个人总结,在科研方面.doc

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1、个人总结,在科研方面科研人员年终个人总结个人总结不知不觉间一年过去了。在这一年的时间里在工作上取得了一定的成果。同时也肯定存在诸多不足。回顾过去的一年现将个人总结如下：1、在这一年里主要负责_项目研究以_地质资料为基础运用岩心、录井、测井、压汞、水化学分析及生产井动态资料以沉积学、油田水化学等理论为指导发展多学科的交叉渗透对本区块气水分布规律进行研究。综合分析生烃强度、构造、砂体分布、隔夹层厚度等对地层水分布的影响因素评价水体分布指导下一步_的勘探和开发。2、发挥团队的力量。在_项目运行的这一年的工作中和同事的相处非常紧密和睦在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基

2、础上思想统一行动一致这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。在这一整年工作中很多工作是一起完成的在这个工程中大家互相提醒和补充大大提高了工作效率所有的工作中沟通是最重要的一定要把信息处理的及时、有效和清晰。3、工作的每一步都要精准细致力求精细化。在这种心态的指导下自己能够积极自信的行动起来这是2021年我在心态方面取得的最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己认清自己的位置问问自己付出了多少时刻记得工作内容要精细化精确化个人得失要模糊计算；遇到风险要及时规避出了问题要勇于担当。4、主动和甲方交流。在这一年的工作中通过以往的教训如果甲方对项目的认识和我方对项目取得的认识不一致那么必须要和甲方多交流直至

3、双方对成果的认识达到一致为止。甲方的每一个要求、每次指导都是对我们工作的一次提升这就需要我们在具体展开工作过程中一定要和甲方相关人员沟通。在做项目期间多辛苦一下减少因为自己没有吃透甲方对项目的要求而造成重新返工的损失。5、工作不足之处。经过一年的工作学习我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟也是我以后要在工作中不断磨练自己。在一年的工作中我学到了很多技术上和业务上的知识也强化了项目的质量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队尽心尽力做出更好的成绩。_._._个人科研

4、工作总结个人科研总结张晓光在这一阶段的科研工作中在校领导和梁教授的带领下以课题课堂互动方式及有效性研究为牵动以全面落实新课改为中心工作以校本培训为基础以学习型团队建设为重点促进教师专业化发展。较为圆满地完成了各项工作具体情况如下：一、认真科研课题有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向制定了科研课题课堂互动方式及有效性研究。通过有计划的、科学规范的组织从而培养学生乐学、善主动探究能力”。提高教育科研质量推动教育改革和发展的效益从而唱响科研兴教的主旋律把我校的教科研提升到新的高度。二、积极开展重点课题研究增强教育科研活力新课程改革实施以来学生的学习方式产生了一定的变化但是由于受长期传统教学的

5、影响我们的实际教学中仍普遍存在学生被动接受学习的现象。倡导探究学习以学生为主体突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。引导学生经历知识的获取过程让学生在探究过程中体验知识形成的过程与方法体验学习过程的曲折和乐趣学会科学的学习方法发展探究能力进而形成正确的价值观。因此研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。以课题研究为抓手不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行教师组织起来一起搞科研增强教育科研的吸引力和群众性使教育科研充满勃勃生机。为了使教科研更加正规我不仅与本校教师互相沟通还积极参加学校的教科研交流会认真听取教师的经验总结取长补短。我致力

6、于课题研究的过程管理而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必须有学期研究计划在期中有课题研究活动在期末有学期研究小结。这样几个研究课题都能在每学期有量的积累从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。在课题研究过程中。我吸取别人先进的科研经验大胆探索积累经验提高科研能力。教师学历是教师文化素养、业务能力的一个标志。为了更好的进行教育科研工作提高自身业务水平本人积极参加进修除此以外我还继续进行信息技术培训努力提高自身的专业化进程并通过学校教育网站拓展教育空间拓展信息渠道学习别人的先进经验。三、构建互动式课堂教学模式构建以互动为主的课堂教学模式。课堂上要给学生提供大量观察、

7、实验、活动的机会尽可能做到让学生在“活动”中学习在“主1动”中发展在“合作”中增知在“探究”中创新充分体现学生学习的自主性规律让学生自主发现方法让学生自主寻找思路让学生自主探究问题让学生自主解决构建出“提出问题收集数据形成解释评价结果”的探究式课堂教学模式。四、学习与交流1、多聆听开阔教育视野当前的社会更强调开放、合作与交流教育也不例外。通过“走出去、请进来”等方法多角度开阔教师的视野提高自身的能力。一方面邀请有关专家、名师来校开设专题讲座；另一方面抓住一切可能的机会多观摩、多讨教。做到心中有标准心中有学生创造性地理解和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教学策略引导学生在实践中学会学习充分发

8、挥师生双方在教学中的主动性和创造性。2、多阅读提高理论水平教育理念始终引领着教师的教育行为教育改革的步伐要求我们不断更新与充实自己的教育理论这就需要我们多阅读各类有关教育教学、教育科研的书籍与刊物了解最新的教育动态学习最优的教育策略掌握最有效的科研方法使自己能采用更合适的教育行为来帮助学生的发展。3、多交流群策群力共同提高在开展课堂教学改革过程中更新教育观念构建平等合作和谐的师生关系营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探索重视教学过程的每一个环节我积极参加各项教科研活动互相交流群策群力让个人最大限度地成长并且增长专业知识走教师专业化之路。我对自己的教育实践进行有规律的反思教与学

9、有关的一系列问题并把这种反思的结果用来指导和调整进一步的实践。五、成果与收效本学期我坚持做到每节新课都做反思记录。听课节数达到32节回顾这一阶段的工作还有许多不足之处力争今后进一步坚持有所为有所不为。集中力量加强亟待解决和教育教学前沿问题的研究与时惧进务实创新全方位推进素质教育把教科研工作做得更好。从而真正实现历史性跨越。2科研选题训练个人总结科学研究一部分是创造知识即创新、发现和发明是探索未知事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识即对已有知识分析整理使其规范化、系统化是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知

10、识分析整理的实践活动。进入大二以后学校为了让我们更好的了解学科知识提高我们对科学研究的认知增强我们的综合能力进行了科研训练。进行分组之后我们根据科研训练的要求首先找了老师谈了关于训练的事情老师带领我们参观了实验室了解了科研的大致过程老师让我们自己去选择一些感兴趣的课题。在刚开始选题的时候由于大多数人并没有什么经验所选课题也是五花八门经过多次小组讨论以及与老师的交流意见确定本组所选课题为动荷载下的岩爆实验。一直以来总觉得校本岩土方面科研是一项很高深的领域也没有机会去尝试这一领域觉得自己的还是停留在浅层面感觉对这一领域的很多东西自己了解的及其浅薄更别说是应用在实践中了但通过这次学校的科研选题训练很

11、多模糊的东西逐渐变得明朗现在简要说一下自己这次科研选题训练的心得体会。通过培训我知道了如何确定研究的课题而且感觉确定课题其实是一种很自然、很简单的事只要在学习中做到用心留心。很容易确定一次很有价值的课题因为科研课题的来源其实离我们的专业实际很近很近我们可以从平时的专业学习中选择课题;可以从理论文献中选择课题;另外科研课题的选择要遵循以下的几个原则;一是价值性原则。而是创新性原则。三是可行性原则。本次培训让我觉得收获最大的就是终于明晰了制订课题选择的基本结构在制定研究计划的时候我们一般要从以下几个方面去落实：一、课题名称。二、研究的目的、意义。三、国内外研究的现状。四、具体的研究内容。五、研究的

12、方法及手段。六、实施阶段。七、成果形成。有了这样清晰的结构我们在制定研究计划的时候就会更有条理且有一定的实用性。通过这次培训学习我更明确了进行一项课题研究的主要步骤在实际的研究中遵照以下几个步骤会使自己的研究更具科学性。一、确定研究课题。二、查阅文献初步调查了解。三、制定研究工作计划。四、实施计划。五、撰写研究报告。在本次选题报告中也使我明白这样一个道理发现问题远比解决问题更重要。要创新首先要善于发现问题而要发现问题要有质疑习惯。质疑问难本身就蕴含思维的火花也是创新的起点。因而在学习中我们要经常多思考多提问题。我们要善于自我激励以启发思维。由于自己的知识、经验有限有时思维的触角达不到隐含在课文

13、中的疑点此时我们应多多与自己的导师交流意见通过与老师的交流明确方向。在本次科研选题训练中刘老师以及各位师兄师姐多次带领我们做实验并且耐心回答我们在实验中的一些疑问可能在他们看来我们的问题略显幼稚但老师以及师兄师姐仍不厌其烦的给我们讲解通过几次的实验我也收获颇多。在训练过程中阅读了一定的文献对论文的书写及要求也有初步的了解从中也获得不少知识。在这个过程中也对以后的大学生活有一定的想法主要是科研方面有关自己专业知识自身技能方面。以后要关注专业前沿信息有时间可以大些范围物理很多方面是相通的信息的汇聚便于思维的发散。并且可以多读一些文献硕博论文这样一是可以为将来自己的论文打基础二是可以丰富自己的知识获

14、得解决问题的方法。在阅读当中要善于思考适当的发表自己的看法写个简短的评论。充分利用自己的时间不断积累知识完善自己的能力让自己有东西可怀。训练便是从书本到生活从理论到实践的过程。在这次实实在在的训练中都会有不同于书本的收获现在不是看书中人如何讨论如何抒发自己的体验收获感受当真正自己身处其中更加明白在科学研究中实践的重要性。虽然这仅仅是一次选题的训练。但其所显现的实践在科学研究中的重要也是不言而喻。接下来时间里要尽量多参加类似活动多实践多交流。在这次科研选题训练中对学校科研情况有了一些了解算是踏入自己科研学习第一步。在这次选题中在与老师的交流中学到了许多信息查询的方法如何更好地获取自己想要得到的如

15、何产生好的想法观点。现在一切都是在创新如何从现象中看出本质进而发现问题提出自己的看法和观点展现自己的创新思维。以前在没有接触科研训练、科研选题时感觉科技离我总有说不上的距离似在而非在。说是在我们生活中方方面面却只是存在与感性的认知当中没有实实在在的接触就没有真真切切的体会。当自己真正处于这个过程当中才真正感受到它的实实在在才觉得科研创新并不遥远只是缺少自己思考的契机发现问题的钥匙思维飞跃的跳板。当然在本次科研训练中也存在一些问题比如有些同学对这个训练并不是太积极可能是还没有去深入了解自己所选的课题不管怎么样我都希望自己和自己的队友能够把握这次机会让自己尽快投入并且为今后的学习工作打下基础。第 14 页 共 14 页