中班个人教学总结.doc
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1、中班个人教学总结中班教师个人工作总结中班教师个人工作总结篇一:幼儿园教师个人工作总结_学年度第一学期教师个人工作总结上良中心幼儿园冯宏娟岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事工作虽然很忙但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”这是我为之不懈努力的动力。在一年中我竭尽自己最大的努力倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中我尊重
2、幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯我帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时我会利用各种生动形象的直观教具用丰富的表情讲故事激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中自己努力增强上课技能力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰层次分明深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性加强师幼交流充分体现幼儿的主作用让幼
3、儿动静结合寓学于玩学得容易学得轻松学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足,征求他们的意见改进工作我爱幼教这一行因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长积极与家长联系及时反应出现的问题使家长了解情况以便双方配合辅导配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意让家长放心把爱撒播向每一个孩
4、子。有人这样说过你尊重别人别人尊重你在与家长交流时我真心把他们当成自己的朋友但他们遇到困难时我很热情的去帮助他们为此我想只要自己付出了家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质
5、积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好!篇二:_年幼儿园中班下学期教师个人工作总结_年幼儿园中班下学期教师个人工作总结说到总结才猛然感觉到,我参加工作已经差不多五年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师,回顾这五年,我付出了多少,又收获了多少呢静静的回顾中班教育教学工作总结教育教学工作总结时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步教学也基本完善了总结如下:一、情况分析经过这学期的学习和生活孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿
6、生活能力的培养如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高爱劳动特别积极主要有以下几个方面的优缺点:(1)优势表现:1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群能主动与人交往也愿意用各种方式表达自己的情感。2、好奇心强乐于表现。喜欢帮助老师做事情敢于当小老师。3、特别喜欢游戏活动对游戏的好奇心特别强喜欢探索爱动脑筋。4、大部分幼儿都能意识到自己长大了知道帮助别人知道错对分明。5对人特别有礼貌见到认识的人都会打招呼并且很乐于帮助他人。(2)弱势表现1、班上有部分幼儿他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时这学期图书受损现象严重一些幼儿阅读习惯较差下学期需要进一步培养幼儿阅读的
7、好习惯。(3)、教学目标及具体措施这学期我担任中(1)班的班主任从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。(一)科学领域1、对周围事物现象感兴趣有好奇心和求知欲。2能运用各种感官动手动脑探究问题。3能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4爱护动植物关心周围环境亲近大自然珍惜字热按资源有了初步的环保意识5认识动植物5-8种能了解他们的生活习性。(二)健康领域1身体健康在集体生活中情绪安定愉快。2生活卫生有很大的改善生活自理能力增强了许多。3知道必要的安全保健常识在户外活动中保护自己喜欢参加体育活动。4有了良好的的作息时间睡眠习惯饮食习惯。其本上养成不挑食的爱惜粮食的好习惯。(三)语言领域
8、1喜欢语言活动能有礼貌地用语言与人交往。2能乐意与人交谈注意听别人讲话能清楚的说出自己想说的事情能用普通话与人交流3能感受语言美内容美理解故事内容。4能认汉字50个会写20个书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。(四)数学领域1喜欢数学了解数的意义基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。2感知数学与自己生活的关系体会数学的重要和有趣。3都能认识生活中常见的图形。4能数数1-100会写1-50。(五)社会领域1能感受自己长大了体验成长的快乐。2相信自己能做力所能及的事能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。3很乐意参加劳动会收拾整理玩
9、具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。4能知道一些简单的安全意识和标志。(六)艺术领域1初步的感受并喜欢环境生活中的艺术美喜欢参加艺术活动并大胆地表现自己的情感。2能用多种感官欣赏歌曲舞蹈绘画手工等艺术作品的主要特征。3会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好通教育经验丰富老师的指点自己也学会了很多东西在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处希望能做到最好希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方请园长们即时提出意见。二、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与
10、并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会一方面让家长们了解本学期的保教计划幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间家校通家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复在家长的大力支持与配合下使我班的各项活动得以顺利有效的开展。三|、存在不足与努力方向经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足:1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意
11、力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。下学期我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标再加上大家的努力相信孩子们能更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光!四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向:、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力.、提高自身理论科研水平.、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.社会在发展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工
12、作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐!总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。中班教学个人工作总结在本学期中孩子们学会了许多各方面进步也不错这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。本学期是丰收的一学期。这
13、学期的教学活动丰富多彩。好事喜事也层出不穷。刚开学就传来了我园准备迎接省级考查的好消息大家即兴奋又紧张上下齐心协力在搞好本班的教育教学工作基础上积极地投入了创建活动。我们本着因地制宜、节约开支的思想全园老师利用休息时间发挥自己的特长自己动手制作了园里周围的墙画我们班制作的鹅江秋月还获得了一等奖。另外我们还重新制作了精致、漂亮、符合幼儿特点的班级专栏。我园硬件设施也有了明显的变化。幼儿园换上了漂亮的瓷砖墙连花台、围墙也换上了新衣裳。大家齐心协力彻底打扫了园里、园外和教室的环境卫生。随着时间的推移教室、活动区里干净、整洁、有序。园里绿树成荫、鸟语花香处处洋溢着忙碌、向上的气息。在大家的共同努力下顺
14、利地通过的十一月五日的审查并获得了领导的好评。幼儿园是个儿童的世界而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦弹奏美妙地乐章用1/24爱心去滋润一株株纤细的幼苗培育他们。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好每人的能力在原有基础上有所提高我根据班级情况以纲要为准则制订班级计划、月周计划等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学并积极使用肯定鼓励等方法使幼儿身心愉快地学习使每个学生都能在原有基础上有所提高。在教学中尊重幼儿营造平等、_温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯我们帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。
15、在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。我在汇报课爱心大行动去救小动物中充分抓住幼儿年龄特点以幼儿为主体让孩子和老师都互动起来。让每个幼儿能运用各种感官参与活动和游戏培养了幼儿爱护小动物的情感和在困难面前能用迁移、变通的方法帮助自己克服困难的能力并在活动中充分体验帮助他人的快乐。从而促进了幼儿情商之移情能力的培养。作为英语教师除了创设大胆的英语氛围外我努力使我班英语教学突出本班特色本着中班幼儿的年龄特点我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语因为这部分时间较短幼儿注意力较容易集中这些短语较枯燥这样学习往往会取得良好效果;二是
16、利用各种手段各种形式各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时让幼儿通过身体的各个部位来玩球然后大胆地表述。工作另外我们还为幼儿创设了一间有特色、有意义的教室。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域如语言角、美工区、表演区、操作区等并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等他们的作品得了老师和同伴的肯定。我们还为幼儿开展了生日活动大家同唱生日快乐歌并送上由老师亲手制作的小礼物在老师和小朋友
17、的祝福中幼儿体念了幼儿园集体活动的温馨和意义。这些丰富多彩的、各种各样的活动不仅开发了儿童的智力还培养幼儿多方面的兴趣。冬运会的开展是我园的又一重要活动。我们四位老师商量以游戏和鼓励为主吸引幼儿激发幼儿的兴趣带领幼儿反复练习耐心指导。通过大家共同的努力终于在冬运会上取得了老师和家长的认同。在年底的迎新年活动中我们班为每个孩子准备了新年礼物一张由老师精心设计和亲手制作的贺年卡卡上有我们全班幼儿的集体照和一只可爱的小羊它需要爸爸妈妈和幼儿在老师的指导下共同粘贴完成。它同时也带去了我们全体老师对孩子和家长深深的新年祝福。汇报课和迎新年活动在轻松、愉快的氛围里拉近了家长和幼儿园的距离加强了幼儿园与家长
18、的沟通和联系。向家长展示和汇报了幼儿在3/24幼儿园的学习、生活情况让家长放心、安心。在保育方面因为幼儿年龄偏小又逐渐进入冬季幼儿穿着较厚穿_服很不方便。我们首先在幼儿午睡时做到多巡视、多检查注意幼儿午睡情况随时为幼儿盖好被子并把衣服整理整齐。起床后及时尽快地为幼儿穿好衣服再穿裤子。由于穿的太厚在幼儿上厕所时有时打湿或拉在裤子上我们也总是及时为幼儿清洗干净并换上干净、干爽的裤子及时安慰幼儿减少幼儿的恐惧心理。耐心地手把手地教他们穿脱、解便的正确方法使幼儿的生活自理能力得到了提高。在上完厕所后及时整理衣裤。尽量减少着凉生病的机会。我们本着一切为了孩子为了孩子的一切关心、关爱每个幼儿以亲切的语调、
19、温暖的拥抱、细致的照料、友善的宽容来吸引幼儿让幼儿很快地喜欢上了幼儿园的生活并与老师建立了深厚的感情。通过本学期的工作我很幸运学到了不少东西业务上也努力做了一些。但这还远远不够幼儿的动手操作能力有待于提高尤其在英语教学活动的语言组织上还很稚嫩。在今后工作中我将和其他教师一道吸取他人之成功经验在学习上认真努力研究探索;在工作中锐意创新用新的思维理念、新的工作方法打造培养出一批高素质的、为我园添姿加彩的亮丽花朵!【篇2:中班个人教学工作总结】在全体教师的的努力下这学期也接近了尾声。回顾这一学期的工作真是有喜又忧。本学期虽然我班人数比较多有_人其中男孩有Y人而且有几位幼儿胆子少内向在活动中不敢大胆表
20、现幼儿也得到了较全面的发展知识与技能也得到了提高。本班具体工作总结如下:一、保育工作保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安全工作放在首位每天我们都认真打扫室内环境严格执行消毒制度定期对睡床、桌子等进行消毒。(一)这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾饭前便后洗手提高幼儿的卫生意识还利用课余餐后检查桌子、地板、书包毛巾的使用情况。如发现有人乱扔垃圾及时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖红星。有一段时间幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水弄得下水管常常被毛巾堵住总是屡教不改后来我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察结果每次都是那几位幼
21、儿他见老师总看着自己慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。(二)我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。1、我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题各自的能力都不同有些幼儿不愿动手有些很乐意帮老师做事情我们注重全面发展抓住幼儿这一契机在一日生活各个环节中加强观察和指导鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作帮老师发发汤匙擦桌子整5/24理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情又很想与同伴一块做每天来园总是闹情绪。后来我们教他做一些力所能及的事请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生慢慢她变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。在保育
22、工作中,我们两位老师同心同德,做到保教并重。二教育教学工作(一)本学期我们加强幼儿普通话的使用。鼓励幼儿在集体面前大胆讲话一些内向,不爱讲话的幼儿我们多鼓励,多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境午点前的等待时间,我们常常举行一些谈话活动是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或经验我们还利用没有文字的各种图片或图画让幼儿编故事并学习讲述有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述有时是利用图片来进行编故事让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流和分享幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。这种方
23、式教师必须要激发幼儿交流与分享经验的积极性关键要着力运用好互动策略即师生互动和生生互动的策略。因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论我在提问时经常用为什么?怎么样?你认为等等问句因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达能力和思维更活跃。经过长时的坚持(二)在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子
24、等让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系经过幼儿反复的按数画画反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了常常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排队(三)我们在日常生活中,教育教学中很重视提高幼儿身体素质。积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间组织丰富多彩的集体游戏有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力在组织幼儿活动时我们积极为幼儿准备轻器械材料并将一些游戏融合到活动中来比如,:玩游戏。增加活动的趣味性。(四)常常利用幼儿起床后
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