2021届高考历史一轮复习模块2专题9各国经济体制的创新和调整第26讲从“战时共产主义”到“斯大林模式”课时跟踪含解析人民版.doc
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1、模块二 专题九 第26讲 从“战时共产主义”到“斯大林模式”一、选择题(每小题4分,共48分)1(2019届山东济南一模,34)1920年,俄国的农业总产量只相当于战前水平的2/3,老百姓的日常生活用品严重缺乏,人们要忍受着冬季严寒的侵袭。到1921年,情况更惨了。这主要是因为()A苏俄新经济政策的实施B国内战争的破坏C战时共产主义政策延续D西方国家的封锁解析:选C据所学,19181921年苏俄推行战时共产主义政策,实行余粮收集和食物配给制,导致人们生活困难,故选C项;苏俄新经济政策是1921年开始的,排除A项;据所学,国内战争1920年已经结束,排除B项;材料“农业总产量”下降和“日常生活用
2、品”缺乏都是国内经济状况,其主要原因不是西方国家的封锁,排除D项。2(2019届安徽蚌埠三模,34)新经济政策实行仅仅一年时间,列宁就强调:“我们可以十分坚定地说,我们已经可以停止而且正在停止我们所开始的退却我们走得比我们能够控制的远了一些,但斗争的逻辑就是这样。”这反映出()A列宁科学分析了当时苏俄国情B新经济政策实施中存在政治考虑C新经济政策实现了工业化目标D计划经济体制在苏俄已开始出现解析:选B新经济政策利用商品货币关系来发展社会主义经济,在当时认为是向资本主义的退却,“停止而且正在停止我们所开始的退却”,反映在实施过程中存在政治考虑,故选B项;A项不符合材料的中心意思,排除;苏联的两个
3、五年计划实现了工业化目标,排除C项;计划经济体制的出现是在斯大林上台后形成的斯大林体制,排除 D项。3(2020届河南九师联盟高三质量检测,22)列宁主张“不摧毁旧的社会经济结构商业、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家协调”。基于材料中的出发点,列宁()A颁布土地法令满足农民要求B利用商品货币关系发展经济C主张苏俄直接向社会主义过渡D确立高度集中计划经济体制解析:选B据“活跃商业、小企业、资本主义”“对它们实行国家协调”可知是在新经济政策时期,列宁主张在一定程度上恢复商品货币关系来发展经济,故选B项
4、;材料主旨是国内战争胜利后列宁关于发展经济的新主张,土地法令在十月革命时期既已颁布,排除A项;据“活跃商业、小企业、资本主义”可知此时列宁主张利用商品货币关系来发展经济,而不是直接向社会主义过渡,排除C项;斯大林时期苏联确立了高度集中的计划经济体制,排除D项。4(2020届四川成都高三摸底,17)1921年,列宁对美国商人哈默说:“内战使一切陷于停顿。现在我们必须从头做起。新经济政策要求重新发展我们的经济潜能它将为你们提供很好的机会。”不久,哈默就成了第一个在苏俄经营租让企业的美国人。材料表明()A战时共产主义政策被彻底否定B新经济政策实现了苏俄经济复苏C苏俄对社会主义认识有所突破D工业政策调
5、整是经济改革的核心解析:选C由材料“1921年”“新经济政策”这两个关键词可知,材料考查的是苏俄新经济政策,由所学过的新经济政策的知识可知,该政策旨在利用市场和商品货币关系过渡到社会主义,体现了苏俄对社会主义认识有所突破,故选C项;材料描述的是新经济政策而非战时共产主义政策,A项不符合题意,且“彻底”一词过于绝对,排除A项;材料描述的是新经济政策的内容而非影响,排除B项;材料并没有提及工业政策调整在经济改革中的地位及影响,排除D项。5(2019届广西南宁二模,34)新经济政策实行初期,列宁提出:“同社会主义比较,资本主义是祸害。但同中世纪制度、同小生产、同小生产者涣散性引起的官僚主义相比,资本
6、主义则是幸福。”列宁的用意是()A欲建立计划经济体制 B西方生产方式值得借鉴C防止资本主义的弊端 D应充分肯定市场经济解析:选B根据材料“同小生产、同小生产者涣散性引起的官僚主义相比,资本主义则是幸福”反映的是列宁赞成“资本主义”中的积极成分,并未涉及资本主义弊端,结合所学知识可知,新经济政策采用了资本主义中的积极因素,恢复和发展国民经济,这是对西方生产方式的借鉴,故选B项,排除C项;斯大林时期欲建立计划经济体制,排除A项;新经济政策采用了资本主义中的市场和商品货币关系,恢复和发展国民经济,而非市场经济,排除D项。6(2019届甘肃二模,34)威廉麦克尼尔世界史称:“列宁的反应就是1921年颁
7、布了新经济政策。这一政策允许农民和小商人自由买卖,只有国民经济的主要控制力保持在国家手中,如银行、工厂、对外贸易等。”据此可知,新经济政策的特点是()A坚持公有制为主导B放弃国家对经济的干预C实行单一的公有制D一定程度上恢复市场机制解析:选D据题干中“新经济政策允许农民和小商人自由买卖”,并结合所学知识可知,新经济政策恢复市场和商品货币关系来发展社会主义,强调发挥私有制的作用,故选D项,排除A项;题干中“国民经济的主要控制力保持在国家手中,如银行、工厂、对外贸易等”表明新经济政策的主导力量是国家,排除B项;新经济政策是以公有制为主导多种所有制共同发展,排除C项。7(2019届四川南充二模,34
8、)苏俄1920年11月颁布租让法令,允许外国资本家经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。1921年7月又决定中小企业和国家暂时无力兴办的企业允许私人经营。在流通方面,允许私人在地方范围内进行商业往来。材料说明苏俄()A已放弃了建立社会主义公有制经济B利用资本主义渐进过渡到社会主义C越过资本主义直接过渡到社会主义D按共产主义原则调整产品生产分配解析:选B根据题干信息可知,苏俄开始实施新经济政策,新经济政策使苏俄放弃了通过战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想,而是利用资本主义渐进过渡到社会主义,故选B项,排除A、C两项;材料中没有涉及产品生产分配的信息,排除D项。8(2019届甘肃兰州二
9、模,34)在苏联社会主义建设初期,布哈林认为苏联长期内将是一种落后的社会主义或社会主义初级阶段,他主张苏联应该通过市场关系走向社会主义。他的观点()A有助于苏联在短期内快速实现工业化B为赫鲁晓夫改革提供了理论基础C坚持苏联社会主义建设走集体化道路D反映苏联社会主义建设道路存在分歧解析:选D题干中“布哈林认为苏联长期内将是一种落后的社会主义或社会主义初级阶段,他主张苏联应该通过市场关系走向社会主义”,推知当时还有不同的建设社会主义的声音,结合所学斯大林模式,故选D项;有助于苏联在短期内快速实现工业化的是斯大林模式,排除A项;赫鲁晓夫改革的目的是把苏联发展为高度发达的社会主义乃至是共产主义社会,排
10、除B项;苏联农业集体化排斥市场,排除C项。9(2019届广东惠州4月模拟,34)1928年在苏联工作的外国专家有379人,技术人员505人。到1932年,前者增加到1 910人,比1928年增加了4倍多;后者则增加到10 655 人,与1928年同比增加了20多倍。据此可知()A全球劳务实现自由流动B经济建设需要抓住良机C美国极力转移过剩产能D苏联经济体制快速转型解析:选B通过所学知识可知,在19291933年,资本主义世界爆发了严重的经济危机,在该时期,大量的西方专家和技术人员被邀请到苏联,为苏联的工业化建设提供了急需的技术支持,这恰好说明“经济建设需要抓住良机”这一论断,故选B项;题干反映
11、了在经济危机期间,大量技术人员来到苏联,但不能说明当时世界实现了劳务的自由流动,排除A项;题干只是反映了外国专家来苏联的情况,不能推出美国转移过剩产能,排除C项;在20世纪30年代,苏联实行斯大林模式,没有实现其经济体制的转型,排除D项。10(2019届河南天一大联考高中毕业班阶段测试五,35)19291941年,苏联共建成大型国营企业9 000多个,新增大型国营农场2 752个,拖拉机站7 064个,新建铁路13 412公里,新增邮电企业3.6万个。苏联成就的取得()A得益于计划体制的实施B深受新经济政策的影响C借助了二战的有利时机D受到罗斯福新政的推动解析:选A19291941年苏联通过“
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