北师大版一年级语文下册教案《元宵节》教学设计之一.doc

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1、北师大版一年级语文下册教案 元宵节教学设计之一教学目标：1、认识10个生字，写字8个。2、正确、流利地朗诵并背诵课文。3、培养收集资料的能力。4、了解元宵节的民俗风情，感受元宵节的快乐及过节时的融融亲情。教具、学具准备：生字卡片、教学挂图活动过程：一、放飞想像，体验幸福1、请生闭上眼睛，想像一下去年的元宵节，你是怎样度过的（指名作答）a.元宵节要吃。生：汤圆。板书汤圆，齐读。2、今天我们就一起来学习一下（出示课题），齐读二遍你是怎么记住这几个字的（提示：圆的部首是方框儿，全包围结构）红笔标出部首。3、小组合作识字。（会的帮不会的）4、全班认读生字。5、指名口头扩词练习：宵汤圆二、初识课文，随文

2、识字1、师范读课文，生用手指。2、请会读的学生来试读一下你是怎么学会的（表扬预习的）3、小组认字比赛：（随机指）评出最佳认字小组。4、这些生字中哪个字最难记你是怎么记住的5、齐读课文三、学习课文1、出示挂图图上画了什么两个小朋友急着回家干什么他们和家人是怎么过元宵节的小结：多快乐的元宵节呀，也许他们在过节时还一起朗读元宵节这首诗呢你们愿意再读一读吗齐读课文。2、指名读。（表扬大胆的学生，请生点评）3、小组比赛读课文。（评出最佳朗读小组）4、全班拍节奏读课文。四、拓展延伸我为小组争光：你从课文中知道了哪些元宵节的知识你还知道过元宵节有哪些风俗习惯（写对联、猜灯谜、闹花灯）五、作业背诵课文，写生字，收集对联以开展我的展区）3