一年级下册数学试题-第一单元4、-开会啦.docx
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开会啦学习目标:1.知识与技能:巩固“十几减7、6”的计算方法,比较两个数量的多少用减法计算。2.过程与方法:在具体情境中,初步体会“比较两个数量的多少”用减法计算,丰富对减法意义的认识。3.情感态度与价值观:感受数学与日常生活之间的联系,体会数学的应用价值。同步检测:1.这些气球是谁的?17-812-614-913-915-8 5 7 4 9 62.青蛙跳跳跳。16 - 7+ 6 -8 +5 3.我会解决问题。有13只小熊,8个杯子,每只小熊一个杯子,还缺几个杯子?
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