2019-2020学年小学数学人教版四年级下册-第六单元小数加法和减法-单元卷（1）C卷.docx

《2019-2020学年小学数学人教版四年级下册-第六单元小数加法和减法-单元卷（1）C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年小学数学人教版四年级下册-第六单元小数加法和减法-单元卷（1）C卷.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020学年小学数学人教版四年级下册,第六单元小数加法和减法,单元卷（1）C卷2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第六单元小数的加法和减法 单元卷（1）C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 直接写得数。(共1题；共1分) 1. （1分）(2019景县) 口算：37+96=820-530=1660=72060= 65-3.2=618=5.030.1=4850%= 8.33+6.67=2.03-0.54=1.250.4=18.55= 二、 填空题。(共5题；共5分) 2. （1分）2.5+0.3=

2、_2.5+1.2=_4.5+0.25=_ 3. （1分）(2019汉中) 一段路长6米，已经修了 ，还剩_米，如果已经修了 米，还剩_米。4. （1分）(2019三下安溪期末) 星期天，妈妈用3.2元买了一包饼干，用4.5元买了一袋薯片，妈妈一共花了_元，薯片比饼干贵_元。5. （1分）(2019四下嘉陵期中) 小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是_。6. （1分）(2018三上九台期中) 在横线上填上“”、“”或“” 694_6（94） 842_993 602_903789146154_789（146+154）三、 选择题。(共5题；共5分

3、) 7. （1分）x7.5=31.5 x=（ ）A . 2340 B . 104 C . 24 D . 34 8. （1分）0.740.120.88（ ）A . 10.2 B . 5.4 C . 1.74 D . 0 9. （1分）4.250.830.751.17=（ ）A . 3 B . 17.317 C . 18.92 D . 16.07 10. （1分）2.890.01=（ ）A . 0.6 B . 2 C . 2.9 D . 3.6 11. （1分）(2019四下东莞期中) 下面各数中的8，是以百分之一为计数单位的是（ ）。A . 800.53 B . 0.85 C . 0.683 D

4、 . 15.028 四、 计算题。(共3题；共9分) 12. （4分）(2019四下竹山期末) 口算。1258=11000= 2.5-1.7= 90100= 33+67=0.1100= 3.16+5.4= 0.51000= 13. （4分）(2019五下枣阳月考) 下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数） 2 3 14. （1分）(2019柳州) 你能用比较简便的方法计算下面各题吗？相信你能行！ （1）10.187 （2）6.3+0.84+3.7+8.16 （3）9.831.5+6.171.5 （4）0.86300.125 五、 解决问题。(共5题；共6分) 15. （1分）将一根长21.

5、5米的彩带截成3段，已知第1段和第2段共长13.75米，第2段和第3段共长14.5米求每段彩带的长度？ 16. （1分）计算：1.910.680.320.09= ， 怎么样算得快？ 17. （1分）(2018四上福田期中) 下面是兔博士文具店11月1日至7日每天的营业额。(单位：元) 日期 1 2 3 4 5 6 7 营业额 396 407 382 405 417 395 403 （1）估一估，这7天的总营业额约是多少元? （2）照这样，请推算这个文具店11月的总营业额大约是多少元? （3）估一估，这7天的总营业额约是多少元? （4）照这样，请推算这个文具店11月的总营业额大约是多少元? 18

6、. （1分）小明和爸爸2人到超市买水果花了7.5元，买水果比买蔬菜多花27角，一共花了多少元？ 19. （2分）(2019四下峄城期末) 一根绳子长6.72米，第一次用去1.43米，第二次用去2.34米，还剩多少米？ 参考答案 一、 直接写得数。(共1题；共1分) 1-1、 二、 填空题。(共5题；共5分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 三、 选择题。(共5题；共5分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 计算题。(共3题；共9分) 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 五、 解决问题。(共5题；共6分) 15-1、

7、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 19-1、 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学

8、们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

9、丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机

10、借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发

11、现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存

12、，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结

13、束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物

14、之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后

15、，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所

16、用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了

17、。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一

18、定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。