会计实习计划汇总9篇.docx

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1、会计实习计划汇总9篇会计实习计划汇总9篇 会计实习计划篇1 一、实习目的 毕业实习是培养学生综合运用所学理论知识，解决实际问题能力的一个重要环节。通过毕业实习，使学生将三年来系统学习的理论知识与企业实际相结合，巩固和加深理解所学专业理论知识，培养学生独立分析问题、解决问题的能力，培养理论联系实际的工作作风，为毕业论文的研究以及今后走向工作岗位奠定良好的基础。 二、实习要求 1、自觉遵守实习单位的各项规章制度和实习纪律，服从指挥、听从安排，体现当代大学生良好的思想素质和精神面貌; 2、虚心向实习单位教师学习，勤学好问; 3、了解企业的组织机构及各主要部门的职能、权限;了解企业生产运行的全过程;

2、4、具体掌握企业的会计核算、财务管理、会计制度制定与执行以及会计软件使用等情况; 5、收集与毕业论文有关的资料; 6、完成必要的考核及实习报告; 7、经常与学校指导教师联系、沟通，汇报实习情况; 8、按时返校。 三、实习方式 按照实习大纲的要求，借鉴其他有关财经院校的经验，结合会计专业实际情况，采用分散实习方式进行。即由学生自行联系实习单位，按照实习大纲的要求进行。 四、实习时间 20xx年12月16日20xx年1月10日(共四周)，校外实习学生要求在1月6日前将相关材料寄至指导老师。 五、具体实习内容 基本技能与基本认识方面 1、珠算：针对结账、对账等环节进行珠算的训练; 2、点钞：在出纳岗

3、位或职工发放工资时，练习点钞的指法，提高点钞的速度及准确性; 3、凭证装订：掌握凭证装订的基本要求，能够做到装订的凭证规范、整齐，项目填写齐全; 4、档案管理：正确进行本年末与下年初的过账工作，正确启用新账簿，正确使用印花税票; 5、数据书写：编制凭证、登记有关账薄时，正确书写阿拉伯数字和汉字大写; 6、错误更正：对编制凭证与记账过程中出现的各种错误，采用正确的更正方法进行更正; 7、票据管理：主要包括空白支票、作废支票以及印章等的管理。 会计核算方面 1、掌握货币资金的核算方法和管理要点，严格现金开支标准，正确编制银行存款余额调节表; 2、掌握应收款项、存货、固定资产、无形资产等的核算方法，

4、熟练进行账务处理; 3、掌握负债和所有权权益的核算方法，正确进行账务处理; 4、掌握企业会计报表的种类、基本结构以及编制方法; 5、掌握各个报表数据间的钩稽关系，能够进行初步的财务报表分析; 6、了解企业的纳税情况，认识有关增值税专业发票的开具过程以及验证真徦发票的方法。 财务与成本管理方面 1、了解企业的资金筹集渠道、筹集方式; 2、了解企业流动资产和固定资产的管理状况，分析和研究避免国有资产流失的有效途径; 3、了解企业成本费用开支范围和列支渠道; 4、了解企业利润的分配程序和考核方法，学习企业的内部经济责任制。 会计电算化方面 1、了解企业财务软件的使用情况，了解软件的主要模块功能，了解

5、电算化与手工操作的优劣; 2、能够按照正确操作程序进行操作，处理好操作过程中出现的问题; 3、了解企业今后财务软件的应用思路。 会计制度方面 1、了解企业执行国家财经法规、会计制度的情况; 2、了解企业内部有关会计制度制定与执行情况; 3、有针对性地提出会计制度建议。 六、实习考核办法 返校后进行实习答辩，实习成绩由指导教师根据具体标准进行综合评定。考核指标主要包括：实习态度、实习纪律、实习内容的完成情况、实习报告质量、实习记录等。实习成绩按百分制评定。 七、提交材料 实习鉴定、实习总结(5000字以上)、实习日记、实习单位实习资料(空白原始凭证、空白账页、空白报表、岗位责任制等等) 八、成绩

6、评定标准 九、实习经费预算 实习经费主要由以下项目构成：工作计划 1.交通费用：实习期间将组织学生到企业参观考察，交通费用预算为1200元。 2.参观期间聘请企业有关人员讲课费用600元。 3.校内实习聘请专家报告费400元。 共计人民币贰仟元整。(20xx元) 会计实习计划篇2 据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时间安排在20xx年11月23日20xx年6月30日。为了确保这次实习顺利进行，特制定本计划。 一、顶岗实习领导小组 实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。 二、顶岗实习目的 顶岗实习是落

7、实党和国家高职教育政策、是实施工学结合的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步提高专业素质，强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。 通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的；培养学生综合择业能力和工作能力；培养学生调查研究能力，为撰写毕业论文打好基础。 通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现

8、学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 三、顶岗实习内容 实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括： 1、了解企业（或单位）的经营性质和特点，了解企业（或单位）生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。 2、熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术

9、。 3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。 4、了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。 5、熟悉财务软件，掌握会计电算化操作业务。 会计实习计划篇3 实习方式 原则上自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员具体指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同时辅以手工操作。凡已联系到实习单位的学生，必须在20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明

10、，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话，并加盖实习单位公章。学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，服从指导教师的工作安排和指导。特别注意安全生产制度，高度重视住宿、出行、乘车中的个人安全。 经多方努力确实联系不到实习单位的学生，必须于20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交请求安排模拟实习的书面申请，由系上统一安排进行模拟实习。 实习时间 09年1月20日(周二)至4月30日(周四)，共101天 09年5月4日(周一)返校报到 实习报告 学生毕业实习结束，必须按统一格式提交“毕业实习报告” 毕业实习报告以写实为主，基本内容为： 1、实习单位名称及详细地址 2、实习

11、指导教师姓名、职务、职称 3、实习起止时间(按不同实习岗位分段填写) 4、实习岗位与实习的具体内容 5、收获与体会 6、对学校教学工作的意见与建议 撰写毕业实习报告的要求： 1、毕业实习报告的六项基本内容必须写全，不能遗漏，重点是写好四、五两项。 2、实事求是，如实反映实习情况 3、3500-5000字 4、本人亲笔撰写，于5月10日前交班主任转相关指导教师审稿。 5、经指导教师审阅定稿后，按统一规定格式打印一式一份交会计系。 实习鉴定和评语 校外实习结束的学生，请实习单位作出实习鉴定并加盖公章。 校内模拟实习结束的学生，由指导教师写出评语。 鉴定和评语，均是完成实习向学校报到注册的依据，报到

12、注册后统一交班主任转会计系。 实习成绩 毕业实习成绩，由会计系制定统一的评审标准，按照优秀、良好、中等、及格与不及格分别予以评定。凡成绩在及格及其以上的学生，获学分8分，成绩不及格的学生不能取得8学分。 特别说明的事项 有补考科目学生，要按学校统一安排，按时参加补考。有重修科目的学生，应按学校规定的时间、程序，自行申请和参加重修。 会计实习计划篇4 一，指导思想和工作重点 （一）指导思想 以十六大精神为指导，解放思想，实事求是，开拓创新，围绕学院20xx年总体工作思路，在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上，抓好专业建设，师资队伍建设和毕业生就业工作，继续加强实践教学，突出课程建设工作，

13、努力实现各专业的培养目标。 （二）工作重点 1，教学管理工作 2，专业建设特别是课程建设工作 3，加强各项规章制度建设 4，师资队伍建设工作 5，毕业生就业工作 6，学生管理工作 二，加强常规教学管理，完成各项常规教学任务 完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证。我系的常规教学管理工作运行良好，但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题，为此，在新的一年，我们将一方面坚持计划，规划的规范性，制度性，减少弹性；同时，加强教学管理工作中检查，督促的经常性，持续性，有效性。 1，要求各任课教师根据所任教课程的特点，认真完成好各教学环节，做好课前，课中和课后的各项相关工作。 2，吸取迎评工作中的经验

14、教训，建立，健全相关教学文件，加强档案建设与档案管理工作。齐全，完整，高质量的教学文件是保证教学质量的关键。我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立，健全工作。如理论教学中的教学大纲，考试大纲，教学档案，教案，教学日志，听课记录，点名册，作业及作业批改纪录等；实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲，实践教学任务书，计划书，审批表，总结，实习/实训报告（含报告批改记录，报告成绩），实习/实训指导记录等都要建立健全，并在教学检查和期末评定中作为考核项目。 3，各任课教师应在遵循教学规律，坚持教学原则的前提下，围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法。教学过程中必须充分考虑到学生的

15、文化素质及专业特点，做到因材施教，实现教与学的有机结合，杜绝照本宣科。 三，加强专业建设，突出课程建设 1，办学模式的探索 财务会计专业已经有了四届毕业生，在办学上有了一些成熟的经验，力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式；投资理财专业属于新兴专业，目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式，我们应在此领域抓紧探索，尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案。我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索，积累了一些经验，今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设，争取尽快办出鲜明的专业特色。 2，20xx年上半年做人才需求状况调查，论证涉外会计，金融与保险，房地产

16、经营与管理三个专业设置的必要性，可行性，并通过人才需求状况调查，对投资理财专业人才培养目标定位，素质能力结构和教学计划等进行调整与修订。 3，课程建设课程建设是专业建设的基础，是实现专业人才培养目标的关键。我们要首先抓好核心专业课程的建设，带动其他课程的建设，进而推动专业建设的步伐。在20xx年，我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标，加强教学计划和教学大纲的修订，力争尽快建立起科学的，完善的理论和实践课程（教学）体系。 4，加强教学方法改革 先进的教学方法能够提高教学质量，促进学生理论水平与实践技能的提高。在新的一年，我们鼓励教师加强教学方法改革，推广案例教学等先进教学方法，培养学

17、生运用所学专业知识独立思考问题，分析问题和解决问题的能力。使学生在探讨，解决问题的过程中培养敢于解放思想，勇于创新的精神。在实践实训环节教学中，探利用多媒体教学方法和现场教学方法等，提高学生的动手操作能力。 会计实习计划篇5 一、时间、方式 1见习时间：3月23日至6月14日 2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位 二、目的 毕业，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。 三。内容 1、了解企业（或单位）的经营特点 （1）企业（单位）名称、所在地点，开户银行。 （2）企业（单位）主要的经营项目，其他经营项

18、目。 （3）企业（单位）的生产情况或经营情况。 2、了解企业（单位）的管理组织 （1）企业（单位）的隶属关系及所有制体制。 （2）企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。 （3）财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。 3、了解企业（或单位）的会计工作 （1）总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。 （2）会计凭证的格式及内容 a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、xxxx。 b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。 （3）会计帐簿的种类、格式 a、现金日记帐，了解怎样做日清月结 b、银行存款日记帐，了解银行

19、转帐结算方式的填写 c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐 d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向 e、成本核算 f、了解如何根据成本计算的原始单据及有关记帐凭证，登记生产成本明细帐，制造费用明细帐。 g、商业企业销售成本、商品进销差价的计算，商品销售成本明细帐，经营费用明细帐的登记。 （4）对帐与结帐工作 a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。 b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。 c、帐面余额与实物的核对工作。 （5）会计报表种类及格式 a、资产负债表：重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余额填报的。 b损益表：了解该表的项目是根据哪些帐户

20、来填报的。 c、现金流量表：了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。 d、其他报表的种类、格式及内容 4、其他相关知识的了解 （1）了解企业（或单位）生产技术的特点和生产工艺流程。 （2）了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。 （3）了解企业（单位）遵守财经纪律及财经法规的情况。 5、填制各种原始凭证和记帐凭证。 6、登记各类明细帐和总帐。 7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。 8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。 9、审计及相关岗位的经济管理工作。 四、要求 1、明确目的，端正态度，恪守职业道德。 2、珍惜见习机会，遵守见习

21、单位纪律及各项规章制度。 3、不懂就问，虚心请教。 4、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。 5、注意安全，防止事故的发生。 6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。 7、真观察，细心研究。 五、的思考题目 1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。 2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。 3、见习单位会计工作的组织。 4、与银行对帐的过程。 5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。 6、见习单位会计核算的程序，画出会计核算程序图。 7、见习单位会计核算的程序及方法。 8、见习单位发生的费用进行分类。 9、见习

22、单位存货类帐户的设置及核算方法。 10、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。 11、会计报表的种类、格式及其编制方法。 12、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识？ 13、本人打算今后怎样做好财会工作？ 会计实习计划篇6 一、实习目的 职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。本次实习作为重要的实践性教学环节之一，力求突出专业特点，通过实习一是使学生进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计理论知识的理解，培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学改

23、革，探索教学改革的新模式、新方法。 二、实习内容 为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供广大同学在实习中参考： 1、调查了解实习单位概况。如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等 2、调查了解实习单位会计核算流程。如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。 3、调查了解实习单位成本管理情况。如开展全面成本管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。

24、 4、调查了解实习单位税收筹划情况。如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政策方面的具体运用等。 5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。 6、调查了解实习单位内部审计开展情况。 三、实习时间 本次实习时间为第三学年第二学期。 四、实习方式 根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采取分散与集中相结合的方式。指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。 五、实习要求 (一)实习期间，应每日记录实习日记，实习结束后提交实习报告。 (二)虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和同事。 (三)遵纪守法，遵守国家法

25、律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定严肃处理。 (四)实习期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与实习单位搞好团结。 (五)实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和联系，在确定实习单位后要及时告知指导教师及辅导员。 六、实习成绩考核 实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学生实习调查报告完成情况，对学生进行成绩评定。评定成绩实行优、良、及格和不及格四级。 实习考核分两部分进行： (一)实习小结和实习表现考核。 要求学生每日记载实习情况，包括实习内容、实习体会等，并进行阶段性实习小结

26、，实习结束后请所在实习单位的主管领导对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。 (二)实习调查报告的考核。 实习调查报告必须按照实习大纲的要求在规定的时间内、按质、按量完成。其形式可以是专题调查报告、专题分析报告或论文。 会计实习计划篇7 一,指导思想和工作重点 (一)指导思想 以十六大精神为指导,解放思想,实事求是,开拓创新,围绕学院20xx年总体工作思路,在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上,抓好专业建设,师资队伍建设和毕业生就业工作,继续加强实践教学,突出课程建设工作,努力实现各专业的培养目标. (二)工作重点 1,教学管理工作 2,专业建设特别是课程建设工作 3,加强各项规

27、章制度建设 4,师资队伍建设工作 5,毕业生就业工作 6,学生管理工作 二,加强常规教学管理,完成各项常规教学任务 完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证.我系的常规教学管理工作运行良好,但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题,为此,在新的一年,我们将一方面坚持计划,规划的规范性,制度性,减少弹性;同时,加强教学管理工作中检查,督促的经常性,持续性,有效性. 1,要求各任课教师根据所任教课程的特点,认真完成好各教学环节,做好课前,课中和课后的各项相关工作. 2,吸取迎评工作中的经验教训,建立,健全相关教学文件,加强档案建设与档案管理工作.齐全,完整,高质量的教学文件是保证教学质量的关键.

28、我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立,健全工作.如理论教学中的教学大纲,考试大纲,教学档案,教案,教学日志,听课记录,点名册,作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲,实践教学任务书,计划书,审批表,实习/实训报告(含报告批改记录,报告成绩),实习/实训指导记录等都要建立健全,并在教学检查和期末评定中作为考核项目. 3,各任课教师应在遵循教学规律,坚持教学原则的前提下,围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法.教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点,做到因材施教,实现教与学的有机结合,杜绝照本宣科. 三,加强专业建设,突出课程建设 1,办学模

29、式的探索 财务会计专业已经有了四届毕业生,在办学上有了一些成熟的经验,力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业,目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式,我们应在此领域抓紧探索,尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养.我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索,积累了一些经验,今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设,争取尽快办出鲜明的专业特色. 2,20xx年上半年做人才需求状况调查,论证涉外会计,金融与保险,房地产经营与管理三个专业设置的必要性,可行性,并通过人才需求状况调查,对投资理财专业人才培养目标定位,素质能力结构和教学计划

30、等进行调整与修订. 3,课程建设 课程建设是专业建设的基础,是实现专业人才培养目标的关键.我们要首先抓好核心专业课程的建设,带动其他课程的建设,进而推动专业建设的步伐.在20xx年,我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标,加强教学计划和教学大纲的修订,力争尽快建立起科学的,完善的理论和实践课程(教学)体系. 4,加强教学方法改革 先进的教学方法能够提高教学质量,促进学生理论水平与实践技能的提高.在新的一年,我们鼓励教师加强教学方法改革,推广案例教学等先进教学方法,培养学生运用所学专业知识独立思考问题,分析问题和解决问题的能力.使学生在探讨,解决问题的过程中培养敢于解放思想,勇于创新的

31、精神.在实践实训环节教学中,探利用多媒体教学方法和现场教学方法等,提高学生的动手操作能力. 会计实习计划篇8 1、稽核会计： 主要学习事项： 运费，各项费用，员工工资及福利费（生活费），司机及商务人员提成，房租费，签发委托付款通知（部分公司由出纳发）等。 2、收入会计 按出纳交的报表进行收入制证，出纳现金的周盘点，银行余额调节表编制，报送日经营业绩，月末帐中收入与系统核对，款未付等通知的月末入帐，月末统计当月入帐下月装车情况，收据空号的清理，签发转帐单等 3、货到付款会计 对方公司转来货到付款的接收，货到付款的帐务处理，货付清收表的编制及相关清收工作，代收款支付的稽核，签发转帐单等 4、内部往

32、来会计 接收兄弟公司转来的各项成本费用，月末接收兄弟公司转来中转分理成本（并要索取明细按相关文件制度进行核对后签批），转出由兄弟公司承担成本费用，签发转帐单，编制内部往来调节表 5、支出会计 按出纳交的报表进行支出的制证，月末核对各出纳收入支出报表中现金和银行存款是否相符。签发转帐单等 6、税务会计 申领发票，报税，发票的使用及归档管理。 7、月末结帐工作 每月末最后一天前中转分理成本的转出（需计算后再发出转帐单），每月成本费用的计提，月末结帐，报表编制 8、出纳（内勤、外勤、应收） 收付各种款项，办理银行业务，编制出纳日报表，个人借支的登记备查，开具发票，交纳各款项，月结客户收款，催收应收款

33、项，客户对帐单，对帐差异的及时处理。 9、其它 合同、各种财务资料归档管理，待处理财产损溢科目中的货损货差的清理，个人往来的清理，计提科目的清理，二级分公司及网点利润考核（分公司有下属二级公司及网点），月计提折旧、摊销。 会计实习计划篇9 一、目的要求 通过在实习单位的实际操作，轮换会计岗位，处理各种不同的会计业务，学习实习单位会计工作的具体程序和核算方法，进一步加深对会计要素和主要经济业务事项的确认，计量，记录和报告的理解与运用，增强感性认识，熟练地掌握会计操作技能，实现由会计专业毕业生向合格会计人员的转变。 二、实习内容 详见“企业会计”实习提纲和“预算会计”实习提纲 三、实习方式 原则上

34、自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员具体指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同时辅以手工操作。凡已联系到实习单位的学生，必须在XX年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话，并加盖实习单位公章。学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，服从指导教师的工作安排和指导。特别注意安全生产制度，高度重视住宿、出行、乘车中的个人安全。 经多方努力确实联系不到实习单位的学生，必须于XX年2月20日-22日三天内向班主任递交请求安排模拟实习的书面申请，由系上统一安排进行模拟实习。 四、实习时间 XX年1月20日（周二）至4

35、月30日（周四），共101天 XX年5月4日（周一）返校报到 五、实习报告 学生毕业实习结束，必须按统一格式提交“毕业实习报告” 毕业实习报告以写实为主，基本内容为： 1、实习单位名称及详细地址 2、实习指导教师姓名、职务、职称 3、实习起止时间（按不同实习岗位分段填写） 4、实习岗位与实习的具体内容 5、收获与体会 6、对学校教学工作的意见与建议 撰写毕业实习报告的要求： 1、毕业实习报告的六项基本内容必须写全，不能遗漏，重点是写好四、五两项。 2、实事求是，如实反映实习情况 3、3500-5000字 4、本人亲笔撰写，于5月10日前交班主任转相关指导教师审稿。 5、经指导教师审阅定稿后，按统一规定格式打印一式一份交会计系。 六、实习鉴定和评语 校外实习结束的学生，请实习单位作出实习鉴定并加盖公章。 校内模拟实习结束的学生，由指导教师写出评语。 鉴定和评语，均是完成实习向学校报到注册的依据，报到注册后统一交班主任转会计系。 七、实习成绩 毕业实习成绩，由会计系制定统一的评审标准，按照优秀、良好、中等、及格与不及格分别予以评定。凡成绩在及格及其以上的学生，获学分8分，成绩不及格的学生不能取得8学分。 八、特别说明的事项 有补考科目学生，要按学校统一安排，按时参加补考。有重修科目的学生，应按学校规定的时间、程序，自行申请和参加重修。 【会计实习计划汇总9篇】17