中考数学热点解读:一次函数应用题.doc
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1、一次函数作为初中数学三大函数之一,在中考数学中占据重要的位置,题型有选择题、填空题、解答题。相关的问题会考查一次函数的概念、图象与性质等,如分类讨论、一次函数综合问题、一次函数与几何综合问题等。其中,与一次函数相关的应用题一直是中考数学热点,在全国很多地方的中考数学试卷作为必考考点。一次函数应用题,可以结合一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组等内容,去解决生产生活中大量实际问题,体现数学来源于生活,数学服务于生活的思想和应用价值。同时,运用一次函数去解决实际问题,能有效的把“数”与“形”两方面进行结合,实现数形结合思想。很多人应对中考函数复习,把很多精力都花在二次函数上面,忽视了一次函
2、数的学习和积累,这是一件非常危险的事情。因此,今天我们就一起来讲讲一次函数应用题的解题策略。什么是一次函数?一般地,如果y=kx+b(k,b是常数,k0),那么y叫做x的一次函数。特别地,当一次函数y=kx+b中的b为0时,y=kx(k为常数,k0)。这时,y叫做x的正比例函数。所有一次函数的图像都是一条直线。中考数学,一次函数应用题,典型例题1:在某市地铁1号线某段工程建设中,甲队单独完成这项工程需要150天,甲队单独施工30天后增加乙队,两队又共同工作了15天,共完成总工程的1/3(1)求乙队单独完成这项工程需要多少天?(2)为了加快工程进度,甲、乙两队各自提高工作效率,提高后乙队的工作效
3、率是,甲队的工作效率是乙队的m倍(1m2),若两队合作40天完成剩余的工程,请写出a关于m的函数关系式,并求出乙队的最大工作效率是原来的几倍?解:(1)设乙队单独完成这项工程需要x天,根据题意得(30+15)/150+15/x=1/3,解得:x=450,经检验x=450是方程的根,答:乙队单独完成这项工程需要450天;(2)根据题意得(1/a+m/a)40=2/3,a=60m+60,600,a随m的增大增大,当m=1时,1/a最大,1/a=1/60,1/601/450=7.5倍,答:乙队的最大工作效率是原来的7.5倍考点分析:一次函数的应用;分式方程的应用题干分析:(1)设乙队单独完成这项工程
4、需要x天,根据题意得方程即可得到结论;(2)根据题意得(1/a+m/a)40=2/3,即可得到a=60m+60,根据一次函数的性质得到1/a=1/6,即可得到结论解题反思:此题考查了一次函数的实际应用分式方程的应用,解题的关键是理解题意,能根据题意求得函数解析式,注意数形结合与方程思想的应用。一次函数应用题不仅包含了数形结合思想,还蕴含分类讨论、对应、极端值等数学思想与方法,大家一定要认真对待。纵观近几年中考数学一次函数应用题,我们可以发现考查一般集中在一下子四个方面:1、考查学生对数形结合的认识和理解;2、考查学生将实际问题转化为一次函数的能力,即数学建模能力;3、考查学生对分类讨论、极端值
5、、对应关系、有序性等数学思想方法掌握程度;4、考查学生对一次函数与方程、不等式关系的理解与转化能力。中考数学,一次函数应用题,典型例题2:为更新果树品种,某果园计划新购进A、B两个品种的果树苗栽植培育,若计划购进这两种果树苗共45棵,其中A种苗的单价为7元/棵,购买B种苗所需费用y(元)与购买数量x(棵)之间存在如图所示的函数关系(1)求y与x的函数关系式;(2)若在购买计划中,B种苗的数量不超过35棵,但不少于A种苗的数量,请设计购买方案,使总费用最低,并求出最低费用设总费用为W元,则W=6.4x+32+7(45x)=0.6x+347,k=0.6,y随x的增大而减小,当x=35时,W总费用最
6、低,W最低=0.635+347=137(元)题干分析:(1)利用得到系数法求解析式,列出方程组解答即可;(2)根据所需费用为W=A种树苗的费用+B种树苗的费用,即可解答解题反思:此题主要考查了一次函数的应用,根据一次函数的增减性得出费用最省方案是解决问题的关键。中考数学,一次函数应用题,典型例题3:小明和爸爸从家步行去公园,爸爸先出发一直匀速前行,小明后出发家到公园的距离为2500m,如图是小明和爸爸所走的路程s(m)与步行时间t(min)的函数图象(1)直接写出小明所走路程s与时间t的函数关系式;(2)小明出发多少时间与爸爸第三次相遇?(3)在速度都不变的情况下,小明希望比爸爸早20min到
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- 中考 数学 热点 解读 一次 函数 应用题
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