会有心情去理解、关怀孩子怎会有能量去创造、去超越呢?蜡烛、春蚕这样有着牺牲隐喻的符号不是幼儿园教师职业的本质。恰恰相反教师职业能为我们带来幸福。我们的幸福源自帮助孩子创造、成长与此同时不断创造自我.积累丰富而有

22、效的教学策略形成独具魅力的教学风格归纳、修正自己的教育理念。而这一切都是在看似重复、单一实则充满活力和变化的el常工作中完成的。我们的幸福还源自对孩子的发现。我们每天都在感悟孩子纯净、充沛而多彩的生命每天都进行着与丰富多彩生活相关的教育活动每天都走在通往富有魅力、创造力和价值的路上。苏霍姆林斯基给教师的一百条建议的第一条建议中提到：“教师的职业是一门研究人的学问要长期不断地深入人的复杂的精神世界在人的身上经常能够发现新的东西对新的东西感到惊奇能看到形成过程中的人这种出色的特点就是滋养教育工作的基础。”我们向往幸福的生活幸福才是我们的生活目的。幸福是一种主观心理体验幸福生活只有在追寻幸福中体验在

23、现实生活中体验。现实生活虽然不可能完美却是有意义、有价值的。每天发现新的问题并想办法去解决这些问题可以提高我们的教育能力;每天发现幼儿新的亮点并满怀喜悦地去欣赏可以丰富我们生命的色彩。因此我们绝不是“蜡炬成灰泪始干”式的牺牲者也不是繁琐工作的被消耗者而是一群努力追求生活意义、生命价值的幸福的幼儿园教师。幼儿园教师演讲稿范文4篇尊敬的领导、老师、家长们：大家好！从古到今那一位优秀教师不热爱自己的学生爱学生是教师的天职在现代教育中热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。幼儿园是孩子从家庭生活

24、到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是：一次午睡前我班的一个女孩哭的特别伤心细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞怕回家挨骂害怕地哭起来不管我怎么安慰也不见效后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来你就会有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言我便去买了一双一模一样的新袜子午睡起床后给她穿上她激动的亲了我一下可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措温暖了她的心更感动了其他的孩子一个小男孩突然张大嗓门说：“沈老师你

25、真好！”这时其他的孩子都异口同声地说：“沈老师你真好！”这突如其来的事情让我受宠若惊霎时我的眼泪在眼眶里打转没有比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。我给孩子播种着真挚的、无私的爱孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊孩子的执着孩子的火热孩子的爱已使我感动。我的演讲完毕谢谢大家！关于幼儿园教师师风师德演讲稿各位评委同仁们：大家上午好!有一种职业不是民警却要每日解决争抢纠纷;有一种职业不是医生却要了解各种疑难杂症;有一种职业不是文秘却

26、要精通各种办公文件;有一种职业不是街道大妈却要料理各种家长纠纷;有一种职业不是演员导演却要排练出难度媲美春晚的各类演出;更有一种职业不是艺术家却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。这究竟是怎样一种神奇的职业这究竟是怎样一种伟大的职业?我却不敢大声呼喊这个神奇而又伟大的职业就是幼儿教师因为大众只认为我们不过是看孩子的保姆因为我们的薪金甚至还比不上不认的月嫂保姆。从前幼师在某种程度上一直是一个被忽略不计的职业因为她介于保姆与小学教师之间。三年过渡光景被认为可有可无。可如今幼师被重视了但此种重视并非是在职业上得到了认可更不要说是在社会地位上。近些年媒体凡是提到幼儿园或是幼师问题不是入托难就是学费高再不

27、就是园车出事教师虐童。从未见过任何正面报道媒体作为社会舆论的风向标到底为我们幼教行业做了如何的标注。每日里大肆报道老师如何虐童幼师如何变态报纸上电脑里打开都是那几幅变态照片来回转载幼师从此每日登上社会版的头条和那些“不慎”走光的明星们抢版面网络里风传的不是“长大后我又成了你”而是变成了“你根本不配”的狗血歌曲。我承认温岭虐童事件是触目惊心但谁又能否认这只是个个例呢?试问哪个行业没有一两个败类哪个行业里每个人都可以做到“人人为我我为人人”。大家都说医生伟大怎不说那医霸横行天下;大家都说官员伟大怎不说那头顶“为人民服务”手里为人民币服务的官员下马大家都说公务员伟大怎么不说那些上班喝茶聊天斗地主的办

28、事员管你有没有排队请假。请不要再质疑我们幼师的付出请不要再诋毁我们的人格。幼师这个年轻的职业群体她们还是刚刚离开校园步入社会的孩子20几岁的个性签名应该是“青春无悔”不应该是“压力好大”。我们的座右铭是“捧着一颗心来不带半根草去”我们的校训是“德高为师身正为范”。不管我们有没有结婚生子我们都想听孩子叫我们一声“老师妈妈”;不管我们组织活动周末加班多辛苦我们只想听家长一句“老师您辛苦了”;不管我们穿着多漂亮的新衣服孩子哭了我们还是蹲下去抱住他任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管我们老师生病多么的不舒服还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。所以请媒体不要再大肆渲染幼师恐怖这样孩子怎么会爱上幼儿园。所以

29、请家长不要再捕风捉影疑神疑鬼这样孩子怎么会爱上老师。在教师这个群体只有幼师是蹲坐着甚至偶尔是跪着上课的因为我们不要孩子仰视我们因为我们不要孩子和我们有距离我们放下架子因为我们当自己是孩子的亲妈妈我们偶尔批评孩子是因为我们当那是自己的亲孩子恨铁不成钢。但我们幼师在人格上不会是蹲坐的我们是笔直的像白杨树一样身无旁骛不求像松柏名垂千古但求胸怀坦荡。我为幼师正名在职业操守上我们无愧于心。我为幼师正名在人格上我们绝对“站直了”。我的演讲完毕谢谢大家!幼儿园教师演讲稿：我想学生一定会记住我们各位领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目是我想学生一定会记住我们。我确定了这样一个演讲题目是因为我依然清晰的记得我

30、的每一位老师特有的一个事件类比猜想：我想学生一定会记住我们。在从事十八年的教育历程中我总在回想我的老师的点滴教育教学行为回想我当时的感受并把这些作为我的教育教学实践行为的指航灯。他们使我感动的优秀品质我一定学着做尽最大努力做好使我反感的不良行为我尽可能不要重蹈覆辙。记得上小学二年级的某天我早晨到校不久就感到头晕目眩呕吐不止当年的医疗条件还比较落后住在校园里的班主任马老师把我这个生病的小不点带到她家吃了点药喝了一杯红糖水让我在太阳下坐着晒了一节课第二节课我又活跃在课堂上。这件事过去了三十年但每一个细节我都记忆犹新好像是昨天发生的。马老师细致入微的照顾慈母般的关怀呵护了我让我感动终身。从这件事上我

31、领悟到“爱是做出来的不是说出来的。”只有像爱自己的孩子那样关爱每一位学生我们才能打开每一位学生心灵的窗户才能教育他们。每一位学生都渴望得到老师的爱尤其是那些家庭有过特殊变故的学生容易形成特别性格这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”让他们在愉快的情感体验中接受教育。热爱一个学生就等于塑造一个学生而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。愿我们都把师爱发挥的淋漓尽致吧！让我在这里再作为引例的两位老师：一位是我初中的历史老师一位是我高中的数学老师他们对教学业务的态度成为我工作的两面镜子经常对照自省。有一年我在某校听课时没成想又一次感受了这位历史老师的课课后评课时大家你

32、一言我一语的说了很多不知谁提议让我评一评老师的课真心话我的这位历史老师的课讲的真不敢恭维照本宣科没有深度广度不如看书自学和我上学时没什么两样。我很为难如何去评这节课只好说“老师的课几十年如一日忧如当年我在课堂尔”。但我高中的数学老师给我留下的就是另一种形象仅举一例这位工作了几十年的老教师教案书写整洁详细更重要的是对典型题目不仅有基本解法而且注明一题多解、多题一法、变式训练等内容真可谓是一本高效实用的课外辅导书。他如此的课前精心准备课堂教学效率自然高同学们都喜欢上他的课教学成绩突出。这位老师对教学的兢兢业业一丝不苟的治学之道是我学习的楷模。这个引例说明学生总是把教师看作学习模仿的对象因此教师从小

33、事做起从自我做起以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台教书育人；走下三尺讲台为人师表。只有这样学生才会“亲其师信其道”进而“乐其道”。从事教师这种职业既要有高尚的师德修养又要有高超的业务能力和渊博的学识。如果说德为师之魂那么才就是师之本。教师的才能就是指教师的学识和教育教学能力你的学识水平和教育教学艺术都直接影响你在学生心目中的形象。你无德无才学生厌恶你；你有才无德学生远离你；你德才俱优学生才真心拥戴你。要让学生学好老师必须先学好；惟学而不厌才诲人不倦。我引用培根的一句话来共勉：我们不要像蚂蚁单是收集不要像蜘蛛只从肚里抽丝我们应该像蜜蜂既采集又整

34、理才能酿出香甜的蜂蜜。让我们在教学中多学习、勤积累当一个反思型、研究型的教师。如果我们把爱心奉献了给了学生以高尚风格引领他们以精通的业务折服他们我想学生一定会记住我们的！我的演讲结束谢谢大家！幼儿园教师师德演讲稿范文如果你是一名幼儿园教师如果你恰巧遇到你班的某一位孩子在一小时内连着三次把大便拉在身上你会做何感想?你的脸上会始终挂着微笑坦然面对这一切吗?如果你的回答是肯定的很高兴我遇到了知音从你的答案中我再次找到了我坚持的理由;如果你的答案是否定的或是犹豫的也没关系我想把我的经历告诉你请你再作回答好吗?那是一个冬天的中午午睡的时间到了热闹的教室一下变得安静起来孩子们在我的带领下正有条不紊地脱下外

35、衣裤叠放整齐准备睡觉。我一如往常轻轻地在室内巡视着：为这掖好被角为那放齐小鞋子。当我走近周怡床边刚拉起她的被角想为她掖被角时突然一股浓烈的臭味直冲鼻子我忍不住干呕了起来。直觉告诉她：孩子把大便拉在身上了!我来不及细想马上请阿姨去打热水并找出班内备用的棉毛裤准备给周怡清洗、换洗。与此同时我的大脑也如风车般快速转动起来：周怡是个极内向、胆怯的孩子父母的离异给孩子幼小的心灵烙上了难以抹去的阴影又加上她患有先天性“巨结肠”疾病刚从新华医院动完大手术出院不久。几个月的住院经历孩子更显沉默寡言。在这种情况下我更应注意说话的语气、语调和表情因为周怡是个极敏感的孩子!想到这里我微笑着向她伸出双手抱起她轻轻地说

36、“让我来帮助你好吗?”孩子微微地点了点头。想到天气寒冷我以母亲般的细心把为她准备替换的棉毛裤塞进了自己的毛衣内用自己的体温捂热裤子。为孩子清洗完毕我亲切地问周怡“是不是身体不舒服来不及上厕所?”看着老师微笑的面容听着老师亲切的话语周怡不好意思地道出了原因：午睡前自由活动时有一个孩子带了一个新玩具与她一起玩。正玩得高兴想大便了又不愿放弃玩就想憋一会谁知憋不住拉在身上了。问明了原因我又微笑着对周怡说“以后可别这样了对身体不好。”看着孩子甜甜地入睡了我轻手轻脚地走到室外的水池边动手清洗孩子弄脏的裤子。做完这一切我又习惯地在室内巡视起来发现刚睡了一会儿的周怡在被里不安地翻动着走近一看周怡急得脸涨得通红

37、结结巴巴地说：老师我”我一看马上明白了孩子又把大便拉在身上了。此时我的内心非常焦急第一个疑问就是：孩子是不是病了?但为了安慰受惊的孩子我仍然脸带微笑安慰她：“别急好好说我会帮你的。”从孩子断断续续地叙述中我了解到：周怡在熟睡时不知不觉地把大便拉在身上了。我关切地询问孩子：“哪里不舒服?”孩子摇摇头于是我带着微笑再一次忙开了安顿好了周怡我首先想到的是尽快与其家长联系把孩子的情况尽早通知家长。接通了周怡家的电话其祖母一听连声打招呼：“老师您别急昨天周怡刚去医院做过检查医生开了点药可能是药物反应我忘了告诉您。对不起!对不起!”一颗悬着的心终于放了下来。放下电话我直奔孩子午睡的寝室只见顶班的阿姨迎上来

38、焦急地说：“快去看看周怡不知为什么哭了?”我马上猜到周怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到周怡的身边又一次露出她熟悉的微笑轻轻地说：“别哭了我问过你奶奶了她说是药物反应很正常的别害怕!我请阿姨为你准备尿布好吗?”周怡听了哭得更厉害了我急了轻轻拍着她问：“怎么啦?”周怡哭着说：“平时奶奶很喜欢我从不骂我。可只要我把大便拉在身上她就打我。老师你也打我吧!”“傻孩子你又不是故意的。你这么乖我舍不得打你。”一句话说得周怡破涕为笑。这天离园时周怡轻轻地在我耳边说“老师你真好!我长大也要当老师像你一样!”刹那间所有的委屈、辛劳全都消失得无影无踪!孩子那甜甜的话语、花朵般的笑颜深深的印入我的脑海那一刻我觉得我是世上最幸福的人!我用温暖的双手用灿烂的微笑一次又一次地让孩子沐浴在爱的阳光里。在我无声的行动中孩子知晓了“人间自有真情在”的道理。微笑具有神奇的力量。赋予生命以光柔和魅力给弱者温暖使强者更强。正是这股力量托起了明天的太阳!第 29 页 共 29 页