2021年师德师风总结.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2021年师德师风总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年师德师风总结.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021年师德师风总结20_年师德师风总结 一、把师德建设做为常规工作常抓不懈:每学期开学后第二个月开展师德师风专项检查;每年6月份做好全区教师全员师德考核工作;每年8月份组织全区教师暑期师德培训工作,活动采取集中培训和分散学习相结合,专题讲座、优秀教师巡回报告会、讨论会和座谈会等多种形式的学习方式。培训活动做到有计划、有总结、有保障措施,保证了培训的质量和效果。 二、落实_市中小学教师诚信制度体系和师德考核负面清单制度。今年2月为全面落实_市教育局关于进一步完善中小学师德建设长效机制的意见、关于进一步建立完善教师诚信制度体系和师德考核负面清单制度的实施方案等文件精神,_区教育局研究制定了关于
2、进一步落实_市中小学教师诚信制度体系和师德考核负面清单制度的通知。要求各学校将_市中小学教师职业行为“六不准”的主要内容向全校教师传达,学校应及时将此内容上墙。严格落实_市中小学教师师德考核负面清单制度,建立健全师德档案,每年师德考核时,学校要根据师德考核情况准确填写_市中小学教师师德考核负面清单记录表并存入教师个人师德档案,纳入个人信用记录管理。实行师德一票否决制,师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,当年暂缓教师资格定期注册、不得申报晋升高一级专业技术职务、不得评先评优,并视情节予以低聘或转岗到其他岗位。 三、建立健全师德问题捆绑制度。明确学校主要负责人为师德建设第一责任人,学校教师出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 师德 总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内