组织部学习实践科学发展观活动分析检查阶段安排意见 .doc

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1、组织部学习实践科学发展观活动分析检查阶段安排意见 根据县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案总体部署和县学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排意见，为扎实做好分析检查阶段的各项工作，结合部内实际，现提出如下安排意见。一、总体目标坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“提升能力素质，坚持改革创新，服务科学发展”活动载体，充分运用学习调研阶段取得的成果，进一步解放思想，转变观念，认真查找问题，深入剖析根源，努力破解影响和制约组织工作发展的难点问题，着力转变不适应科学发展观的思想观念和工作方法，不断提高科学发展的能力和本领，力争在思想上有大的解放，在工作体制机制上有新的突破，在各项工作中有大

2、的提高，在自身建设和工作能力上有新的提升。二、方法步骤和主要任务分析检查阶段从2021年11月下旬开始，至2021年1月下旬基本结束。紧紧围绕“一会、一析、一议、一公开”活动，切实做好本阶段各项工作。即：开好一次领导班子专题民主生活会和组织生活会，写好一份领导班子分析检查报告，深入评议好领导班子分析检查报告，向社会公开领导班子分析检查报告。主要做好以下三个环节工作：（一）召开领导班子专题民主生活会(11月23日-12月上旬)1、广泛征求意见。围绕推进组织工作科学发展，通过召开座谈会、交流谈心、印发征求意见表等形式广泛征求区市组织部门、县级领导、部内干部、部内退休老党员、基层单位、党代表及社会各

3、界对组织工作和组织部门的意见和建议，征求对部领导班子及班子中党员领导干部贯彻落实科学发展和党性党风党纪方面的意见和建议。2、对照查摆问题。在认真开展学习调研、谈心活动的基础上，结合征求到的意见建议，认真查摆问题。认真做到“六查六看”，即：一查思想是否封闭保守、消极懈怠，看科学发展意识、实干精神强不强；二查以人为本、全面协调发展的意识牢不牢，看发展的取向思路是否正确；三查科学发展的差距和不足，看科学发展的实效好不好；四查工作思维方式，看统筹兼顾是否到位、科学发展的举措是否落实；五查服务意识强不强，看服务措施是否落实、排忧解难是否到位；六查科学发展的制约因素，看哪些制度需要清理完善。经过对照查摆，

4、形成部内领导班子贯彻落实科学发展观分析检查材料和党员干部个人发言提纲。3、认真分析评议。一是召开领导班子专题民主生活会，认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向，统一思想认识。二是召开学习实践科学发展观为主题的组织生活会，分析评议党员干部在增强科学发展意识、提高科学发展能力、取得科学发展成效等方面的成绩和问题，分析原因，进一步明确努力方向。根据部内实际，领导班子专题民主生活会和组织生活会合并召开。领导班子专题民主生活会结束前，要对民主生活会进行质量测评。会议邀请县学习实践活动领导小组办公室和指导检查组成员、部内退休党

5、员、基层单位代表、县党代表参加。（二）形成领导班子分析检查报告（11月下旬至12月下旬）1、形成领导班子分析检查报告。民主生活会后，根据领导班子贯彻落实科学发展观分析检查材料，结合民主生活会上征求到的意见建议，形成组织部领导班子分析检查报告。报告要体现影响和制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题，深入分析问题原因，理清解决问题的思路。2、制定个人整改方案。领导班子成员和全体党员干部，根据个人组织生活会发言提纲，结合组织生活会上征求到的意见建议，制定个人整改方案。个人整改方案要有具体措施、完成工作时限等。个人整改方案形成后，交部学习实践活动领导小组审核把关，组长签字后交办公室备案。个人按

6、照整改方案进行整改。3、召开领导班子分析检查报告分析评议会。召开一次部内全体干部职工、部内退休党员参加的领导班子分析检查报告分析评议会，围绕领导班子书面分析材料，进一步分析讨论组织部领导班子分析检查报告，形成组织部内领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。（三）组织群众进行评议（2021年元月上旬至元月中旬）1、分析评议检查报告。报告形成后，通过召开评议会、书面征求意见等形式，广泛征求区市组织部门、县级领导、部内干部、部内退休老党员、基层单位、党代表及社会各界对组织部门领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告的意见建议。2、公示检查报告。在征求意见的基础上，修改并确定组织部门领导班子贯彻

7、落实科学发展观情况分析检查报告。并通过贺兰党建网向社会公布，主动接受社会监督。3、上报报告。在2021年1月5日前，将组织部门领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告上报县学习实践活动领导小组和指导检查组备案。对检查报告进行分解，组织部内全体干部职工按照报告进行整改落实。三、工作要求1、加强领导，落实责任。分析检查阶段是学习实践活动的一个重要阶段，要严格按照学习实践活动方案的指导思想和目标要求，坚持正面教育为主的原则，切实做好各个环节的工作。要做到“五个带头”，即：带头深入自我检查、带头批评与自我批评、带头撰写分析报告、带头查找突出问题、带头解决实际问题。要通过专题组织生活会，结合个人思想实

8、际和工作实际，进行分析检查，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定坚，自觉把思想和行动到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。2、深化学习、营造氛围。要把学习贯穿活动始终，进一步加强党的十七届三中全会精神、国务院关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见、中央和区、市党委关于应对当前国际金融危机的政策措施和中央领导到所联系点上的讲话精神的学习，进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，提高运用科学发展观查找问题、分析问题、解决问题、推动科学发展的能力。要进一步加大对学习实践活动的宣传力度，总结经验，营造氛围，推动学习实践活动健康开展。3、严格标准、查改结合。要按照县委和部内要求，深入查找问题、找准问题，努力克服剖析不深、报告不实的情况，杜绝措施不当、群众不满等问题，高起点、高标准、高层次地推进第二阶段的各项工作。要坚持一手抓问题查找，一手抓问题解决，对梳理出来的问题抓紧研究解决，能改的立即改，暂时不具备条件的要积极创造条件整改。要结合工作实际，坚持边检查边实践，及早做到“两个确定”，即：一是初步确定组织部门要重点解决的突出问题和重点完善的有关规章制度。二是要初步确定今后组织工作科学发展的工作思路。 中共贺兰县委组织部 第 5 页 共 5 页