中职美术剪纸教学中民间艺术的运用与思考.docx
《中职美术剪纸教学中民间艺术的运用与思考.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职美术剪纸教学中民间艺术的运用与思考.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中职美术剪纸教学中民间艺术的运用与思考中职美术剪纸教学中民间艺术的运用与思考 袁梅 摘要:在新的课标理念下,教师在中职美术剪纸教学中,可以将民间艺术引入其中,能够有效激发学生的艺术情趣,提高学生的剪纸技能,还可以增强学生的美术剪纸兴趣,培养学生的创新能力。本文主要就在中职美术剪纸教学中引入民间艺术的作用和策略进行了简要探析。 关键词:中职生;美术课堂;剪纸教学;民间艺术 中图分类号:G633.955 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(20XX)02-0255-01 民间艺术具有明显的地域特征,包含着非常丰富的文化底蕴。在中职美术剪纸教学中,教师要积极运用民间艺术,深入挖掘民间艺术的
2、文化内涵,切实发挥民间艺术的作用意义,提升美术剪纸的教学质量。 一、中职美术剪纸教学中运用民间艺术的重要意义 一是可以有效提升学生的审美能力。民间艺术和剪纸教学有机结合,剪纸艺术可以很好的体现美的艺术,中职生通过学习民间的剪纸艺术,让其情感情操得到熏染,创造良好的精神生活,还可以美化心灵。在潜移默化中培养学生美的鉴赏能力,并且把学生的创造能力充分激发出来。二是可以拓展学生的思维空间。民间剪纸是我国重要的文化遗产,不同地域剪纸的特色也各不一样,比如,河北的剪纸艺术主要以窗花为主,又以张家口的蔚县剪纸最有名;江苏的剪纸以斗香花闻名。中职生在学习美术剪纸时,和民间的剪纸有机联系,既增长了美术知识,还
3、开拓了思维空间,提高了灵活运用思维的能力。三是可以进一步完善学生的个性。中职生在学生剪纸艺术时,刚开始不能全面了解掌握镂空的技术,需要长时间的练习,挖掘自身的潜能,开发艺术的智力,充分发挥学生的空间想象力,提高学生的综合能力和艺术修养。 二、在中职美术剪纸教学中运用民间艺术的策略 1.紧密联系生活,磨炼剪纸耐性。民间艺术大都是来源于生活,在指导中职生学习剪纸时,要让学生做个生活的有心人,仔细观察生活,提供学生的手眼协调能力。在学习剪纸时,一项基本的要求就是眼准手稳,就是需要学生的眼看和手动保持同样的频率,进行灵活自如的剪裁。从而使中职生提高手眼协调的能力,培养剪纸的耐性。剪纸作为一种安静的艺术
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 剪纸 教学 民间艺术 运用 思考
限制150内