苏教版六年级科学第一单元试题(带答案).docx

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1、 苏教版小学科学六年级（上册）第一单元测试题19、 许多传染病是由（病菌） 引起的。 用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手） 等方法可以减少致病细菌的传播。20、 生物体基本上是由（细胞） 构成的， （细胞） 是构成生物体的基本单位。 第一个发现和提出该名称的人是（英） 国物理学家（胡克） 。21、 （草履虫） 、 （细菌） 是单细胞的微生物。22、 大多数细胞都是非常小的， 要借助（显微镜） 才能看清， 但个别细胞却很大， 如（鸡蛋中的蛋黄） 。一、 填空题。1、 一滴水里常有（鼓藻） 、 （草履虫） 、 （钓钟虫） 、 （水蚤） 、 （轮虫） 等微生物，常见的微生物有（

2、变形虫）、 （酵母菌） 、 （乳酸菌） 、 （病毒） 、 （硅藻） 等。2、 （微生物） 是一类非常微小的（ 生命体） ， 通常要借助（显微镜） 才可以看清楚。（细菌） 、 （霉） 、 （病毒） 都是不同种类的（微生物） 。3、 第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克） 。 他有一个特殊的业余爱好是（制作放大镜） 和（显微镜） 。23、 生物体的生长发育过程就是细胞的（生长发育） 过程； 生物体的衰老、 死亡也是由细胞的（衰老） 、 （死亡） 造成的。24、 细菌、 霉、 病毒是不同种类的（微生物）。25、 利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。26、（细

3、胞） 是构成生物体的基本单位。4、 绝大多数的微生物只有在（显微镜） 下才能看到。 （细菌） 、 （霉） 、 （病毒） ，要用（显微镜） 才能看清楚， 所以通常把它们称作（微生物） 。5、 牛奶变成酸奶， 是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌） 的细菌。 在适宜的温度下， （乳酸菌） 会使牛奶发酵变成酸奶。 自制的酸奶要放入（冰箱） 冷藏， 但不能（存放太久） 。不要吃（变质） 的酸奶， 否则会引起（腹泻） 、 （消化不良） ， 甚至（中毒） 。二、 判断题。1、 在空气中、 水中、 地下、 动植物和人体里， 都有微生物。 （ ）2、 大肠杆菌、 变形虫、 啤酒酵母菌都是微生物。 （ ）3、 大多数

4、细菌对人类是有害的。 （ ）6、 在适宜的温度（3540） 下， （乳酸菌） 会使牛奶发酵变成酸奶。7、 细菌有（体积微小） 、 （要“吃” 食物） 、 （繁殖速度很快） 等特征。8、 细菌的“功” 是： （生产腐殖质） 、 （生产新的食物） 、 （生产药品和塑料） 。 细菌的“过” 是 ： 有的细菌会（致病） 。4、 病菌会通过各种途径侵入人体。 （ ）5、 注射疫苗是预防传染病的一种方法。 （ ）6、 在空气、 土壤、 动植物体内以及食物中都可以找到霉。 （ ）7、 服用抗生素， 可以有效地治疗因病毒导致的疾病。 （ ）8、 电冰箱能保鲜食物， 主要是利用它产生较冷的环境， 创造了使食物不

5、容易发霉的条件。 （ ）9、 危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌） 。10、 许多传染病是由（病菌） 引起的。11、（ 青霉菌） 分泌出的某种物质能杀死 （细菌） ， 这种物质叫做（青霉素） 。12、 英国细菌学家（弗莱明） 首先发现（青霉菌） 分泌出的（青霉素） 能杀死一些细菌， 可以用来（治病） 。9、 霉对人类都是有害的。 （ ）10、 生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。 （ ）11、 生命体在都由细胞构成。 （ ）13、 细菌体积（微小） ， 几万个细菌合在一起才有 （头发丝） 那么粗， 它们有三种形态：（杆菌） 、 （球菌） 、 （螺旋菌） 。12、 生物体的生长发育过程就

6、是细胞的生长发育过程。 （ ）13、 细菌也要“吃” 食物。 有的细菌利用阳光自己制造食物， 有的细菌从动植物身上吸收养料。 （ ）14、 物体在（温暖） 和（潮湿） 的环境条件下， 容易发霉。15、 细胞有不同的（形状） 、 （大小） 和（功能） 。14、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代（。 ）15、 变形虫不是一种微生物。（ ）16、 （荷兰） 的（列文虎克） 发现（微生物） ； （英国） 的（弗莱明） 发现（青霉素） ；（英国） 的（胡克） 发现（细胞） 。16、 蛋黄也是一个细胞。（ ）17、 霉喜欢在（温暖、 潮湿） 的环境中生长， 防止发霉的方法有：（

7、真空包装） 、（放干燥剂） 、 （低温保存） 、 （太阳曝晒） 等。17、 细胞只有在显微镜下才能看清楚。（ ）三、 选择题。18、 服用 （抗生素） ， 可以有效地治疗因（细菌） 导致的疾病。1、 下面的细菌对人类有益的是（ A ） 。 A、 乳酸细菌 B、 结核杆菌 C、 双球菌2、 细菌对人类（ C ） 。答： （1） 捂住鼻子打喷嚏； （2） 用热水冲洗筷子； （3） 勤用肥皂洗手。6、 怎样防止食物和物品发霉？A、 有益 B、 有害 C、 有益和有害答： （1） 真空包装； （2） 放干燥剂； （3） 低温保鲜； （4） 太阳曝晒。7、 说一说霉菌的功与过有哪些？3、 “脓” 就是死

8、亡的（ B ） 和病菌等的尸体。A、 红血球细胞 B、 白细胞 C、 神经细胞4、 生物体的衰老、 死亡是由（ A ） 衰老、 死亡引起的。A、 细胞 B、 细菌 C、 病毒答： 功： （1） 利用霉菌制酱、 做腐乳和生产农药、 发酵饲料等； （2） 制造抗生素。过： （1 ） 会造成食物和其他物品的变质； （2） 有的霉菌会引起人类、 动植物的病变。5、 霉有（ C ） 种颜色。A、 1 B、 2 C、 多8、 你知道伤口化脓是怎么回事？6、 生命体大都由（ A ） 构成。答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。 “脓” 就是死亡的白细

9、胞和病菌的尸体。六、 实验题。A、 细胞 B、 细菌 C、 霉7、 熟透的苹果掉在地上， 开始腐烂， 主要是泥土里的（ A ） 分解苹果。A、 细菌 B、 虫 C、 水1、 实验名称： 自已动手做酸奶。四、 用线把下面的科学家与他们的发现连起来。实验材料： 鲜牛奶、 白糖、 勺子、 保温容器等。实验步骤： （1） 在鲜牛奶里加入 12 勺白糖， 煮开几分钟。（2） 待牛奶冷却到 3540， 加入两勺酸奶， 仔细搅匀。（3） 再倒进消毒过的保温容器里， 盖上盖子。（4） 保温 56 小时后， 酸奶就做成了。列文虎克弗莱明细胞微生物青霉素胡克五、 简答题。1、 使用显微镜时要注意什么？实验现象：

10、牛奶变成了粘稠的酸奶。答： （1） 反光镜不能直接对着太阳， 否则会伤害眼睛；（2） 使用时要小心， 镜头不要碰着玻片；（3） 不能用手触摸目镜和物镜。实验结论： 乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。2、 实验名称： 霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。实验材料： 新鲜馒头、 烤干的馒头、 透明塑料袋、 电冰箱等。实验过程： 选用下表中实验条件的组合做对比试验， 观察那种实验条件下的馒头最容易发霉？（4） 轻拿轻放。2、 在生活中， 在哪儿可以找到微生物的踪迹？ 你能用什么方法证明它们是有生命的？序号 条件组合实验方法答： （1） 瓜果、 墙角、 地缝上的霉菌， 人体皮肤上的细菌， 空气中漂浮的病菌等

11、都是微生物；1234温暖 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上温暖 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上寒冷 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里寒冷 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里（2） 物体上的霉斑慢慢扩大就证明微生物是有生命的。3、 细菌有哪些特点？答： （1） 体积微小； （2） 细菌也要“吃” 食物； （3） 繁殖快。4、 细菌有哪些功与过？实验结论： 霉菌在适宜温暖、 潮湿的环境条件下生长繁殖。答： （1） 细菌的功： 生产腐殖质； 生产新的食物； 生产药物和塑料；（2） 细菌的过： 有的细菌会致病。5、 用哪些方法可以减少致病细菌的传播？苏教版小学科学六年级（上册）

12、第一单元测试题19、 许多传染病是由（病菌） 引起的。 用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手） 等方法可以减少致病细菌的传播。20、 生物体基本上是由（细胞） 构成的， （细胞） 是构成生物体的基本单位。 第一个发现和提出该名称的人是（英） 国物理学家（胡克） 。21、 （草履虫） 、 （细菌） 是单细胞的微生物。22、 大多数细胞都是非常小的， 要借助（显微镜） 才能看清， 但个别细胞却很大， 如（鸡蛋中的蛋黄） 。一、 填空题。1、 一滴水里常有（鼓藻） 、 （草履虫） 、 （钓钟虫） 、 （水蚤） 、 （轮虫） 等微生物，常见的微生物有（变形虫）、 （酵母菌） 、 （

13、乳酸菌） 、 （病毒） 、 （硅藻） 等。2、 （微生物） 是一类非常微小的（ 生命体） ， 通常要借助（显微镜） 才可以看清楚。（细菌） 、 （霉） 、 （病毒） 都是不同种类的（微生物） 。3、 第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克） 。 他有一个特殊的业余爱好是（制作放大镜） 和（显微镜） 。23、 生物体的生长发育过程就是细胞的（生长发育） 过程； 生物体的衰老、 死亡也是由细胞的（衰老） 、 （死亡） 造成的。24、 细菌、 霉、 病毒是不同种类的（微生物）。25、 利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。26、（细胞） 是构成生物体的基本单位。

14、4、 绝大多数的微生物只有在（显微镜） 下才能看到。 （细菌） 、 （霉） 、 （病毒） ，要用（显微镜） 才能看清楚， 所以通常把它们称作（微生物） 。5、 牛奶变成酸奶， 是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌） 的细菌。 在适宜的温度下， （乳酸菌） 会使牛奶发酵变成酸奶。 自制的酸奶要放入（冰箱） 冷藏， 但不能（存放太久） 。不要吃（变质） 的酸奶， 否则会引起（腹泻） 、 （消化不良） ， 甚至（中毒） 。二、 判断题。1、 在空气中、 水中、 地下、 动植物和人体里， 都有微生物。 （ ）2、 大肠杆菌、 变形虫、 啤酒酵母菌都是微生物。 （ ）3、 大多数细菌对人类是有害的。 （ ）6

15、、 在适宜的温度（3540） 下， （乳酸菌） 会使牛奶发酵变成酸奶。7、 细菌有（体积微小） 、 （要“吃” 食物） 、 （繁殖速度很快） 等特征。8、 细菌的“功” 是： （生产腐殖质） 、 （生产新的食物） 、 （生产药品和塑料） 。 细菌的“过” 是 ： 有的细菌会（致病） 。4、 病菌会通过各种途径侵入人体。 （ ）5、 注射疫苗是预防传染病的一种方法。 （ ）6、 在空气、 土壤、 动植物体内以及食物中都可以找到霉。 （ ）7、 服用抗生素， 可以有效地治疗因病毒导致的疾病。 （ ）8、 电冰箱能保鲜食物， 主要是利用它产生较冷的环境， 创造了使食物不容易发霉的条件。 （ ）9、

16、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌） 。10、 许多传染病是由（病菌） 引起的。11、（ 青霉菌） 分泌出的某种物质能杀死 （细菌） ， 这种物质叫做（青霉素） 。12、 英国细菌学家（弗莱明） 首先发现（青霉菌） 分泌出的（青霉素） 能杀死一些细菌， 可以用来（治病） 。9、 霉对人类都是有害的。 （ ）10、 生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。 （ ）11、 生命体在都由细胞构成。 （ ）13、 细菌体积（微小） ， 几万个细菌合在一起才有 （头发丝） 那么粗， 它们有三种形态：（杆菌） 、 （球菌） 、 （螺旋菌） 。12、 生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。 （ ）

17、13、 细菌也要“吃” 食物。 有的细菌利用阳光自己制造食物， 有的细菌从动植物身上吸收养料。 （ ）14、 物体在（温暖） 和（潮湿） 的环境条件下， 容易发霉。15、 细胞有不同的（形状） 、 （大小） 和（功能） 。14、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代（。 ）15、 变形虫不是一种微生物。（ ）16、 （荷兰） 的（列文虎克） 发现（微生物） ； （英国） 的（弗莱明） 发现（青霉素） ；（英国） 的（胡克） 发现（细胞） 。16、 蛋黄也是一个细胞。（ ）17、 霉喜欢在（温暖、 潮湿） 的环境中生长， 防止发霉的方法有：（真空包装） 、（放干燥剂） 、

18、 （低温保存） 、 （太阳曝晒） 等。17、 细胞只有在显微镜下才能看清楚。（ ）三、 选择题。18、 服用 （抗生素） ， 可以有效地治疗因（细菌） 导致的疾病。1、 下面的细菌对人类有益的是（ A ） 。 A、 乳酸细菌 B、 结核杆菌 C、 双球菌2、 细菌对人类（ C ） 。答： （1） 捂住鼻子打喷嚏； （2） 用热水冲洗筷子； （3） 勤用肥皂洗手。6、 怎样防止食物和物品发霉？A、 有益 B、 有害 C、 有益和有害答： （1） 真空包装； （2） 放干燥剂； （3） 低温保鲜； （4） 太阳曝晒。7、 说一说霉菌的功与过有哪些？3、 “脓” 就是死亡的（ B ） 和病菌等的尸体

19、。A、 红血球细胞 B、 白细胞 C、 神经细胞4、 生物体的衰老、 死亡是由（ A ） 衰老、 死亡引起的。A、 细胞 B、 细菌 C、 病毒答： 功： （1） 利用霉菌制酱、 做腐乳和生产农药、 发酵饲料等； （2） 制造抗生素。过： （1 ） 会造成食物和其他物品的变质； （2） 有的霉菌会引起人类、 动植物的病变。5、 霉有（ C ） 种颜色。A、 1 B、 2 C、 多8、 你知道伤口化脓是怎么回事？6、 生命体大都由（ A ） 构成。答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。 “脓” 就是死亡的白细胞和病菌的尸体。六、 实验题。

20、A、 细胞 B、 细菌 C、 霉7、 熟透的苹果掉在地上， 开始腐烂， 主要是泥土里的（ A ） 分解苹果。A、 细菌 B、 虫 C、 水1、 实验名称： 自已动手做酸奶。四、 用线把下面的科学家与他们的发现连起来。实验材料： 鲜牛奶、 白糖、 勺子、 保温容器等。实验步骤： （1） 在鲜牛奶里加入 12 勺白糖， 煮开几分钟。（2） 待牛奶冷却到 3540， 加入两勺酸奶， 仔细搅匀。（3） 再倒进消毒过的保温容器里， 盖上盖子。（4） 保温 56 小时后， 酸奶就做成了。列文虎克弗莱明细胞微生物青霉素胡克五、 简答题。1、 使用显微镜时要注意什么？实验现象： 牛奶变成了粘稠的酸奶。答： （

21、1） 反光镜不能直接对着太阳， 否则会伤害眼睛；（2） 使用时要小心， 镜头不要碰着玻片；（3） 不能用手触摸目镜和物镜。实验结论： 乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。2、 实验名称： 霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。实验材料： 新鲜馒头、 烤干的馒头、 透明塑料袋、 电冰箱等。实验过程： 选用下表中实验条件的组合做对比试验， 观察那种实验条件下的馒头最容易发霉？（4） 轻拿轻放。2、 在生活中， 在哪儿可以找到微生物的踪迹？ 你能用什么方法证明它们是有生命的？序号 条件组合实验方法答： （1） 瓜果、 墙角、 地缝上的霉菌， 人体皮肤上的细菌， 空气中漂浮的病菌等都是微生物；1234温暖 潮湿

22、 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上温暖 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上寒冷 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里寒冷 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里（2） 物体上的霉斑慢慢扩大就证明微生物是有生命的。3、 细菌有哪些特点？答： （1） 体积微小； （2） 细菌也要“吃” 食物； （3） 繁殖快。4、 细菌有哪些功与过？实验结论： 霉菌在适宜温暖、 潮湿的环境条件下生长繁殖。答： （1） 细菌的功： 生产腐殖质； 生产新的食物； 生产药物和塑料；（2） 细菌的过： 有的细菌会致病。5、 用哪些方法可以减少致病细菌的传播？苏教版小学科学六年级（上册）第一单元测试题19、 许多传染

23、病是由（病菌） 引起的。 用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手） 等方法可以减少致病细菌的传播。20、 生物体基本上是由（细胞） 构成的， （细胞） 是构成生物体的基本单位。 第一个发现和提出该名称的人是（英） 国物理学家（胡克） 。21、 （草履虫） 、 （细菌） 是单细胞的微生物。22、 大多数细胞都是非常小的， 要借助（显微镜） 才能看清， 但个别细胞却很大， 如（鸡蛋中的蛋黄） 。一、 填空题。1、 一滴水里常有（鼓藻） 、 （草履虫） 、 （钓钟虫） 、 （水蚤） 、 （轮虫） 等微生物，常见的微生物有（变形虫）、 （酵母菌） 、 （乳酸菌） 、 （病毒） 、 （

24、硅藻） 等。2、 （微生物） 是一类非常微小的（ 生命体） ， 通常要借助（显微镜） 才可以看清楚。（细菌） 、 （霉） 、 （病毒） 都是不同种类的（微生物） 。3、 第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克） 。 他有一个特殊的业余爱好是（制作放大镜） 和（显微镜） 。23、 生物体的生长发育过程就是细胞的（生长发育） 过程； 生物体的衰老、 死亡也是由细胞的（衰老） 、 （死亡） 造成的。24、 细菌、 霉、 病毒是不同种类的（微生物）。25、 利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。26、（细胞） 是构成生物体的基本单位。4、 绝大多数的微生物只有在（

25、显微镜） 下才能看到。 （细菌） 、 （霉） 、 （病毒） ，要用（显微镜） 才能看清楚， 所以通常把它们称作（微生物） 。5、 牛奶变成酸奶， 是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌） 的细菌。 在适宜的温度下， （乳酸菌） 会使牛奶发酵变成酸奶。 自制的酸奶要放入（冰箱） 冷藏， 但不能（存放太久） 。不要吃（变质） 的酸奶， 否则会引起（腹泻） 、 （消化不良） ， 甚至（中毒） 。二、 判断题。1、 在空气中、 水中、 地下、 动植物和人体里， 都有微生物。 （ ）2、 大肠杆菌、 变形虫、 啤酒酵母菌都是微生物。 （ ）3、 大多数细菌对人类是有害的。 （ ）6、 在适宜的温度（3540）

26、下， （乳酸菌） 会使牛奶发酵变成酸奶。7、 细菌有（体积微小） 、 （要“吃” 食物） 、 （繁殖速度很快） 等特征。8、 细菌的“功” 是： （生产腐殖质） 、 （生产新的食物） 、 （生产药品和塑料） 。 细菌的“过” 是 ： 有的细菌会（致病） 。4、 病菌会通过各种途径侵入人体。 （ ）5、 注射疫苗是预防传染病的一种方法。 （ ）6、 在空气、 土壤、 动植物体内以及食物中都可以找到霉。 （ ）7、 服用抗生素， 可以有效地治疗因病毒导致的疾病。 （ ）8、 电冰箱能保鲜食物， 主要是利用它产生较冷的环境， 创造了使食物不容易发霉的条件。 （ ）9、 危害人类健康的病毒和细菌叫做（

27、病菌） 。10、 许多传染病是由（病菌） 引起的。11、（ 青霉菌） 分泌出的某种物质能杀死 （细菌） ， 这种物质叫做（青霉素） 。12、 英国细菌学家（弗莱明） 首先发现（青霉菌） 分泌出的（青霉素） 能杀死一些细菌， 可以用来（治病） 。9、 霉对人类都是有害的。 （ ）10、 生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。 （ ）11、 生命体在都由细胞构成。 （ ）13、 细菌体积（微小） ， 几万个细菌合在一起才有 （头发丝） 那么粗， 它们有三种形态：（杆菌） 、 （球菌） 、 （螺旋菌） 。12、 生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。 （ ）13、 细菌也要“吃” 食物。

28、 有的细菌利用阳光自己制造食物， 有的细菌从动植物身上吸收养料。 （ ）14、 物体在（温暖） 和（潮湿） 的环境条件下， 容易发霉。15、 细胞有不同的（形状） 、 （大小） 和（功能） 。14、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代（。 ）15、 变形虫不是一种微生物。（ ）16、 （荷兰） 的（列文虎克） 发现（微生物） ； （英国） 的（弗莱明） 发现（青霉素） ；（英国） 的（胡克） 发现（细胞） 。16、 蛋黄也是一个细胞。（ ）17、 霉喜欢在（温暖、 潮湿） 的环境中生长， 防止发霉的方法有：（真空包装） 、（放干燥剂） 、 （低温保存） 、 （太阳曝晒

29、） 等。17、 细胞只有在显微镜下才能看清楚。（ ）三、 选择题。18、 服用 （抗生素） ， 可以有效地治疗因（细菌） 导致的疾病。1、 下面的细菌对人类有益的是（ A ） 。 A、 乳酸细菌 B、 结核杆菌 C、 双球菌2、 细菌对人类（ C ） 。答： （1） 捂住鼻子打喷嚏； （2） 用热水冲洗筷子； （3） 勤用肥皂洗手。6、 怎样防止食物和物品发霉？A、 有益 B、 有害 C、 有益和有害答： （1） 真空包装； （2） 放干燥剂； （3） 低温保鲜； （4） 太阳曝晒。7、 说一说霉菌的功与过有哪些？3、 “脓” 就是死亡的（ B ） 和病菌等的尸体。A、 红血球细胞 B、 白细

30、胞 C、 神经细胞4、 生物体的衰老、 死亡是由（ A ） 衰老、 死亡引起的。A、 细胞 B、 细菌 C、 病毒答： 功： （1） 利用霉菌制酱、 做腐乳和生产农药、 发酵饲料等； （2） 制造抗生素。过： （1 ） 会造成食物和其他物品的变质； （2） 有的霉菌会引起人类、 动植物的病变。5、 霉有（ C ） 种颜色。A、 1 B、 2 C、 多8、 你知道伤口化脓是怎么回事？6、 生命体大都由（ A ） 构成。答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。 “脓” 就是死亡的白细胞和病菌的尸体。六、 实验题。A、 细胞 B、 细菌 C、

31、霉7、 熟透的苹果掉在地上， 开始腐烂， 主要是泥土里的（ A ） 分解苹果。A、 细菌 B、 虫 C、 水1、 实验名称： 自已动手做酸奶。四、 用线把下面的科学家与他们的发现连起来。实验材料： 鲜牛奶、 白糖、 勺子、 保温容器等。实验步骤： （1） 在鲜牛奶里加入 12 勺白糖， 煮开几分钟。（2） 待牛奶冷却到 3540， 加入两勺酸奶， 仔细搅匀。（3） 再倒进消毒过的保温容器里， 盖上盖子。（4） 保温 56 小时后， 酸奶就做成了。列文虎克弗莱明细胞微生物青霉素胡克五、 简答题。1、 使用显微镜时要注意什么？实验现象： 牛奶变成了粘稠的酸奶。答： （1） 反光镜不能直接对着太阳，

32、 否则会伤害眼睛；（2） 使用时要小心， 镜头不要碰着玻片；（3） 不能用手触摸目镜和物镜。实验结论： 乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。2、 实验名称： 霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。实验材料： 新鲜馒头、 烤干的馒头、 透明塑料袋、 电冰箱等。实验过程： 选用下表中实验条件的组合做对比试验， 观察那种实验条件下的馒头最容易发霉？（4） 轻拿轻放。2、 在生活中， 在哪儿可以找到微生物的踪迹？ 你能用什么方法证明它们是有生命的？序号 条件组合实验方法答： （1） 瓜果、 墙角、 地缝上的霉菌， 人体皮肤上的细菌， 空气中漂浮的病菌等都是微生物；1234温暖 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气

33、片上温暖 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上寒冷 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里寒冷 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里（2） 物体上的霉斑慢慢扩大就证明微生物是有生命的。3、 细菌有哪些特点？答： （1） 体积微小； （2） 细菌也要“吃” 食物； （3） 繁殖快。4、 细菌有哪些功与过？实验结论： 霉菌在适宜温暖、 潮湿的环境条件下生长繁殖。答： （1） 细菌的功： 生产腐殖质； 生产新的食物； 生产药物和塑料；（2） 细菌的过： 有的细菌会致病。5、 用哪些方法可以减少致病细菌的传播？苏教版小学科学六年级（上册）第一单元测试题19、 许多传染病是由（病菌） 引起的。 用（

34、捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手） 等方法可以减少致病细菌的传播。20、 生物体基本上是由（细胞） 构成的， （细胞） 是构成生物体的基本单位。 第一个发现和提出该名称的人是（英） 国物理学家（胡克） 。21、 （草履虫） 、 （细菌） 是单细胞的微生物。22、 大多数细胞都是非常小的， 要借助（显微镜） 才能看清， 但个别细胞却很大， 如（鸡蛋中的蛋黄） 。一、 填空题。1、 一滴水里常有（鼓藻） 、 （草履虫） 、 （钓钟虫） 、 （水蚤） 、 （轮虫） 等微生物，常见的微生物有（变形虫）、 （酵母菌） 、 （乳酸菌） 、 （病毒） 、 （硅藻） 等。2、 （微生物）

35、是一类非常微小的（ 生命体） ， 通常要借助（显微镜） 才可以看清楚。（细菌） 、 （霉） 、 （病毒） 都是不同种类的（微生物） 。3、 第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克） 。 他有一个特殊的业余爱好是（制作放大镜） 和（显微镜） 。23、 生物体的生长发育过程就是细胞的（生长发育） 过程； 生物体的衰老、 死亡也是由细胞的（衰老） 、 （死亡） 造成的。24、 细菌、 霉、 病毒是不同种类的（微生物）。25、 利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。26、（细胞） 是构成生物体的基本单位。4、 绝大多数的微生物只有在（显微镜） 下才能看到。 （细菌

36、） 、 （霉） 、 （病毒） ，要用（显微镜） 才能看清楚， 所以通常把它们称作（微生物） 。5、 牛奶变成酸奶， 是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌） 的细菌。 在适宜的温度下， （乳酸菌） 会使牛奶发酵变成酸奶。 自制的酸奶要放入（冰箱） 冷藏， 但不能（存放太久） 。不要吃（变质） 的酸奶， 否则会引起（腹泻） 、 （消化不良） ， 甚至（中毒） 。二、 判断题。1、 在空气中、 水中、 地下、 动植物和人体里， 都有微生物。 （ ）2、 大肠杆菌、 变形虫、 啤酒酵母菌都是微生物。 （ ）3、 大多数细菌对人类是有害的。 （ ）6、 在适宜的温度（3540） 下， （乳酸菌） 会使牛奶发酵

37、变成酸奶。7、 细菌有（体积微小） 、 （要“吃” 食物） 、 （繁殖速度很快） 等特征。8、 细菌的“功” 是： （生产腐殖质） 、 （生产新的食物） 、 （生产药品和塑料） 。 细菌的“过” 是 ： 有的细菌会（致病） 。4、 病菌会通过各种途径侵入人体。 （ ）5、 注射疫苗是预防传染病的一种方法。 （ ）6、 在空气、 土壤、 动植物体内以及食物中都可以找到霉。 （ ）7、 服用抗生素， 可以有效地治疗因病毒导致的疾病。 （ ）8、 电冰箱能保鲜食物， 主要是利用它产生较冷的环境， 创造了使食物不容易发霉的条件。 （ ）9、 危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌） 。10、 许多传染病是

38、由（病菌） 引起的。11、（ 青霉菌） 分泌出的某种物质能杀死 （细菌） ， 这种物质叫做（青霉素） 。12、 英国细菌学家（弗莱明） 首先发现（青霉菌） 分泌出的（青霉素） 能杀死一些细菌， 可以用来（治病） 。9、 霉对人类都是有害的。 （ ）10、 生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。 （ ）11、 生命体在都由细胞构成。 （ ）13、 细菌体积（微小） ， 几万个细菌合在一起才有 （头发丝） 那么粗， 它们有三种形态：（杆菌） 、 （球菌） 、 （螺旋菌） 。12、 生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。 （ ）13、 细菌也要“吃” 食物。 有的细菌利用阳光自己制造食物

39、， 有的细菌从动植物身上吸收养料。 （ ）14、 物体在（温暖） 和（潮湿） 的环境条件下， 容易发霉。15、 细胞有不同的（形状） 、 （大小） 和（功能） 。14、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代（。 ）15、 变形虫不是一种微生物。（ ）16、 （荷兰） 的（列文虎克） 发现（微生物） ； （英国） 的（弗莱明） 发现（青霉素） ；（英国） 的（胡克） 发现（细胞） 。16、 蛋黄也是一个细胞。（ ）17、 霉喜欢在（温暖、 潮湿） 的环境中生长， 防止发霉的方法有：（真空包装） 、（放干燥剂） 、 （低温保存） 、 （太阳曝晒） 等。17、 细胞只有在显微

40、镜下才能看清楚。（ ）三、 选择题。18、 服用 （抗生素） ， 可以有效地治疗因（细菌） 导致的疾病。1、 下面的细菌对人类有益的是（ A ） 。 A、 乳酸细菌 B、 结核杆菌 C、 双球菌2、 细菌对人类（ C ） 。答： （1） 捂住鼻子打喷嚏； （2） 用热水冲洗筷子； （3） 勤用肥皂洗手。6、 怎样防止食物和物品发霉？A、 有益 B、 有害 C、 有益和有害答： （1） 真空包装； （2） 放干燥剂； （3） 低温保鲜； （4） 太阳曝晒。7、 说一说霉菌的功与过有哪些？3、 “脓” 就是死亡的（ B ） 和病菌等的尸体。A、 红血球细胞 B、 白细胞 C、 神经细胞4、 生物体

41、的衰老、 死亡是由（ A ） 衰老、 死亡引起的。A、 细胞 B、 细菌 C、 病毒答： 功： （1） 利用霉菌制酱、 做腐乳和生产农药、 发酵饲料等； （2） 制造抗生素。过： （1 ） 会造成食物和其他物品的变质； （2） 有的霉菌会引起人类、 动植物的病变。5、 霉有（ C ） 种颜色。A、 1 B、 2 C、 多8、 你知道伤口化脓是怎么回事？6、 生命体大都由（ A ） 构成。答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。 “脓” 就是死亡的白细胞和病菌的尸体。六、 实验题。A、 细胞 B、 细菌 C、 霉7、 熟透的苹果掉在地上，

42、开始腐烂， 主要是泥土里的（ A ） 分解苹果。A、 细菌 B、 虫 C、 水1、 实验名称： 自已动手做酸奶。四、 用线把下面的科学家与他们的发现连起来。实验材料： 鲜牛奶、 白糖、 勺子、 保温容器等。实验步骤： （1） 在鲜牛奶里加入 12 勺白糖， 煮开几分钟。（2） 待牛奶冷却到 3540， 加入两勺酸奶， 仔细搅匀。（3） 再倒进消毒过的保温容器里， 盖上盖子。（4） 保温 56 小时后， 酸奶就做成了。列文虎克弗莱明细胞微生物青霉素胡克五、 简答题。1、 使用显微镜时要注意什么？实验现象： 牛奶变成了粘稠的酸奶。答： （1） 反光镜不能直接对着太阳， 否则会伤害眼睛；（2） 使用

43、时要小心， 镜头不要碰着玻片；（3） 不能用手触摸目镜和物镜。实验结论： 乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。2、 实验名称： 霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。实验材料： 新鲜馒头、 烤干的馒头、 透明塑料袋、 电冰箱等。实验过程： 选用下表中实验条件的组合做对比试验， 观察那种实验条件下的馒头最容易发霉？（4） 轻拿轻放。2、 在生活中， 在哪儿可以找到微生物的踪迹？ 你能用什么方法证明它们是有生命的？序号 条件组合实验方法答： （1） 瓜果、 墙角、 地缝上的霉菌， 人体皮肤上的细菌， 空气中漂浮的病菌等都是微生物；1234温暖 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上温暖 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上寒冷 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里寒冷 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里（2） 物体上的霉斑慢慢扩大就证明微生物是有生命的。3、 细菌有哪些特点？答： （1） 体积微小； （2） 细菌也要“吃” 食物； （3） 繁殖快。4、 细菌有哪些功与过？实验结论： 霉菌在适宜温暖、 潮湿的环境条件下生长繁殖。答： （1） 细菌的功： 生产腐殖质； 生产新的食物； 生产药物和塑料；（2） 细菌的过： 有的细菌会致病。5、 用哪些方法可以减少致病细菌的传播？