中小学第3课--智能交通公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx

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1、中小学教育资源及组卷应用平台 浙摄影版信息技术六年级下第3课智能交通教学设计课题 智能交通单元第一单元学科信息技术年级六年级学习目标1.了解智能交通带给生活的便捷；了解智能交通应用类型。2.学会利用导航快速规划路线。 重点.学会利用导航快速规划路线。难点智能交通应用类型教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 随着智能交通的发展，我们的交通越来越便捷，无人驾驶正逐步进入我们的生活，那么现在你所能感受到的智能交通便捷有哪些？智能交通又有哪些方面的应用？你是不是可以方便快速的利用导航呢？今天我们一块来探讨这方面的问题。思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课现在去西湖游玩，走哪条路

2、比较通畅呢?我用手机查查，帮你找到一条最佳路线。一、感受智能交通的便捷随着物联网技术的发展，智能交通系统应运而生，为交通出行带来极大便捷。行踪随时掌握的智能公交扫码即用的共享单车自动避开拥堵的智能导航一点即应的手机App打车ETC不停车收费蓝牙车牌自动识别想一想生活中还有哪些便利的智能交通？二、了解智能交通的应用智能交通系统是缓解交通拥堵、提升通行效率的有效手段，其应用非常广泛，如智能收费、智能运输、智能公交、智能交管、智能指挥等智能收费智能运输智能公交智能交管智能指挥智能导航想一想还有哪些智能交通的应用？三、规划智慧出行方案我现在在钱江新城，要去西湖断桥，怎样去最便捷呢?有了智能交通系统，我

3、们的出行变得更加便捷。1.检索出行方案，如打开百度，输入关键词“杭州公交查询”，进入查询页面。2.从检索到的公交方案中，根据距离、拥堵程度、耗费时间等信息，结合步行和骑行选项，选择最合理的出行方案。智能交通系统的广泛应用有效缓解了城市交通拥堵、停车资源有限、红绿灯变化不合理等问题，让人们的出行更加便捷。课堂练习搜集一种你所在地区的智能交通应用，或者对你所在地区存在的某一个交通问题，提出运用物联网技术进行改善的设想。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨论，共同完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨论，共同完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。培养学生独立完成练习的能力。课堂总结分小组总结归纳，教师补充。各组汇报总结，其他小组成员做补充。锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。作业布置1.随着物联网的进一步发展和5G技术的应用，你对未来的智能交通有什么畅想？板书一、感受智能交通的便捷二、了解智能交通的应用三、规划智慧出行方案21世纪教育网()