支教个人总结年度.doc

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1、支教个人总结。年度支教教师个人年终工作总结支教教师个人年终工作总结至_学年度我们迎来了支教生活的第二年在这一年中通过与孩子们的接触和本校老师的共同学习我在思想上有了新的理解在教学工作计划上有了新的认识在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多现将一年来的支教情况做一下具体的汇报：一、思想认识更加深刻明白了更多的道理我作为一名支教老师万分幸运地来到了_中心小学。和第一年相比我们心里也更加成熟也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵爱上了她的憨厚朴实爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上看到了教育事业生生不息蒸蒸日上的源泉;从孩

2、子们朗朗的读书声中我看到了未来和希望。在这里有一种无形的精神在陶冶着我的心灵有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言明白了事无具细的道理更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。二、业务水平的改进与提高在本学年乘着国家对农村基础教育加大投入的春风我们_小学业也增添了许多硬件设备为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中我和更多的同事学习了很多有关电脑和卫星接收的知识并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化无纸化大大提高了教育教学效率。同时根据农远所学知识我们的业务水

3、平也有了较大的提高如结合第三轮继续教育我们学习了新的教学方法并应用于广大教学实践中去。三、以身作责给学生树立良好的榜样一走进我们_中心小学就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来教育局领导多次来我校检查指导工作予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求从制度上给予我们更高的进步台阶而更多的老师早来晚走更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨我第一个走进教室迎接孩子们的到来晚上送走所有的孩子再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时也对学生的安全提供了切实的保障对此我无愿无悔。四、一年来的成绩与经验在这一年来我通过不断地

4、学习、研究、反思各种教学方法使自己在新课改的春风下以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神教育学生做人与学习并重知识与技能等会值在有限的时间里提高自己的学习成绩让自己养成习惯并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中我们班取得了全区第一名的好成绩但我们仍不能满足。今后还要继续努力服从上级的安排为党和国家教育事业多做贡献。支教工作总结范文壹1.教学工作总结教学工作总结在支教的这一学期里我适应新时期教学工作的要求认真学习新课程理念。从各方面严格要求自己积极向兄弟学校请教学习结合本

5、校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步先对本学期工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训继往开来以促使教学工作更上一层楼。一、认真备课。不断备学生而且被教材被脚法根据教材内容及学生的实际设计科的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一节都做到“有备而来”每堂课都在课前做好成分的准备并制作各种利于吸引学生这一利的有趣教具课后及时对该课作蹙额总结写好教学后及病人着按收集每课书的知识要点归纳成集。二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线

6、索清晰成次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强情感交流客充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精炼在课堂上老师讲得尽量少学生动口、动手、动脑、尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需要和学习能力谈各个小鞥次的学生都得到提高。现在学生普遍反映比过去喜欢上汉语课就连以前极讨厌汉语的学生都蒙在课堂上积极的表现。贰、三、虚心向兄弟学校学习。在教学上有疑必问。同时多到兄弟学校学习。学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师听课征求意见改进工作。四、认真批改作业；布置作业做到精讲精炼。有针对性有层次性。为了做到这点我常常得网络资源去收集资料对

7、各种辅助资料进行筛选力求每一次联系都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做法做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为了不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需要避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。六、积极推素质之教育。目前考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学么事要停留在应试教育得悉层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种

8、素质都得到有效的发展和培养。总之作为一名教师在教学中应不断的反思和总结平日里多钻研多学习只有这样才能在教学中有所提高。当然一学期的教学中还有好多不足这有待于在以后的教学中不断地总结经验并找到合理的解决方案还需要在教学中不断与同事砌托、反思、创新。自9月份赴纳雍支教以来在各级领导的关系和帮助下支教工作已顺利地走过一个学期的时间回顾一年来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到受援学校的肯定对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩新联小学的老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们都是我学习的榜样。在新联小学领导的大力支持下同事的

9、无私关怀下我顺利完成了一年的支教工作现总结如下：一、基本情况来到新联小学后学校分配我主教四年级语文附带上综合实践活动、写字、音乐等一些副课。自从我踏进新联小学校园那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。所以为了快些进入角色我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上根据学生的实际情况认真写好各科教学工作计划我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差,成绩参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了很多办法。一年来我服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求做到按时到校不迟到不旷课有事

10、先请假坚持集体办公按时完成领导交给的各项工作任务。二、在工作中所取代的成绩其实与其说支教还不如说成是“淘金”。通过这一年的工作我从工作中学到了不少的宝贵知识同时也感受到不少成功的喜悦具体表现在以下几个方面：（一）、参加学校大大小小的会议学习了不少关于教育的文件精神不仅让我懂得当今教育的发展趋势同时还了解农村教育的重要性。(二）、积极参加学校的教研工作。在每一次的教研活动中不管是听课评课、课题研究、还是经验交流我都认真听取老师们的发言将他们的经验变成自己的经验同时积极的发表自己的观点让大家共同进步共同体验教育中的快乐。(三）、通过不断的学习上级、使我逐渐形成自己的教学理论与教学方式面对上级领导的

11、听课检查和业务工作检查还多次得到领导们和老师们的好评。(四）、在教学工作中不向学生摆架子多花时间辅导学生和学生打成一片走近学生。让优生更优后进生的成绩也逐渐提高起来得到了学生们的喜欢。通过自己的努力学生的平均分在以前的基础提高不少。(五）积极参加学校举行的各种活动、让我从中受益匪浅。如：组织指导学生诗歌朗诵、编排“六.一”节目、学生大型体育活动等等。学生都取得了优异的成绩。三、存在的不足：由于角色的快速转变以至于在教学工作中遇到困难时感到手足无措、还不能很好地将所学的理论知识在实践中运用自如等等。时间转眼既逝马上又要开始开展第二期工作但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态我不因来到一个陌生的地

12、方而变得作风懒散更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教让我走进了农村教育的一线支教对我来说是一次磨练更是一种宝贵的人生经历。我要积极总结这半年支教工作的得失在总结的基础上发现不足努力提高自己在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。幼儿教师支教工作总结支教教师个人工作总结一学年的支教生活即将结束回顾本学年以来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到学校的肯定对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下同事的无私关怀下我顺利完成

13、了本学年的支教工作现总结如下：一、思想方面：做为一名支教老师首先我坚持走教育方针的基本路线根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习并且认真做好学习笔记及时总结反省努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。其次端正自己的服务态度教书育人为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流使自己成为同事们的知己学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说是一次磨练毕竟它打破了原有的生活规律要具备吃苦耐劳的精神。因此当我加入“支教”队伍之前自己已经做好了充分的准备不管遇到多大困难一定要坚持下来尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自

14、己服从领导的各项安排。平时我能主动的与其他的科任的老师沟通交流传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失理性地处理好个人利益与集体利益的关系尽心尽职做好自己的本职工作。二、踏踏实实教书全心全意育人平时我切实做到关心爱护每一位学生力求成为学生的良师益友。在支教的这一年里我主要担任四年级数学、综合等课的教学工作我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上我倾注了全部的爱。在数学教学中首先不断刻苦钻研认真备课向老教师学习教学经验；其次注重培养学生良好的学习习惯不断地结合学习目标更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑在教学中营造自主

15、、合作、探究、民主平等的学习氛围等；再次在教学中渗透德育教育使学生学好知识的同时更好的学会做人、做事为社会和国家做出更大的贡献。三、不断加强学习强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时一有时间就走进其他老师的课堂学习他们的教学方法通过对比及时弥补自身不足进一步完善自身教学策略。我常常在备课时边参考教学用书边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式采用师生互动以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上气氛逐渐活跃起来连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了?学生的改变让我钻研地劲头更足了。工作中我坚决不允许自己搞特

16、殊从来不迟到、不早退绝对服从学校的统一管理严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动在学级运动会中担任裁判并帮助学生排练庆“六.一”文艺汇演的节目。一年的支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的。重温自己的支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它让我受益匪浅更使我对支教产生了一种依依不舍的感情能成为一名支教教师是我无悔的选择支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。篇二：支教工作总结何娟支教工作总结商南县幼儿园何娟一学年的支教生活结束了回顾本学年以来自己的工作和表现能够赢得幼儿的喜爱受到同事的好评得到学校的肯定对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以

17、说获益非浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下同事的无私关怀下我顺利完成了本学年的支教工作现总结如下：一、服从领导工作安排,工作踏实认真。去年九月开学伊始按照县教育局的工作安排我来到支教学校-过风楼镇中心幼儿园报到。自从我踏进了新校园的那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。这一年来我从事保教及宝宝班体育教学工作我时刻牢记自身职责时刻牢记自己是一名共产党员克服种种困难勇敢承担起工作任务并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求不搞特殊化不迟到不早退按时完成各项工作

18、任务。并且积极认真地去听其他老师的课虚心请教认真学习他们的授课方法和授课技巧以提高自己的教学水平还与他们一起研讨“幼儿倾听习惯的培养”这一课题活动并取得了一定成绩。保教工作是幼儿园工作的生命线优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。作为保教主任我能创造性的开展工作。一年来在园领导的部署、组织下在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下各项工作顺利开展并取得了较好的成绩。为了促进幼儿德智体美各方面全面发展组织开展了“快乐的中秋节”亲子联谊活动、“祝福祖国妈妈”爱国主义教育活动、“健康舞动起来晨操展示风采”全园晨操展示活动、庆元旦亲子联谊活动、“我眼中的春天”绘画及手工活动、“小手拉大手文明礼仪伴我行”主

19、题教育活动、“我是能干的baby！”幼儿生活自理能力比赛、庆“六一文艺汇演”“大班幼儿毕业典礼”等活动。去年年底我排出的歌伴舞在那草地上在过风楼镇“三找三看”暨庆元旦文艺演出中荣获一等奖并参加了县干部职工文艺展演今年又受邀主持了过风楼镇庆七一暨“我的梦、中国梦”演讲赛还被评为镇级“孝亲敬老好儿媳”、县级“优秀共产党员”。二、关心幼儿奉献爱心做孩子的良师益友。一年来我担任宝宝班的体育教学工作。为了更好地开展工作我经常利用业余时间阅读幼教书籍钻研业务把理论知识充分运用到教学中去。合理组织各项体育及户外游戏活动培养幼儿健康的体魄、活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻纲要、指南精神结合幼儿年龄特点更新教育

20、观念转变思想大胆投身于教育改革的洪流当中。1、在教育教学活动中创设情景为幼儿提供充足的体育活动器材及游戏活动材料。2、在教育教学活动中提前认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。3、在教学中注意处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与体育游戏活动培养幼儿全面发展。三、与同事搞好关系树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天叙叙家常对于农村幼儿教育及老师的现状有了一定的了解感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求从没有搞过特殊化与其他教师打

21、成一片工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事我总是从学校的角度去考虑凡是关系到学校声誉时我总是以一个该校教师的身份去争取?这样过了一段时间之后我打心眼里高兴为他们能够接受、理解我而高兴为我能够融入这个集体而高兴更为交到一批可信赖可学习的朋友而高兴。一年支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的。尽管有着种种的困难比如路途遥远生活不便孩子幼小但我依然风雨无阻坚持着自己对于支教工作的那份执着。重温自己的支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它仍然让我受益匪浅更使我对支教工作产生了一种深深的敬意它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到过风楼镇中心幼儿园支教一年对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望

22、通过我的努力能够架起县幼儿园和农村幼儿园交流沟通的桥梁为实现均衡教育贡献自己的一点力量。篇三：支教教师工作总结20_-2021学年度支教总结支教教师：唐敬美一年的兼职支教生活即将结束回顾一年来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到受援学校的肯定对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出就有幸福地收获我感受着支教赋予我生命的精彩。一年的兼职支教时间我工作着收获着付出着感动着可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小?但我依然风雨无阻坚持着兼职支教工作的那份执着用行动战胜自我从容的面对困难战胜困难。这一年的历程将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。

23、我敬佩泥凼小学领导的求真务实、以人为本的工作作风佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度一年的支教生涯在忙碌中很快结束。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下我顺利的完成了这一年的支教工作现就总结如下：一、思想方面：做为一名支教老师首先我坚持走教育方针的基本路线根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习并且认真做好学习笔记及时总结反省努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。其次端正自己的服务态度教书育人为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流使自己成为同事们的知己学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说是一次磨练毕

24、竟它打破了原有的生活规律要具备吃苦耐劳的精神。因此当我加入“支教”队伍之前自己已经做好了充分的准备不管遇到多大困难一定要坚持下来尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己服从领导的各项安排。平时我能主动的与其他的科任的老师沟通交流传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失理性地处理好个人利益与集体利益的关系尽心尽职做好自己的本职工作。二、踏踏实实教书全心全意育人平时我切实做到关心爱护每一位学生力求成为学生的良师益友。兼职支教一年里我主要担任三年级英语的教学工作并兼任三年级班主任我深感肩上责任的重大。在所教的学生身

25、上我倾注了全部的爱。在英语教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记、练习演讲,指导学生积累语言通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前我坚持做到认真备课了解每一位学生的实际因材施教。课堂上我再现教师的风采循循的诱导及时鼓励引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后我认真批改作业对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中我鼓励他们放远眼光开拓知识面抓住亮点求更高的发展。要当好班主任最重要的是要有事业心和责任感要对学生和家长负责。接手三年级后经过一星期的了解学

26、生暴露出很多问题这个班学生学习成绩极差学生自由散漫随心所欲简直是散沙一团。面对此情况我立即采取行动首先挖掘班级里思想上进的个体潜力重新组建了班委会时时做到紧跟班天天利用晨会、班会反复对学生进行思想教育让学生首先从思想认识上转变过来。对于问题学生我经常与他们进行谈心交流通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后我及时加以引导、教育并给予他们更多的关爱通过这一举措学生有什么事情都愿意和我交流班级纪律及学风有了很大改

27、观。三、不断加强学习强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时一有时间就走进其他老师的课堂学习他们的教学方法通过对比及时弥补自身不足进一步完善自身教学策略。我常常在备课时边参考教学用书边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式采用师生互动以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上气氛逐渐活跃起来连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了?学生的改变让我钻研地劲头更足了。工作中我坚决不允许自己搞特殊从来不迟到、不早退绝对服从学校的统一管理严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动在学校庆六一文艺汇演中我所排

28、练的节目获得全校第二名的好成绩加强了班级的凝聚力在德育教育方面受到同事的一致好评。一年的支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的。重温自己的支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它让我受益匪浅更使我对支教产生了一种依依不舍的感情能成为一名支教教师是我无悔的选择支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。2021年7月篇四：支教老师工作总结支教教师工作总结20_年的9月份我又一次成为一名支教教师带着光荣的使命来到了偏远的山区学校-黑虎庙小学。支教生活是清苦的寂寞的单调的俗话说“人往高处走水往低处流。”过惯了城里生活的我来到乡下要说不苦那是假话。尤其是刚到学校时生活很不习惯没地方买菜买面条天天吃酸菜干面条。

29、最惨的是路太远交通也不方便根本没车最苦的是骑车天天被风沙淹没、被虫子侵害冬天更是寒风刺骨我本来就有寒气腿却在这艰苦的环境中反复感染现在算是落下了病根。然而人民教师的职责使我克服重重困难战胜一次又一次的挑战。即将走过这一年的历程将在我的工作生涯中写下不平凡的一页也是我人生阅历的丰富。支教生活虽然清贫但我的收获很大它是我生命旅途中的闪光点极大的丰富了我的人生阅历开阔了我的眼界。支教开始我就没有把自己当作一名“流水教师”而是把自己当作本校正式老师对待遵守学校的各项规章制度不迟到不早退努力的完成学校领导交给的各项工作任务跟同事相处的特别融洽对学生处于一片爱心。一年的支教时间我工作着收获着付出着感动着可

30、以说随时随地每时每刻都面对一种挑战我用行动战胜自我从容的面对困难战胜困难走过这一年的历程将在我的工作生涯中写下不平凡的一页也是对我人生经历的一次极大的丰富更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出就有幸福地收获我感受着支教赋予我生命的精彩。一、在思想方面做为一名支教老师首先、我坚持走教育方针的基本路线根据教育大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度教书育人为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流使自己成为同事们的知己学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说是一次磨练毕竟它打破了原有的生活规律要具备吃苦耐劳的精神。因此当我加入“支教”队伍之前自己已经做好了充分的准备不管遇到多大困难一

31、定要坚持下来尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己服从领导的各项安排。平时我能主动的与本班的老师沟通交流传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面根据校领导的安排,本学期我担任“大、中、小”学前班的数学课、美术课兼班主任工作还任教二年级数学课。做一名合格的教师要从教育、教学、教研三方面进行这样才能不断的提高自己的水平。1、踏踏实实教书全心全意育人在教育方面自己始终坚持换位思考的方法让学生干事的时候要换位思考有的学生爱告状有的爱打架有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬那样会伤害学生的心灵。一有时间我就跟学生进行交流了解他们的家庭情况和学生内心的世界掌握每个学生的

32、情况使其处于自己的掌控中从不处理没有把握的事情。通过这一举措学生有什么事情都愿意和我交流因为我认为当学生有什么事情向我寻求帮助时这是对我的肯定。2.在教学方面精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时一有时间就走进其他老师的课堂学习他们的教学技能通过对比自己什么地方不足或者那种方法能使学生更容易接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课前提是要备好课不上没有准备的课程。在备课时在参考教案的同时多考虑本学校的教学资源学生的水平等综合考虑从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式采用师生互动一学生为主体的教学方式。这样我的课堂气氛特别活跃带动了那些经常不善言语的学生都开始积

33、极回答问题这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课。3.在教研方面精心准备教研活动,共同提高。积极参与数学教研组的各种教研活动促使自己不断研究好的教学方法还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面自己的综合能力得到了提高。最后关心学生奉献爱心做学生的良师益友。支教一年里我深感肩上责任的重大我在所教的学生身上倾注了全部的爱。课前我认真备课了解每一个学生的各种情况因材施教。课堂上我循循地诱导积极地鼓励深深的吸引着每一个学生。课后我认真批改作业并对差生进行重点辅导总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。一分耕耘、一分收获我的所作所为得到了全体师生和家长的肯定以及高度赞扬。一学年的支

34、教工作就将结束在这一年的时间里在校领导的关心爱护下在同事朋友的支持下刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存在这里工作感受到了家的温馨我觉得自己在各方面都有所提高。在今后的工作中我要更加的努力使自己的成为一名更优秀的教师。回顾这一学年的支教工作真是支教一年情存一生。这一学年有太多感受、太多感恩。感受善良的人们感受与我共处一年的天真可爱的孩子感受本校教师对教育的热情感受优秀领导班子对教育事业和生活的执着。感恩这片土地赋予我生命的精彩感恩这里的人们给予我的帮助感恩这群孩子一直爱着我感恩以雷校长为核心的全体教师给予我的无微不至的关怀！当然我必须感谢的是我们支教的另一位教师我们一起工作一起生活让我真正了解这

35、里真正尝到支教的乐趣在这学期中我们在工作和生活互相关心、了解并帮助我解决了许多实实在在的困难使我更安心的完成农村的支教工作。总之还有许许多多都将成为记忆我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受给自己人生划下永不磨灭的一笔我的人生因为它而更加丰富和精彩。20_-6-27篇五：支教教师个人工作总结支教教师个人工作总结（支教人：成武一中刘想）寒往暑来光阴荏苒。凝望房前的绿树经历了秋的飘零冬的沉睡和春风细雨的轻抚在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我两岁的光阴即将匆匆漏尽。有人说：“使人成熟的并不是岁月而是经历。”我不知道二年

36、的支教时光是否让自己变得成熟但二年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教学方向也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。回顾二年来自己的工作和表现能够赢得汶上中心小学师生的喜爱受到同事的好评得到受援学校的肯定对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！短暂的经历给人的记忆往往是永恒的。我敬佩汶上中心小学领导和老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度她们才是我真正学习的榜样。在汶上中心小学领导的大力支持下同事的无私关怀下我顺利完成了二年的支教工作现总结如下：一、降低重心把自己当做汶上中心小学的一名普通教师我并没有因为支教就有了“

37、光环”。自从我踏进汶上中心小学校园那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。首先服从领导工作安排按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与老师打成一片认真听课、评课上好示范课和做好专题报告不搞特殊化。平时与老师交谈中从没有居高临下的优越感一律按学校的要求去办事；第三树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事我总是从“汶上中心小学”这个角度去考虑凡是关系到学校声誉时我总是以一个“汶上中心小学”的身份去争取?这样过了一段时间之后我打心眼里高兴为汶上中心小学的领导和老师能够接受、理解我而高兴为我能够融入汶上中心小学这个集体而高兴。二、精心

38、准备并做好示范课和专题报告初去汶上中心小学时中心校的老师共同听了一节我的示范课在授课后我对自己并不是很满意课后中心校的教师对我的课进行点评优缺点都点评到位这也更容易让我发现自身的不足及时改正通过这样的评课也是对我个人的一次学习机会。我在繁重的教学工作之外还承担了一项十分重要的任务那就是指导汶上中心学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后我提出了许多的意见和建议并悉心指导授课教师使青年教师的教学水平有了很大的提高。应中心校领导和老师的委托我还做了多场专题报告比如“如何培养小学生的数学语言”“如何制作教学课件”,”小学数学学习最佳心态的构成”等多场专题报告效果较为显著为进一步提高学校教育教

39、学工作起了较为明显的作用受到了中心校领导和老师们的一致好评。三、认真听课、评课精心指导教师的教学工作（一）是“听”按照学校的安排我把一完小所有教师的课全部认真地听了一遍摸清了教师们课堂教学的基本情况找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。(二）是“讲”我对教师课堂上暴露出的这些问题进行了认真分析归类并利用每周一次的教研活动时间有针对性地有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“如何培养小学生的数学语言”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等多次讲座为了让教师们学有所获每次讲座我都要翻阅大量的资料认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课起到了较好的示范作用。(三）

40、是“跟”汶上一完小为我安排了几位青年教师我深入课堂随堂听课进行跟踪指导。二年来我随堂听课达60节评课、指导课达15多节说课达10多节几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师为教师的教学起到了模范作用推动了学校新课改的顺利实施。上个世纪90年代央视名嘴白岩松曾对自己的工作、人生经历进行归纳、总结时用一句值得玩味的“痛并快乐”加以总括显而易见这句带有阶段性总结的话隐含的是对人生价值的思考。回顾自己两年来的支教工作我想借用他的话语并稍加修改以“快乐的经历”作为自己一年来工作的注解是最为合适不过。二年支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的。尽管看起来显得有些

41、平淡但是我认为它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。一年的支教生活即将结束回顾一年来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到受援学校的肯定对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩三家子老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度她们才是我真正学习的榜样。在三家子领导的大力支持下同事的无私关怀下我顺利完成了一年的支教工作现总结如下：一、降低重心,做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进三家子校园那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。首先服从领导工作

42、安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求做到按时到校不迟到不旷课有事先请假坚持集体办公按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片不搞特殊化。在学校食堂里就餐并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天叙叙家常谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求平时与老师交谈中从没有居高临下的优越感一律按学校的要求去办事；第三树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事我总是从“三家子小学”这个角度去考虑凡是关系到学校声誉时我总是以一个“三家子教师”的身份去争取?这样过了一段时间之后我打心眼里高兴为她们能够接受、理解我而高兴为我能够融入三家子小学这个集体而高兴。二、精心准备并做好示范

43、课和专题报告我在繁重的教学工作之外还承担了一项十分重要的任务那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后我提出了许多的意见和建议并悉心指导授课教师使青年教师的教学水平有了很大的提高。三、认真听课、评课精心指导我校教师的教学工作。(一）是“听”按照学校的安排我把所有教师的课全部认真地听了一遍摸清了教师们课堂教学的基本情况找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。(二）是“讲”我对教师课堂上暴露出的这些问题进行了认真分析归类并利用间周一次的教研活动时间有针对性地有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等8次讲座为了让教师们学有所获每次讲座我都要翻阅大量的资料认真撰写讲座稿。第 31 页 共 31 页