调研组三下乡个人总结.doc
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1、调研组三下乡个人总结三下乡活动调研总结调研的内容涉及太阳能技术的普及情况、自动化控制在当地农业中的应用情况、物联网在农业生产链中的应用情况等具有代表性的农村信息化问题。一、走村入户深入农户家庭服务调研;7月14日上午调研组走访了大此外村民表示对自动化控制和物联网方面的知识不太了解他们也表达了希望能开阔眼界不断学习科技农业技术从而提高农作物产量改善家庭生活水平的想法。二、走进田间地头深入大棚考察调研;7月14日下午实践团来到大荔红星村国家优质冬枣标准化管理示范点实地对现代化技术在大棚种植中的需求与应用进行深入调查。在调研过程中实践团与大棚技术人员进行深入交流。技术人员向大家介绍了自动卷帘机7月1
2、7日上午我们来到大荔现代农业园区科技育苗中心参观现代化温室大棚的育苗过程调研高新技术在农业种植中的应用发展。该大棚自动化化程度高通过动力配电箱整体控制棚内两侧的风机和水帘实现温湿度的智能调节使用自动施肥机和移动式喷灌车三、走访厂矿企业与领导职工座谈调研;7月13日下午实践团来到陕西天禾农业开发有限公司冬枣制品车间参观冬枣的贮存、加工流程。在车间中分体式微电脑控制器、电热恒温干燥箱、一体化智能加工炉等自动化仪器已广泛7月15日实践团赴荔民农资连锁有限公司及其下属连锁店座谈、调研。我们了解到荔民公司著名的大荔模式是典型的农业、科技双向推动的新型模式。大荔模式的农村信息化建设应用了商业流通软件、物联
3、网、电子商务等信息技术为农民提供了产前、产中、产后全方位的农业科技服务。目前荔民公司正在着手建设智能化大棚棚内配置温度、湿度、光强度等各类传感器及摄像头采集农作物相关数据通过无线网络上传数据库供专家研究分析。7月16日实践团赴大荔县科技产业园重点企业参观、学习深入调研了农村电子信息产业的发展现状。我们先后来到陕西宝优电子制造有限公司和陕西长石电子材料科技有限公司分别参观了贴片电感器、电路板材制作的整个生产流程。我们了解到高新科技公司的引入提高了劳动就业率提升农村(本文出自范文先.生网)企业领导均表示非常欢迎和支持高校研究生今后能来到企业多交流、多实践期待搭建一个双方共赢的合作交流平台能依托企业
4、的资金、资源和生产设备将高校的科研成果转化为实实在在的市场效益同时增加学生实践、就业的机会。在对这些厂矿企业的深入调研中特别要提到的是几位企业负责人纷纷向我们表示他们急需一些具有相关专业背景的高新技术人才来公司工作但是很多高校毕业生、特别是像我们西北大学这类重点院校的毕业生大都选择了去大、中城市发展而不愿来到县区等经济发展相对落后的地方工作。希望高校能协助企业共同宣传引导更多的大学生投入到县区高新技术企业的发展中破解企业高学历人才稀缺的难题。四、深入县城广场街头同市民们交谈调研7月17日下午实践团来到大荔本次调研采用问卷调查、数据统计、个案访谈、典型挖掘等多种形式共发放调查问卷500份收回有效
5、调查三下乡调研活动总结三下乡调研活动总结总结是对我们过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料。大家在参加完活动后都要向上级或者是其他组织上交一份厚重的活动部总结一个是对自己在活动期间的交代更多的是为以后工作的开展打下基础。下面是在活动总结频道为大家收集的优秀活动总结欢迎大家前来参考。既然选择了远方那就风雨兼程吧!2021年是特殊的一年!因为今年我们23位华南师范大学的学生冒着炎炎夏日带着满怀激情背上袋袋行囊来到了河源市连平县上坪中学进行了为期七天的三下乡社会实践活动!我们此次三下乡活动的主题是:协爱出行彩绘人生。我们的团队叫自强之花我们主要以支教为主宣传、调研为
6、辅。时间是从9月18号到9月26号。传递社会关爱锻造自强之才?是我们新长城华南师范大学自强社的宗旨;中学生是祖国新一代的花朵而拥有健康的心理对人生有着关键的意义。本着这两方面原因我们队伍以?培养健康心理彩绘美丽人生?作为我们整个三下乡的基本理念我们的每一个活动都将围绕?培养健康心理彩绘美丽人生?来进行。自信_创新?是我们顺利开展活动的保证也是我们队伍的亮点所在!2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/5第二天我们就受到收到学生写的日记从此每天欣赏他们的日记成了我们最最开心的事了好像他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着学生写的日记我会一直追随着他们的笔迹好像有身临其境
7、的感觉我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣我也好想走在了一条新的光明的旅途心路历程心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看老师写的评语每次都很开心很兴奋很期待因为我觉得这说明老师有注意到自己自己被人关注了是不是我做的比较好呢还是不好呢我还要继续加油不让老师失望。我觉得老师的态度可以很容易影响和改变学生的观念学生的这种想法也很容易让学生快速找到自我找到信心和动力。本着这种想法我想给学生更多的鼓励和信心于是我总是非常认真的改尽量写很多更多的评语。我觉得很开心!每天给学生评日记的时候是最幸福的时刻了。特别是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋第一天的日记里就有几个学生提到我了有一个
8、说:英语老师的笑容很灿烂;一个说:军体拳的女老师是男儿性女儿身;还有一个说:英语老师一直在鼓励我们在他的鼓励下我终于当然赞美其他老师的更多?我们看到了都相互读出来让大家一起分享这份快乐因为我们觉得快乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢!2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/5而在高兴之余我在想为什么学生会反映这么强烈呢我觉得我笑起来不好看呀!也许我的鼓励也只是随口说的而已?于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己不够自信呢!也许他们更了解我呢.他们看到我现在笑得很灿烂他们记住了受到感染了这就够了人的一生能有多少次机会能让我们去影响并改变其他人呢我突然啊觉得这就是
9、我今后要走的方向了!是的我要每天都开开心心的就像那天开班会玩说出自己的一个优点的游戏中我说的:我喜欢笑。也希望所有的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗?是露出八颗牙齿的笑。希望你们天天露出八颗牙齿的笑容好不好?学生们十分开心齐声大声喊道:好!?后来我发现我那次很随意的一个回答却给学生们很深的印象他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容还有的说我笑得很灿烂所以我觉得老师的一言一行真的很重要很容易就很影响到学生甚至于改变一个学生今后的路途。所以在那几天我都是每天笑着的尤其是见到学生这样我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上扬!我发现这样的做法可以让发我每天的心情都保持特别愉快!其实我
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