幼儿园送教下乡活动方案 幼儿园“手拉手送课下乡” 活动方案.doc

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1、幼儿园送教下乡活动方案 幼儿园“手拉手，送课下乡” 活动方案20_年-20_年上学期 _区实验幼儿园_园“手拉手，送课下乡” 活动方案 一、指导思想 以名师送课下乡活动为载体，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受益，从而提升教师业务素质。 二、活动目的 充分发挥教师示范、引领、辐射和带动作用，通过教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、备课教研、安排教学、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等职业素养，进一步推进我园教学教研工作，发挥教研在教学工作中的推动作用，以营造良好的教研氛围，促进教师专业化及幼儿园的可持续发展，全面实施素质教育，大面积提高

2、我园的教育教学质量。 三、活动方式： 本学期我园开展手拉手，送课下乡活动活动安排如下: 活动时间：20_年10月22日（星期三） 四、活动具体安排如下： 1、带队人员：_园长 2、送课人员：_3、人员上课的具体安排表 授课教师 授课班级 科 目 内 容 _大 班 健康 蹦蹦跳跳真快乐 _中 班 语言 桃花瓣 _中 班 科学 寻找空气 _大 班 科学 有用的网 _大班 音乐 喜洋洋 _小班 音乐 颜色朋友对对碰 四、组织安排 本次优秀教师送课下乡活动由园长事先安排，教研部负责具体实施，安排讲课、教研的地点及所需设备，包括桌椅摆放、必要的多媒体教学设备等，并组织学生和上课教师听课。 五、相关要求 （一）幼儿园全力支持这项活动的开展，克服困难，保证送课教师如期参与活动。教师要要精心备课、上课，确保出精品，向授课学校传递先进的教育理念和最新的教育思想，也要送去最新的教学模式和教学方法，还要送去名师良好的师德风范。同时，面向不同层次的学生，教师要通过送课下乡进一步提高自身的教育教学能力。 （二） 活动结束后，教研部要对授课教师写出书面评价意见，存入教师档案，并写出总结简报，活动的优秀学案将在网站上进行展示交流，同时将教案以课例的方式整理后交教科总存档。 _市_区实验幼儿园_园 20_年10月 第 3 页 共 3 页