新入职护士年终个人总结.doc
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1、新入职护士年终个人总结初入职护士工作总结与感悟(精选多篇)虽说实习时在神经内科也呆了一个多月对这里也不是很陌生但是当穿上白色工作衣的那一刻起我知道自己已不是一年前那个懵懂无知的实习生而是一位即将战斗在工作一线的值班护士。正是有了这种压力及动力每天下班回去后我都会抽出很多时间去思考和消化工作中的很多不足和学到的知识。内科护理学书中神经内科的部分被我翻了一遍又一遍结合工作中的实践每次翻阅都会让我学到很多新的东西。在神经内科工作的这段时间里不仅让我在专业实践上有了很大进步而且感情上也有了很大的升华让我从心底里更加的热爱这份工作。由于职业的特殊让我知道只有痛苦和艰辛的过程才让人觉得过程之后的结果是多么
2、的美丽和和动人。在工作中我面对的大多是患者和正在康复中的的在我们特殊的工作职业中面对死亡是常有的也许已经习以为常不是我们的无情而是因为职业的需要或许我们的同情心随着这个职业在一点一点褪去。我甚至认为我已经在死亡的命题上和古今的得道高僧一样看得透彻但是我错了。我不仅不能无视生命的虚度更不能把死当做是理所当然尤其是对于我们的病人。细心体味我周围和两个月的工作只是刚刚开始因为我无法很深刻的体会到我的职业中具体的方方面面只是因为偶尔的几次幸运让我接触到了一些病人并且有些感悟。但我知道我的职业既然与病人的健康生死和他们家属的喜怒哀乐紧密相关也会影响到这个社会那我和我的同仁就更应该肩负社会赋予我们的责任以
3、娴熟的技术以把病人当做自己亲人的心态回报我们这个社会。2021年施工员入职感悟重点谈谈来到项目以后的情况以此做个小结。我是7月26号来到集美市民中心项目部的。项目位于集美区杏林镇西亭村旁由文教、台商、人力三栋楼组成。这四个月以来做到了如同项目上打出的大标语“沉下心沉下力”努先说工作一、施工现场管理工作。进入项目伊始我就协助工程部经理也是我现在的师傅主管人力资源大厦的建设。从安全技术交底、放线、内外架子搭设监督模板、钢筋的检查核对再到监理方的验收检查混凝土的浇筑和后期的质量检测。由最初的茫然、生疏逐步转化到现在的清楚、熟练这是一个需要不断反复的过程的。截止11月28号人力楼机房层梁板已完成浇筑现
4、已进入屋面结构层施工。通过四个月的现场施工管理我觉的完全有能力胜任施工员这个工作岗位。我认为要做好一个施工员管理好现场重在做好以下三点:1、要有很强的沟通协调能力。比如现场“三通一平”的落实塔吊使用过程中的冲突混凝土浇筑时工人的进场与混凝土调度等等问题都需要我们有良好的协2、要做到心中有数。做到心中有数就要对现场的情况十分熟悉和了解要及时跟进现场动态这就是为什么施工员有事没事都要往现场跑在现场转的原因。只有做到心中有数办起事来才会有底气有想法有思路。3、要敢作敢为。对现场施工存在不合理的行为都要大胆指出该警告的警告该整改的整改该处罚的处罚不要怕得罪人因为消除一切安全与质量的隐患都是利人、利己的
5、行为。二、基层党建工作。作为一名共产党员在项目上我同时协助项目书记抓基层党建工作积极开展创先争优活动在项目党支部的带领下努力打造一支高效、团结的队伍。感触很深的一点就是基层党建工作重在落实同时也感受到自己理论水平的不足有待进一步加强学习。再说学习首先从学习内容上来说四个月以来一、注重对图纸的学习看懂图纸、看透图纸。二、对各种规范的学习比如“施工安全技术标三、为了更好的融入到企业文化中来业余时间学习项目管理手册、ci规范手册努力将三局品牌在集美新城树立起标杆旗帜性作用。从学习方法上来说除了向前辈们求教办公室集体讨论更多的时间是自己自学。学习的方法是多种多样的我们要善于学习抓住机会学习这样才能不断
6、的提升自己的专业技能水平以更好的服务于我们工作中来。所以说学习是永葆不落伍的武器在接下来的工作中还是要不断加强学习。最后说生活从外租的打地铺到板房的钢板床从冷水浴到热水澡可以说项目上的硬件条件在逐步的改善。但精神生活的匮乏却同样的摆在了我们的面前所以说在项目上时间就是考验。不懂的休息不懂的调节好心态那么我们的工作必将事半功倍。起初的生活确二零一一年十二月一号工作总结这学期我是11月初才上的班刚上班脑子浑浑噩噩的不知道该怎么开始正常的上班时光?好在袁主任给了一天的调整时间使自己很快的接手了教务处的工作。教务处的工作看似轻松实则要面就代课而言往往就是在来到学校的时候才临时接到的通知如果是除数学以外
7、的其他的学科还好还有时间在学校稍准备一些或者和班主任结合一下看看这节课怎么上。如果是数学自己准备的时间就很少好几次就是拿着课本直接进教室面对着新的班级陌生的学生不熟悉的教材内容此时的脑子快速的过着刚刚才翻过的课本边构思边进行课堂的教学好在一般讲的都是练习课又有着两届六年级的教学经历自我感觉数学概念和计算方法都讲的还够清楚。如果是讲新课自己就得在下面好好的构思一下讲课的思路和方法以及学生的接受程度。这一段时间往往是快速的转换自己的教学角色有时候今天给这个班的学生代数学明天又给这个班代美术、音乐等课以致低年级的学生总是问我“老师你是教什么课的啊?”我只有笑笑的说:“老师上什么课就是什么老师。”期末
8、考试期间可以说是自己最忙碌的一段时间也是效率最高的时候除了做考务工作还抽时间参与了六年级的数学改卷任务以及算分等。除此之外考试完了以后又进行了很多的统计任务这篇博客还是在统计的当中抽了些许时间完成的现在又有了新的任务不当之处敬请谅解。今后无论自己在什么岗位上都会兢兢业业的工作多读书多请教多研究努力提高自己的工作能力素养。要站在思维的高处大学与工作的相通点从大学到车间一线从车间一线到这是另一段过渡期和适应期曾经一度我找不到自己的位置也找不到提升自己的方法。在学校里学习我是佼佼者我可以通过我的勤奋我的努力我的细致做得比别人更好可是在岗位上呢?似乎一切都变了一切都回到了原点。原来的优秀不复存在了每个
9、人之间似乎没有什么差别大家都在努力认真的工作对于自己的领域也很熟练。每个人都彬彬有礼说话和气。智商、情商现在大家都在一条水平线上。大学的一切都归零了一切重新开始。在疑惑和矛盾中思考、寻觅我终于找到了学校与工作的相通点。其实人与人之间能力的差别并不大。学校给我们的专业知识每个人的差别也不大并且这些知识在工作上是远远不够的还需要不断地学习补充。但是学校给我的思想、学习方法、态度、热情和思维的开拓是我巨大的财富我可以运用在在工作岗位上思想与眼界也很重要。不同思想的人看到的高度不一样做同样的一件事情就会以不同的心态去做。学校教会了我思考教会我洞察本质的东西这种习惯用在工作上对于我也是非常有帮助的。类比
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