幼儿园大班安全活动教案：认识安全标志教案.docx

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1、幼儿园大班安全活动教案：认识安全标志教案大班安全活动教学计划：了解安全标志 大型安全活动认识到安全标志教学计划主要包括活动名称，活动目标，活动准备，活动过程等内容，鼓励儿童成为生活中的好心人，进一步培养儿童的语言表达能力，观察能力和判断能力。适合幼儿园教师参加大班安全活动课程。来看看安全标志课程计划。 活动名称：了解安全标志活动目标1.鼓励幼儿成为他们生活中的一个善良的人。 2.进一步培养儿童的语言表达能力，观察和判断能力。 3，帮助孩子了解生活中的一些常见症状，主要了解：提防触电，提防中毒，禁止烟花爆竹。 4，了解基本的安全知识，了解火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识。 5.培养幼儿解决

2、现有生活经历问题的能力。 活动准备 1，一套多媒体课件2，一套安全标志图片3，挂图的四张图片4.安排安全图片展 活动程序 1.开头部分：多媒体课件的标志将介绍给投影人：谁在谈论孩子，提醒我们注意安全（安全标志）我们生活中有很多这样的迹象提醒我们付钱注意安全，所以我们需要知道这是一个小女孩在看它-它即将到来（大屏幕显示徽标娃娃：孩子们很好！我是徽标娃娃，今天我带了很多朋友，他们隐藏在活动室，你可以找到他们并与他们交朋友吗？）老师在找你，你能告诉老师你在哪里找到它吗？它是在小椅子上面还是在下面？2，基本部分：知道安全签名者：孩子，我们坐下来和你的签友交谈，他的名字是什么？提醒我们该怎么做？你也可以

3、告诉你的好朋友你的朋友的名字。让我们互相交谈吧。想一想。（孩子们可以自由讨论一分钟）现在老师要求孩子们向每个人介绍你的logo朋友，这样每个人都可以认识他（请三个孩子上来介绍他们自己的logo朋友）这么多孩子想上来介绍你的朋友，所以请将你的logo朋友发送到磁性板，老师会认识你。老师有一个小小的要求：请把相同形状的国旗朋友连续颜色相同，如果有两个相同，我们只留下一个。 （老师和小孩一起来了解安全标志。）孩子们看着徽标娃娃，并邀请徽标朋友到大屏幕。只有几个标志娃娃来晚了，我们不知道，你能找到它们吗？（孩子们寻找，老师操作多媒体找出三个标志：小心触电， 提防中毒，禁止烟火）小心触电：警告我们有电，

4、危险，告诉我们孩子不应该触摸和触摸，不要进去玩，远离这个地方。 小心中毒：提醒我们这里的物品毒性很大，不能用手触摸。 禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃的。在这里禁止点燃，吸烟和放鞭炮。否则会发生火灾。 孩子，火是可怕的吗？无情的火可以吞下房子，让人无家可归，火可以吞下一片森林，让动物们无家可归。火可以燃烧人和动物，让我们感受到痛苦，所以火太可怕了。孩子们，如果周围有火，我们该怎么办？（孩子们可以自由回答）这里有一些问题让老师让孩子们思考：如果我们周围有小火，应该怎么办？（当你用水熄灭它时，用你的脚用厚厚的东西熄灭它。）如果小火变成大火，我该怎么办？（立即告诉成年人，拨打火灾119等）如

5、果我们在火灾后被困在房子里，我们该怎么办？（孩子们可以自由回答）（用湿毛巾密封门，以防止烟雾进入房子，然后打开窗户，拿出色彩鲜艳的衣服喊叫：帮助！当听到呼喊声时，人们会听到你的声音我们看看大屏幕上的朋友是怎么做到的？（显示大屏幕让孩子们模仿用湿布挡住嘴巴并逃离火灾的方式。）今天，老师和孩子们遇到了这么多安全标志。火灾后我也知道该怎么做。我们不仅要保护自己，还要学会帮助别人。有一些画有很多危险的地方没有安全标志。我们在上面放了一个安全标志，以便其他人当他们来到这里时可以知道该做什 么。分成4组，将安全标志放在设计的场景上，最后老师带领孩子们总结评论） 3，结束部分：今天参观安全摄影展，孩子们都很好，孩子以后要注意观察你生活中的标志，提醒我们该怎么办？我们这里也有一个标志照片展，老师会带你去参观，我们也会成为一个设计更多标志的小设计师。 4.活动延伸：为幼儿园设计标志 2