XX乡“两学一做”学习教育汇报材料.doc
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1、XX乡“两学一做”学习教育汇报材料_乡“两学一做”学习教育汇报材料 为了落实好区委“两学一做”学习教育工作座谈会议精神,我乡于5月6日召开了全体乡村干部会议,对中省市区领导讲话和会议精神进行了深入传达学习,并对全乡“两学一做”学习教育工作进行了全面系统安排。通过近四个月的深入推进,我乡呈现出“学习常态化、理想信念更坚定;服务精细化、联系群众更贴心;工作责任化、执行能力更强劲;干部纪律化、工作作风更优良”的良好态势。 一、 在“学”字上做文章,学深学透学出自觉。 “两学一做”基础在“学”。“学”的目的是解决思想认识问题,即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“学”的重点是方法论,即用历史
2、唯物主义和辩证法推进中国特色社会主义建设,推动“十三五”宏伟蓝图变成美好现实。 (一)动员部署全面学,确保对象不遗不漏。及时召开“两学一做”学习教育动员大会,对全乡“两学一做”学习教育进行全面动员部署,明确提出以党支部为基本单位,从严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度的要求。积极开展专题党课活动,由我在七一大会上对全乡在家的400余名党员上了一堂专题党课;班子成员驻村支部上门讲、村两委干部入户院落轮流讲,目前共组织上党课40次,参学人员600余人次,实现了全履盖。 (二)找准教材点题学,确保拉高行为标杆。乡党委专门将准则、条例、习近平谈治国理政等教材原文印发到每个党员干部手上,制
3、作专门的学习记录本,要求党员干部逐字逐条学习,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作。目前全乡通过班子学习、小组学习、支部学习等形式开展学习70余次、参学人员近千余人次、学习各类讲话、条例、案例等材料70余篇。 (三)立足精准分类学,确保因人施教出成效。坚持不搞大水漫灌式教育,分层次、分对象、分领域,有针对性地抓好教育培训。针对乡镇干部集中的特点制定机关支部实施方案,采取分管领导带头、中层干部轮讲等方式开展学习;针对本乡本土企业党员干部制定两新组织实施方案,采取领导上党课、学员送资料等方式现场指导学习;针对居住分散、外出务工较多的农村党员群体制定村两委实施方案,采取上门讲流动党课、微信
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