大学家风演讲稿2020-.doc
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1、大学家风演讲稿2020:大学家风演讲稿 5 5 篇 #大学家风演讲稿 1# 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 如悄无声息的冬雪,似淅淅沥沥的春雨,若仲夏浓荫里沙沙而过的风,日子一页一页静静地翻过。在这无数个日日夜夜里,父母的一言一行、一举一动无不潜移默化地影响着我,良好的家风给我传递着正能量,带给我太多太多的爱和感动。 记忆中的小时候,总是有你们支持鼓励的身影。那时,我经常喜欢和小伙伴们在屋后的沙堆里玩耍。那之后,本来干干净净的衣服都会 面目全非 了,小小的我不知道你们的辛苦,虽然每次回家心中都有些小忐忑,但奇怪的是你们并没有责罚我的意思,说爱玩是孩子们的天性。当别的家长责罚他们的孩子时
2、,我多么庆幸有这么开明的父母。你们的开明使我学会了宽容别人,多站在别人的角度上思考问题。 渐渐地,我长大了些。你们把我引进了知识的殿堂,开启了我对知识渴望的大门。每天晚上妈妈都会一手抱着我一手捧着书念给我听,清脆的嗓音如跳跃着的音符,蹦进了我的耳朵,飞进了我的心里。淡淡的油墨香成了我那时最爱的味道,从那以后,狐假虎 威龟兔赛跑的故事成了我的最爱。每当我听完后再讲给你们听时,总能感到那浓浓的爱意,你们的爱伴着我一天天长大。是你们为我打开了知识的大门,让我深深感受到了中华文化的博大精神,尽情遨游于知识的海洋,认识到读书的重要。 现在,我已步入高中,繁重的课业经常压得我喘不过气来,但你们都全面地做好
3、了后援工作,早上为我准备早餐,晚上也会在家里等我放学回家,为我递上一杯热腾腾的牛奶,让我在沉重过后感到一丝轻松和家的温暖。是你们让我学会了感恩,感谢别人曾经的付出。 每次考试失利时,爸妈并没有不分青红皂白地批评我,而是让我学会分析。是你们让我学会了面对困难的第一时间不是否定自己,而要冷静地思考、分析。 喜欢你们的笑,如初春的第一缕甘霖,总是带给我心灵的慰藉。 你们就像是一本书,一本富有哲理的书,每字每句都让我受用。也许你们也会有不对的地方,但我想我应该学会理解、包容。 良好的家风助我成长,使我受益终生。 #大学家风演讲稿 2# 我的曾祖父是私塾先生,靠教学生为生;祖父在其影响下,博览群书,并组
4、织乡村戏班子,年节进行表演,踩高跷、耍龙灯,玩 的不亦乐乎!受长辈的影响,全家都勤于读书,多思善问,徜徉在知识的海洋中,不断前行! 父亲自幼对我们姐弟三人严格要求,穷则独善其身,达则兼济天下,为我们指明前进的方向;熟读古典书籍,研习怎样为人处世,为今后的提高打下坚实的基础;加强锻炼,冬练三九,夏练三伏,通过养生气功及太极的修炼,保证了健康的体魄,有了为理想奋斗的基石,就能开创出一番事业。在良好文化氛围的熏陶下,我们三人都在各自的岗位上对工作精益求精,完善工作思路,创新工作方法,尽自己微薄之力,通过优质的服务,让人高兴而来,满意而归;既干好了工作,又升华了自我,何乐而不为! 父亲虽然对刘浩川视为
5、掌上明珠,但也从不对他进行溺爱;而是,循循善诱,顺其自然,根据他的天赋本性进行教育培养,让他度过一个美好快乐的童年。在完成正常的学业任务外,注重智力的开发,自身的性格培养,良好的交际习惯,坚强独立的处事风格,顽强上进的处理能力。文能安邦治国,武能平定天下,德智美体劳全面发展,成为国家的栋梁之才。通过观察,留心她的爱好特长,着重加以培养。喜欢画画,给他报了美术班;平时,跟着爷爷练习毛笔字,临摹字帖;喜欢小动物,让他喂养小鱼和鹦鹉,培养他的观察能力,实际操作能力,提升爱心,享受生活。多让他与小朋友一起玩耍,改善合群乐群能力;去邻居家串门,提前告诉父母上谁 家去玩,大体多长时间,让父母心里有数,以免
6、找不到;在别人家做到彬彬有礼,落落大方,开阔眼界,了解差异,养成良好的为人处世习惯,做一个倍受欢迎的人。 学习之外,我教给他如恰当使用电脑。让他适量的接触,阅读网上的奇闻异事,感受世界的大好河山,产生去旅游冲动,并付诸行动,了解各地的风土人情,扩大知识面,增加阅历。玩点小游戏,看点流行的动画片,与同学有共同的语言、爱好,有交流,共同提高,一块进步!熟练掌握上网的技巧,合理的分配时间;既不痴迷,又有所精通。在日新月异的中探索,有所追求,力求完美。 当然,每一个孩子都有自身的缺点。我们要让孩子去发挥长处,弥补不足;放大孩子的优点,尽力缩小差距。刘浩川平时有粗心大意的习惯,不愿意自己检查作业。我就在
7、平时的生活中注意去引导他,让他静下心来,注重细节,审题严谨,开拓思路,循序渐进,水到渠成。江山易改本性难移,这不是一朝一夕的事;作为父母,我们要有足够的耐心,宽容体谅的爱心,不急不躁,细加雕琢,有持之以恒,金石为开的诚心,虽然,优秀的孩子是夸出来的,但也要分场合,适量适度。既不能让孩子飘飘然,也不能挫伤孩子的积极性。要有前进的动力,又要有一定的压力。 同时,从小培养孩子的理财、生活能力。带着刘浩川去父母工 作的地方进行参观,了解父母工作的艰辛,收获的喜悦,正确的对待工作与收入,理解一分耕耘,一分收获,形成良好的价值观。给他一定的零花钱,让他全权处理,控制花钱的冲动,量入为出,细水长流;干点家务
8、,予以适当的奖励,多劳多得,让他懂得如何开源节流。 孩子是祖国的花朵,祖国的明天。家校携手,齐抓共管,让孩子秉承优良家风,感受学校的精心培育,养成浩然之气,在快乐中健康成长,早日成才! #大学家风演讲稿 3# 家风,就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。著名法国作家罗兰曾说过: 生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的
9、模仿以外,更重要的是无形的塑造。 从而也足见家风的重要了。 好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的,但对孩子的影响却是巨大的,它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的 调节器 ,更是陶冶孩子道德 情操的天然 熔炉。 美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。他的子孙中有 13 位当过大学校长,100 多位教授,80 多位文学家,60 多位是医生,还有 1 人当过副总统,1 人当过大使,20 多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。他的子孙有 300 多
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