《青蛙看海》教学设计六.doc

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青蛙看海教学设计六教学目标：1、继续指导书写剩下的生字，要写得正确、美观。2、复习巩固生字词，学会正确运用。教学重、难点：能正确听写生字、词语。教学准备：看拼音写词语练习纸。教学过程：一、练习分角色朗读课文。二、复习生字。1、指名读生字卡片，组词语。2、指名书空登、善、展。三、书写生字。1、书写左右结构的字：吸、级-右边都是先写横折折撇双-双胞胎差不多，左边是点右边是捺喝-右下竖折的竖要伸展到框外2、指导学生观察苍、失的字形特点，自由练写。四、课堂练习。1、比一比，组词语。苍（）夫（）喝（）极（）枪（）失（）渴（）级（）2、看拼音写词语。苍天苍老白发苍苍登山登高远望一双手善良善于双目失明消失大吃大喝开展展现呼吸能歌善舞伸展一级台阶阶级草丛凉气不知不觉失望举世无双善跑与人为善一步登天到达2