班务工作计划(六.doc

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1、班务工作方案六新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，特制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人。具体情景分析如下： 品德方面 本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律

2、、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自我的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。学习方面 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言进取，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。 身体素质 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 班级构成情景 班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，期望与教师进取配合，共同教育好孩子。 三、常规管理措施 1、学习

3、方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立十星级评比栏。每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。 (2)建立本班的 学习小组 ，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 学习小组 中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、礼貌行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每一天由班长记录。 (2)定

4、期对学生进行 十个道德行为 的教育。 (3)利用 优秀小组 的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自我的行为，齐心合力才能成为 优秀小组 。 3、卫生方面经过四年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： (1)进一步对卫生委员进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。 (3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 卫生标兵 。 四、德育工作措施在德育方面

5、的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴 团结、勤奋、求实、创新 的校风标语。让课程表、卫生专栏、环境小卫士值勤表、作息时间表等上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生提高。 2、培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮助后进的同学。班主任本着 抓两头，带中间 的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要 学高为师，身正是范 ，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生平安教育 对学生进行平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护本领，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。 总之，期望能经过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级构成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地开展，争领先进班团体。 5 / 5