五年级下册语文部编版期末专项测试卷5形近字、同音字(含答案).docx

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1、5 形近字同音字第5页班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分一、根据拼音写汉字,组成词。(12 分)。zhng【发()验()()府。y【荣()监()沐()。chng【()诺()功()相。zhng【打()保()拐()二、下列词语书写正确的打,错误的请在括号里改正。(9 分）遵重()由哀()拟定()欺负()仓白()慈 ()包伏()船梢()铃 ()三、形近字组词。(15 分）拔(）割(）桅(）拨(）瞎(）诡(）榜(）喘(）泽(）膀(）瑞(）择(）镑(）湍(）译(）四、选择合适的字填空。(10 分）罐灌1. 一只小刺猬钻进了()木丛、2. 她提着一瓶()头向我走来、扭纽钮3. 小嘎子和小

2、胖墩儿两人()成一团、4. 妹妹才一岁就学会了解()扣、5. 我不小心按了一下这个电()、五、给下列字加上不同的偏旁变成新字,组成词。(12 分）。 住 【 : 主 开为 。 肖 【 : 烟 售 微。登【:板 澈 眼。 反 【 : 手 变往 六、选择括号中正确的字,打。(9 分）委(拖托)千(仞纫)措(施思)锻(炼练)(搞稿)笑(篮签)字刷(桨浆)(斯撕)扯(瞄描)准七、读句子,给宛加上不同的偏旁变成新字,填入括号中。(8 分）我有一个可爱的妹妹,她非常爱唱歌,她的歌声( )转动听。一天,她不小心把瓷( )摔碎了,割破了手( ),她没有哭,却看着地上的碎片,( )惜地说:“这可是妈妈给我新买的

3、礼物。”八、阅读练习。(25 分）人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有结绳记事的方法。发生了一件事儿,就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也不同,表示那些事儿重要 不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就回忆起以前 经(历厉）的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用结绳记事 的方法。还有一些民族用贝壳(带代）替绳结。贝壳大小不一, 颜色形状也有许多种,比绳结容易分(辨辫）。一条穿着许多贝壳的带子,在他们看来,就是一本书。读了这本书,他们可以知道本民族的许多故事。/不但如此,在创造文字之前,有些民族已经有了通信的方法, 跟记事用绳结或贝壳一样,也

4、用一些东西来表示意思。(辟譬） 如这一族送给那一族一杆枪或者一(枝支）箭,这就是一封宜战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,绝不会理解成别的意思。从前,有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西表达什么意思呢?它是在说:你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,就休想跟我们打(仗 杖）。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!/如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,解开一看, 没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们(维唯）有连声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来

5、开玩笑的。谁知道在古代,这 样一包东西却是一封严(厉历）的信。(有删改） 1.根据文意,在括号中选择正确的汉字,打_、(8 分)2.读第二自然段中画线的句子,_这本书在文中指 、(3 分) 3.读第四自然段画线的句子,想想这几样东西表达什么意思,在文中找出相关的句子画上_、(3 分)4. 短文已经用_/分成了二部分,请写出各部分的意思、(6 分)5. 有了文字之后的信,跟没有文字时的信相比,进步在哪里?(5 分) 5形近字、同音字一、怔证政誉狱浴承成丞仗障杖二、尊重由衷苍白慈祥包袱 船舶铃铛拔草三、示例:拨弄割草桅杆 榜样瞎闹诡计 肩膀喘气沼泽瑞雪选择英镑湍急翻译四1.灌2.罐3.扭4.纽5.钮五、雇推难硝销稍凳澄瞪扳叛返六、托仞施炼搞签浆撕瞄七、婉碗腕惋八、1.历代辨譬支仗唯厉 2.一条穿着许多贝壳的带子3. 你们能像鸟儿一样在天空中飞我们就用乱箭来对付你们!4. 第一部分:人类在创造文字之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆、第二部分:创造文字之前的通信方法和相关的故事、第二部分:从古今的理解差异来说明有没有文字的差别还是很大的、5. 示例:有了文字之后,文字使表达更简洁,更准确,更容易理解、