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云南省昆明市西山区团结民族中学九年级物理全册第14章第4节科学探究串联和并联电路的电流学案1无答案新版沪科版.doc

上传人：可****阿

文档编号：30825024

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1、课题：第十四章：了解电路第四节：科学探究：串联电路合并联电路的电流（一）第一标：设置目标【课堂目标】1、知道电路中电流的形成，知道电流的单位及测量工具。2、会使用电流表。能在电路图中把电流表标出来。3、能用实验的方法探究出串联电路的电流特点，能处理实验过程碰到的一般问题。第二标：我的任务【任务一】阅读教材，完成填空。1、电流：导体中的向一定的方向移动，就会形成电流。2、电流有大小之分，电流的大小用字母表示；电流的国际单位是简称用表示。3、电流单位的换算：1A= mA 1mA= A 500mA= A4、用表来测量电流的大小。在电路图中电流表用表示。5、从试验箱中找出表

2、盘正中有字母A的电表，字母A是电流的单位安培，这就是电流表，观察电流表的接线柱，共有个接线柱，分别标有、、。6、电流表的使用方法：（1）（2）（3）（4）【任务二】实验探究：电流表的接法。（教师巡回检查，给予指点）1、根据以下实物图连接串联电路。在右边框内画出电路图，测出通过灯泡的电流。电流表的读数为： A。2、填写教材P74-75电流表的使用方法。3、小组讨论P75图14-31电流表的错误接法，指出错在哪里？【任务二】实验探究：串联电路电流的特点1、问题：串联电路中各处的电流相等？不相等？2、猜想：因为没有其他电流流进电路，电路中也没有电流流出电路以外，整个电路只有

3、一条通道，电路中A、B、C三处的电流应该一样。3、组成实验电路并画出电路图，测量A、B、C三处的电流。测量结果：IA= A; IB= A;IC= A.结论：串联电路中各处的电流。第三标反馈目标(10分钟) 分值：5分；学成情况：；家长签名： S甲乙A1、右图是甲乙两个灯泡联的电路，（1）开关S闭合后，电流表的读数为 A，（2）则通过甲灯泡的电流为（3）通过乙灯泡的电流为。2、以下四图属于并联电路的是（）乙甲 3、（1）按下图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：测量处abc电流（A）0.40.40.4比较测得的数据得出的结论是：_ _。（2）如果接成并联电路，若先在乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，你认为在C处测得的电流可能为_。因为：。27