大班艺术：制作未来钱塘城公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

《大班艺术：制作未来钱塘城公开课教案教学设计课件案例试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班艺术：制作未来钱塘城公开课教案教学设计课件案例试卷.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 云水苑幼儿园潮课程教学活动设计方案活动内容：制作未来钱塘城 领域:艺术 适宜年段：大班 教案设计者：张姝琪一、设计意图在项目活动的行进过程中，孩子们知晓了围垦的历史，也参观了有关的文化馆，相关知识经验不断丰富，在将宝贝们设计完成的围垦故事制作成册后。孩子们突然有了新的问题和想法：“未来的钱塘城会是什么样的呢？”基于孩子的兴趣与需求，我们开始了新的调查，并让孩子们完成了初步创想的设计表。这节课便于基于孩子的设计表进行的相关创作。二、活动目标1.合理利用废旧物品，变化出各种物品。2.通过手工创作和使用粘贴装饰，共同创设独一无二的未来钱塘城。3.喜欢动手制作，体验合作创作的乐趣。三、活动准备1.泡

2、沫、棉花、剪刀、胶水等。2.未来钱塘城设计表，以及一些已经制作好的小作品。四、活动过程（一）观看录像，讨论 1. 出示一次性饭盒和盘子。师：宝贝们，你们看一看，视频里的人把盒子放在哪里了？你喜欢吗？你想怎么办？（小结：应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。）2.幼儿讨论，教师引导师：你们这样的行为真好，想想有没有更好的方法了呢？你们可以讨论一下。师：扔在垃圾桶里就没有了，能不能利用一下，美化一下我们的环境呢？（引导小朋友知晓可以用在我们未来钱塘城的制作上）（二）再次欣赏上节课未来钱塘城的设计稿教师：上节课我们一起设计了未来钱塘城，有些宝贝制作的小零件都在这里放着。你们觉得还可以再加些什么吗？讨论

3、：未来钱塘城还会有什么？（引导孩子大胆想象，鼓励幼儿大胆回答）（三）我们的未来钱塘城师：我们都知道，废旧物品也是能够好好利用，来美化我们的环境的。今天呢，老师带来了很多废旧材料，也都已经放到你们的桌子上了。刚刚老师也听到了宝贝们很多很棒的想法，你们现在可以开始制作啦！（四）幼儿创作，教师巡回指导（五）作品加工与装饰师：老师发现，很多宝贝的小零件已经快要做好了，想一想怎样才能让他们变得更漂亮呢？（提供材料，让幼儿进行装饰）（六）我们的未来钱塘城 将幼儿作品进行组合，形成我们的初代未来钱塘城，进行展览。五、 活动延伸收集孩子们对初代未来钱塘城的看法，并就此展开讨论。引导他们思考还可以加些什么？有哪

4、些是需要调整的？根据孩子们的讨论方向，设计并下发调查表。之后根据表格内容确定修改方向，不断地完善与丰富我们的未来钱塘城，促进二代未来钱塘城的诞生。六、 分析与调整1.分析：项目活动进行到现在，孩子们相关的知识经验其实已经很丰富了，未来钱塘城的建设是升华，也是一个很好的收尾，宝贝们都在其中投注了很多的热情且都认真地制作了自己想象中的未来钱塘城并细心装饰。课堂氛围活跃且轻松。但，我们共同制作的未来城还是略微欠缺了一些未来感，这是需要改进的。2.调整:提供更多的素材，给幼儿提供灵感。提供更丰富的材料，让幼儿有更多的选择，鼓励幼儿大胆创造。七、作品展示图片说明：图一是小朋友在参观研究我们的初代未来钱塘城，图二、三均为调整与丰富之后的2.0版本的未来钱塘城。